細(xì)描細(xì)瞅?qū)憚游?/h1>
2023-09-12 01:50:19張杰
少兒畫王（7-10） 2023年9期
張杰
同學(xué)們在描寫動物時，往往不知從何下筆。其實，描寫動物只要做到“細(xì)描外形，細(xì)瞅習(xí)性”，就能把動物寫得活靈活現(xiàn)。
【作文秘方】
一、細(xì)描外形
首先，要捕捉動物的毛皮色澤、耳朵、鼻子、口、蹄（爪）等外部長相，尤其是與其他動物最顯著的差異，做到描虎不能類貓、寫豹不能類犬；其次，要注意各部分之間的關(guān)系，或從整體到部分，或從上到下，或從主到次，做到層次井然、條理清晰；最后，并不是所有外形部分都要一一細(xì)描，而要緊扣中心，突出重點，把最有特點的部分寫詳細(xì)。
二、細(xì)瞅習(xí)性
所謂細(xì)瞅習(xí)性，就是觀察研究動物的生活習(xí)性，包括捕食、起居、活動等，如大象用鼻子卷起食物、公雞能報曉、肥豬愛睡覺、熊貓喜歡吃竹子等。另外，還要抓住動物習(xí)性與環(huán)境的關(guān)系。如“松鼠”由于喜歡住在高大的樹上，所以，才養(yǎng)成“在樹上跳來跳去”的習(xí)慣，才“把窩搭在樹杈兒中間”，食物才是“松子、榛子和橡果，有時候，也吃鳥蛋……”
【優(yōu)秀例文】
虎皮鸚鵡
爺爺家養(yǎng)了兩只鸚鵡，那是兩只虎皮鸚鵡。
兩只鸚鵡都有一雙黑芝麻一般的眼睛，眼睛的外圈還像圍著白色的線圈一樣。紅色的嘴巴都是彎著向下的，從正面看上去就像兩個小小的三角形。
它們的羽毛可美了，像披著一件毛絨絨的大衣。背上的羽毛很像老虎皮，都是黑白相間那種，摸上去軟軟的，舒服極了。
鸚鵡吃食物的樣子也很滑稽。我丟一個蟲子到籠子里，它們倆就會你不讓我，我不讓你，相互爭奪起來，一點也看不出它們平時的友好。爺爺給它們喂食的時候，它們常常會把食物一粒粒地啄起來吃，好像在跳點頭舞呢！有時候吃高興了，它們還會發(fā)出一種特別的聲音來。
這兩只鸚鵡非常有意思。有人靠近它們的時候，它們就在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，就像是在說：“你好，歡迎你！”沒有人在的時候，它們就很安靜，就會蹲在棲木上發(fā)呆，像是在思考什么問題，入了神似的。它們吵架的時候還會用嘴巴去啄對方的羽毛，你啄我一下，我啄你一下，打得可厲害了。它們站在棲木上的時候，每只腳都有兩個趾頭在前，兩個腳趾頭在后。在后的兩個腳趾頭有一個很短，如果你不仔細(xì)觀察的話，就發(fā)現(xiàn)不了，會以為鸚鵡的腳只有三個腳趾頭呢！
多么可愛的虎皮鸚鵡啊！我很喜歡它們。
（馬云海）
【作前熱身】
快樂闖三關(guān)，“作文達(dá)人”就是你啦！
●A關(guān)——我會填
《虎皮鸚鵡》一文中，作者細(xì)描鸚鵡的外形，抓住鸚鵡的（）（）（）作重點描述，細(xì)瞅鸚鵡的（）和（）習(xí)性，表達(dá)了對鸚鵡的（）之情。
●B關(guān)——我會想
《虎皮鸚鵡》開頭描寫了鸚鵡的外形，最后部分描寫鸚鵡玩耍的情景，又描寫了鸚鵡的腳，其實腳也屬于外形部分，小作者為什么沒有放在一起寫呢？
●C關(guān)——我會連
樹林里真熱鬧！你能聽出這些鳥的叫聲嗎？
布谷鳥? ? ? ? ?唧唧啾啾
畫眉? ? ? ? ? ? ?嘎嘎嘎溝
白頭翁? ? ? ? ?嘀哩哩
黃鸝? ? ? ? ? ? ?咕嘟嚕
喜鵲? ? ? ? ? ? ?咕咕咕咕
鴿子? ? ? ? ? ? ?喳喳喳
【習(xí)作任務(wù)】
提筆就寫，見好就收！5分鐘迷你日記，愛上寫作很簡單！
5分鐘 迷你日記
____年____月___日? 天氣______ 心情_____
我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，是一條泰迪犬，身子是______? ，全身的毛都是卷的，______? ，眼睛 ______ ，像寶石一樣。它的腳很小，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?______ ，非常可愛。
