孟涵

我總是學(xué)不會打響指，就在課堂上偷偷練習(xí)。拇指和中指使勁一搓，怎么沒聲音呢？我不甘心，于是一個接一個地打，誰知突然間，打響了！

我歡呼著，猛然想起現(xiàn)在是上課時間，可我抬頭一看———老師閉著眼，同學(xué)們一動不動，窗外的小鳥也停在空中……我以為時間靜止了，走到教室中間四處張望，下意識地又打了一個響指，神奇的事情發(fā)生了———老師睜開了眼，同學(xué)們都舉著手搶著回答問題。老師沖我怒斥道：“誰允許你上課時離開座位的？快回去！”我慌忙回到座位上坐好。

真奇怪，難道打響指可以讓時間定格？我滿懷期待地把手放在課桌下，兩指一搓，只聽“嗒”的一聲，我再抬頭一看———老師張著嘴，同學(xué)們緊盯著老師，云朵妹妹好像也睡著了。我大搖大擺地走出教室，直奔操場……

自從知道自己擁有了這種超能力，我不再像以前那樣膽小害怕了。周末，我獨(dú)自來到森林，森林里陰森森的，我急促地呼吸著，努力安慰自己不用怕。

“吱———”什么聲音？我心里“咯噔”一下。我轉(zhuǎn)過頭來，被眼前的一幕嚇得癱坐在地上，那是老……老虎嗎？我撒腿就跑，老虎緊追不舍。這時我突然想起我的超能力，可我的手已經(jīng)冒汗了，響指怎么都打不響。我急得像猴子一樣，猛地一躍，爬上了樹。老虎在樹下看著我，無可奈何，扭頭走了。我松了口氣，這才放心從樹上下來，擦干手上的汗，試了很多次后，響指終于又打響了。我一溜煙兒跑出了森林，一邊跑一邊拍著胸口自言自語：“太驚心動魄了！就算有了超能力，也不能保證隨時用得上啊。”

回家的路上，我看見一只小狗正橫穿馬路，一輛轎車從遠(yuǎn)處駛來，只見車頭馬上就要撞上小狗了，它們之間的距離不過一本字典的厚度。我立即打了個響指讓時間定格，大呼：“好險！”我趕緊跑過去把小狗抱到了草地上……

這種超能力如果是永久的，那我豈不是隨時隨地都能定格時間了？就算不是永久的，這一天的體驗(yàn)也足夠令我難忘了！

作者說

在這篇作文中，我擁有了“定格時間”的超能力，并憑借它走進(jìn)我平常不敢去的大森林，我不再像以前那樣膽小了。我曾看過很多小狗因車禍喪生的新聞，所以我借助這種超能力，在危急時刻讓時間定格，挽救了小狗的生命。我想請大人們開車慢行，保護(hù)每個生命。如果你也有這種超能力，你會做什么呢？