黃維嘉

◆思維導(dǎo)圖

◆自主預(yù)習(xí)

結(jié)合思維導(dǎo)圖，認(rèn)真閱讀教材，完成下面填空。

1.小蘇總是積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，成績(jī)一直不錯(cuò)；小冬只是在老師和父母的督促下勉強(qiáng)完成作業(yè)，成績(jī)很一般。這告訴我們學(xué)習(xí)需要__________________、__________________的態(tài)度。

2.小青喜歡學(xué)習(xí)，總是想辦法克服學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。這說(shuō)明學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們前進(jìn)的__________________。

3.學(xué)習(xí)沒有__________________，我們終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)______? ?_________的社會(huì)。

4.“知之者不如好之者；好之者不如樂之者?！边@啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的__________________。

5.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于提高學(xué)習(xí)效率。這告訴我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的______? ?______。

[參考答案：1.自覺 主動(dòng) 2. 動(dòng)力 3. 終點(diǎn) 不斷發(fā)展 4. 興趣 5. 學(xué)習(xí)方法]

◆易錯(cuò)點(diǎn)撥

1.對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是課上聽講，課后完成作業(yè)。（×）

點(diǎn)撥：課上聽講、課后完成作業(yè)是初中生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，但并不僅僅如此。初中階段的學(xué)習(xí)既包括如何獲取知識(shí)，也包括培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人；既包括在學(xué)校及課堂上的學(xué)習(xí)，也包括參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；既表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。

2.學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。（×）

點(diǎn)撥：適合自己的方法才是最好的方法。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)習(xí)方法各有特點(diǎn)。每種學(xué)習(xí)方法都有其長(zhǎng)處和短處。學(xué)習(xí)方法應(yīng)因人而異，不能照搬照抄，否則會(huì)適得其反。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也不盡相同。我們要根據(jù)自己的實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

◆名言解讀

★獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

出處：（西漢）戴圣《禮記·學(xué)記》。

原意：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。

教材鏈接：我們要認(rèn)識(shí)到與人合作學(xué)習(xí)的重要性。與同伴相互幫助、分工合作，能夠增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的困難。

◆熱點(diǎn)演練

材料一：2023年4月23日“世界讀書日”到來(lái)之際，2021年至2022年《上海市公共圖書館少年兒童閱讀報(bào)告》新鮮出爐，“最強(qiáng)‘學(xué)霸一年從圖書館借走多少本書？”這一問題有了答案：

材料二：一位老師曾經(jīng)感嘆：“學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件靠智商就能搞定的事情。孩子成績(jī)不好，是因?yàn)殚L(zhǎng)期懶散、沒有毅力和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。事實(shí)上，沒有真正的笨孩子，只有被‘懶惰拖垮的孩子?！?/p>

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）材料一中最強(qiáng)“學(xué)霸”的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

（2）材料二告訴我們?nèi)绾尾拍堋案愣ā睂W(xué)習(xí)？

（3）有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，我不想學(xué)習(xí)了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【思路點(diǎn)撥】

第（1）問考查最強(qiáng)“學(xué)霸”具有的品質(zhì)，通過(guò)借閱書籍可以看出，他們熱愛學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、能夠堅(jiān)持不懈等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。解答第（2）問需要分析材料二，明確因?yàn)閼猩ⅰ]有毅力和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而無(wú)法“搞定”學(xué)習(xí)，作答時(shí)可以從這些角度入手，即養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)中遇到的困難等。解答第（3）問，既要明確因?yàn)閷W(xué)習(xí)很苦不想學(xué)習(xí)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)要明確不想學(xué)習(xí)的危害，作答時(shí)用“學(xué)習(xí)的意義”這一知識(shí)點(diǎn)組織答案即可。

【參考答案】

（1）熱愛學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；刻苦學(xué)習(xí)；等等。

（2）答案具有開放性，只要符合題意即可，如：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)中遇到的困難、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)等。

（3）這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。②學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。③雖然學(xué)習(xí)很苦，但我們也要克服學(xué)習(xí)中的辛苦，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)。

◆真題甄選

1. （江西中考真題）品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（）

①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園

②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力

③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐

④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2. （內(nèi)蒙古通遼中考真題）孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！毕铝懈裱浴⒃?shī)句與這句話蘊(yùn)含的道理最為一致的是（）

A. 功崇惟志，業(yè)廣惟勤

B. 工欲善其事，必先利其器

C. 學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)

D. 知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者

參考答案：1. C 2. C