申磊

探索與實踐題是中考道德與法治常見題型之一，它通過設置一些特定的命題情境，要求考生緊扣情境，結合題意，認真思考、探究、剖析，并運用所學知識準確解決問題。這種題型常以社會熱點為背景材料，命題形式多樣，設問靈活多變，知識覆蓋面廣，答案也不唯一，能力要求較高。那么，如何解答道德與法治探索與實踐題呢？對此，筆者提出了如下幾點建議，以期對同學們有所幫助。

一、細致審題，讀懂讀透題意

審題是解題的第一步，也是解題的前提。只有審題得當，才能做到正確解題。因此，在解答道德與法治探索與實踐題時，我們務必要細致認真地審讀題目，弄清答題要求，讀懂、讀透題意，從而體會命題意圖，有的放矢地解決問題。具體可以從以下幾個方面入手。

一是細致認真地審讀試題情境材料。道德與法治探索與實踐題往往會給出一定的情境材料，而情境材料中又蘊含著許多與問題息息相關的信息，只有真正讀懂、讀透情境材料，才能在此基礎上挖掘和整合有用信息，組織好答案。所以，在做這類題時，我們要逐詞逐句、一字不漏地通讀材料，把情境材料讀懂、讀透，把握命題意圖。二是注意細致審讀設問。道德與法治探索與實踐題的設問主要圍繞“是什么”“為什么”“怎么辦”三個方面命題，所以在解題時要注意細致審讀設問，明確作答要求、角度等，避免答非所問。

【例1】（2022·北京）某校組織“學憲法?講憲法”系列活動，請你參與其中。

競答題

憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。保障憲法實施就要堅持依法治國，加強憲法監(jiān)督。加強憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。

請列舉出我國增強憲法意識的一項重要舉措。

仔細審讀材料，不難看出該題主要考查有關憲法的知識。審讀設問可知，它圍繞“怎么做”進行命題，限制語為“增強憲法意識”“一項”，因此，在作答時要注意從“怎么做”的角度入手，列舉出一項言之有理的增強憲法意識的措施即可。如：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度、開展憲法進課堂活動等。

二、聯(lián)系教材，尋找結合點

聯(lián)系教材，尋找材料、設問與教材知識的結合點，這是解答道德與法治探索與實踐題最為關鍵的一環(huán)。正所謂“萬變不離其宗”，教材是命題者命題的重要依據(jù)之一，不管試題設置的情境材料多么新穎，設問角度多么刁鉆，題目難度多么大，總是會與教材知識有著或多或少、或明或暗的聯(lián)系。所以，在解答探索與實踐題時，我們要注意回歸教材，抓住關鍵詞語，將材料所給信息與考查的知識目標進行對應，探尋出問題與知識的結合點，進而確定答題要點。

【例2】（2022·江蘇揚州）某校九年級（1）班結合“青春夢想”的話題開展探究活動，請你參與其中。

【圓夢續(xù)航】2022年6月5日，神舟十四號成功發(fā)射。“十年磨一劍”，成功沒有捷徑。陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員通過上百門科目考驗，每門幾乎都是生理和心理極限的挑戰(zhàn)。他們不斷加強針對性和適應性訓練，增強生命的韌性，持之以恒地從身體、心理、知識、技能各方面做了最充分的準備，出色地完成了祖國的挑選。

請你結合航天員成長經(jīng)歷回答，青少年為什么要增強生命的韌性？

認真審讀情境材料和設問，不難看出該題材料、設問與統(tǒng)編《道德與法治》七年級上冊教材中“增長生命的韌性”這一知識點密切相關。因此，結合情境材料，緊密聯(lián)系教材知識，不難得出答案：增強生命的韌性，有利于培養(yǎng)青少年自強不息的精神；增強生命的韌性，有利于磨礪青少年的意志和面對困難的勇氣、信心；增強生命的韌性，有利于提高青少年戰(zhàn)勝挫折的能力；等等。

三、規(guī)范答題，及時通讀檢查

規(guī)范答題，是解答主觀題的基本要求，也是很多同學極易忽視的環(huán)節(jié)。在作答時，有的同學想到哪兒，就寫到哪兒，導致要點雜亂無章，缺乏條理性、邏輯性和層次性；有的同學沒有根據(jù)設問答題，導致離題萬里；有的同學啰唆一大堆，卻未能切中要點，導致得分甚少；有的同學雖然能夠把握立意和要點，但是口語化嚴重，缺乏嚴謹性，導致扣分；甚至還有同學為了快速作答，書寫“龍飛鳳舞”，卷面涂抹嚴重，導致失分。因此，在解答道德與法治探索與實踐題時，我們務必要緊扣設問，結合情境材料，規(guī)范作答，做到要點清晰，條理分明，重點突出，合乎邏輯；用詞嚴謹，語言簡練，內(nèi)容簡明扼要，不東拉西扯；字跡工整，卷面美觀。同時，還要注意多角度、多方位、多層次地思考和分析問題，尤其在回答“為什么”“怎么做”時，要注意發(fā)散思維，從而確保答案的全面性和完整性。

此外，在完成作答后，我們還應將所寫的答案通讀一遍，并檢查是否按問作答，是否遺漏要點，是否語言流暢，是否條理清晰，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。

總之，道德與法治探索與實踐題具有較強的探究性、實踐性、開放性、綜合性以及創(chuàng)新性。在解答這類問題時，我們既要注意認真細致審讀題目，把握題目要求，又要注意以教材為依托，尋找問題與教材知識的結合點，找到解題的切入口，進而提取有效信息，整合答案，規(guī)范作答。