蒲理勇

發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)必須落實(shí)到課堂．引導(dǎo)學(xué)生積極思考，觸發(fā)學(xué)生頭腦中的思維激活點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手演算和探究，攻克探究過程中的重重障礙，學(xué)生獲得動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也會(huì)收獲成就感．空間立體幾何的動(dòng)點(diǎn)軌跡問題具有動(dòng)態(tài)性、探究性、開放性的特點(diǎn)，其中蘊(yùn)含豐富的數(shù)學(xué)思想方法．分析立體幾何動(dòng)點(diǎn)軌跡問題可以發(fā)展學(xué)生的直觀想象素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系多章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的綜合分析能力．