我喜歡和小泰迪一起玩。我的小球拿給它玩，它高興極了，一會兒 ______ ，一會兒______? ，玩得不亦樂乎。我把球球拿走了，它還不舍得， ______ 。玩累了，我把小泰迪抱上樓去，它好像不理解我的苦心，還嗚嗚地抗議不愿意上樓呢！
【作前熱身】參考答案
A關(guān)：眼睛、嘴巴、羽毛、吃食 玩耍、喜愛。
B關(guān)：小作者沒有把腳放在開頭寫，是因為鸚鵡的眼睛、嘴巴、羽毛更吸引作者的注意力；在寫鸚鵡玩耍的時候關(guān)注到腳的不同，更體現(xiàn)小作者觀察細(xì)致認(rèn)真。
C關(guān)：布谷鳥嘎嘎嘎溝，畫眉唧唧啾啾，白頭翁咕嘟嚕，黃鸝嘀哩哩，喜鵲喳喳喳，鴿子咕咕咕咕。
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張杰
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【作文秘方】
一、細(xì)描外形
首先，要捕捉動物的毛皮色澤、耳朵、鼻子、口、蹄（爪）等外部長相，尤其是與其他動物最顯著的差異，做到描虎不能類貓、寫豹不能類犬；其次，要注意各部分之間的關(guān)系，或從整體到部分，或從上到下，或從主到次，做到層次井然、條理清晰；最后，并不是所有外形部分都要一一細(xì)描，而要緊扣中心，突出重點，把最有特點的部分寫詳細(xì)。
二、細(xì)瞅習(xí)性
所謂細(xì)瞅習(xí)性，就是觀察研究動物的生活習(xí)性，包括捕食、起居、活動等，如大象用鼻子卷起食物、公雞能報曉、肥豬愛睡覺、熊貓喜歡吃竹子等。另外，還要抓住動物習(xí)性與環(huán)境的關(guān)系。如“松鼠”由于喜歡住在高大的樹上，所以，才養(yǎng)成“在樹上跳來跳去”的習(xí)慣，才“把窩搭在樹杈兒中間”，食物才是“松子、榛子和橡果，有時候，也吃鳥蛋……”
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虎皮鸚鵡
爺爺家養(yǎng)了兩只鸚鵡，那是兩只虎皮鸚鵡。
兩只鸚鵡都有一雙黑芝麻一般的眼睛，眼睛的外圈還像圍著白色的線圈一樣。紅色的嘴巴都是彎著向下的，從正面看上去就像兩個小小的三角形。
它們的羽毛可美了，像披著一件毛絨絨的大衣。背上的羽毛很像老虎皮，都是黑白相間那種，摸上去軟軟的，舒服極了。
鸚鵡吃食物的樣子也很滑稽。我丟一個蟲子到籠子里，它們倆就會你不讓我，我不讓你，相互爭奪起來，一點也看不出它們平時的友好。爺爺給它們喂食的時候，它們常常會把食物一粒粒地啄起來吃，好像在跳點頭舞呢！有時候吃高興了，它們還會發(fā)出一種特別的聲音來。
這兩只鸚鵡非常有意思。有人靠近它們的時候，它們就在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，就像是在說：“你好，歡迎你！”沒有人在的時候，它們就很安靜，就會蹲在棲木上發(fā)呆，像是在思考什么問題，入了神似的。它們吵架的時候還會用嘴巴去啄對方的羽毛，你啄我一下，我啄你一下，打得可厲害了。它們站在棲木上的時候，每只腳都有兩個趾頭在前，兩個腳趾頭在后。在后的兩個腳趾頭有一個很短，如果你不仔細(xì)觀察的話，就發(fā)現(xiàn)不了，會以為鸚鵡的腳只有三個腳趾頭呢！
多么可愛的虎皮鸚鵡啊！我很喜歡它們。
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《虎皮鸚鵡》一文中，作者細(xì)描鸚鵡的外形，抓住鸚鵡的（）（）（）作重點描述，細(xì)瞅鸚鵡的（）和（）習(xí)性，表達(dá)了對鸚鵡的（）之情。
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我喜歡和小泰迪一起玩。我的小球拿給它玩，它高興極了，一會兒 ______ ，一會兒______? ，玩得不亦樂乎。我把球球拿走了，它還不舍得， ______ 。玩累了，我把小泰迪抱上樓去，它好像不理解我的苦心，還嗚嗚地抗議不愿意上樓呢！
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