江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學三年級（3）班 何流洋

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉?！痹诎藲q期間，我想要一艘神舟飛船——既能上天，也能下海，可這個愿望如一個泡泡般破碎了。

有一天，當我醒來時，門外赫然出現(xiàn)一艘我夢寐以求的飛船。這艘飛船扁扁的，像一個橄欖球，我為他取名蛋蛋。它的體積大約20 立方米，中間是駕駛艙，左邊的綠色鍵表示上升，紅色鍵表示下降；右邊的黃色鍵表示下沉，藍色鍵表示上浮。它的手動操作桿可以與我的大腦相連，靠我的意志操控。它的兩側(cè)分別有一個機翼，機翼后方是一個推進器。

第一站是太空。出發(fā)！我猛地按下綠色鍵，蛋蛋猶如一支離弦之箭沖上云霄。到達太空后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以順暢呼吸，還可以自由走動。我置身于太空中，使用“凌波微步”“咔噠咔噠”地走向月球。我發(fā)現(xiàn)許多腳印都拓印在這兒，再向前可見各國國旗插在著陸面上。我拿出中國國旗，將它插在月球著陸面上。哈哈，我們又邁出了一大步！正當我玩得不亦樂乎時，悄無聲息地出現(xiàn)了一個黑洞，我意識到再不走就來不及了！誰知自動按鍵突然失靈，眼看黑洞越逼越近，難道我要被黑洞吞噬？這時，蛋蛋突然有了自主意識，使用自動操作桿將我?guī)Щ氐厍颉?/p>

我和蛋蛋懸浮在空中，下方是浩瀚的大海。我按下黃色的降落鍵，瞬間已徜徉在海底。我低下頭，看著一群沙丁魚在水中穿梭。我抬頭仰望，哇，發(fā)現(xiàn)一頭藍鯨徜徉于我的頭頂。藍鯨向我招招手，召喚我坐在它背上，帶我去觀賞海底世界。我在海底穿梭，發(fā)現(xiàn)一只海龜傷痕累累，連忙拿出繃帶為它包扎傷口。它對著我微笑，好像在表達謝意。我和小魚、小蝦嬉戲，與劍魚賽跑，縱身于鯊魚背上。突然，海底攪起泥沙，形成一股海漩渦，我被吸了進去。當我再次睜開眼睛時，已完好無損地躺在沙灘上，蛋蛋卻不見了，而我身旁多了一封信：

“親愛的何流洋，只要我在你身邊，就總是給你帶來麻煩，因此我去機器星球了。你不要傷心，雖然以后我們不能再見面，但是，在你身邊的這段時間內(nèi)我真的很快樂。謝謝你，我最好的朋友。——蛋蛋”

看到這兒，我的眼眶里噙滿淚花。

恍惚間，兩年過去了。當我再次來到海邊時，仿佛看到我和蛋蛋正在海邊玩耍，我的眼淚不禁又流下來。

就讓這個童年的夢想永遠埋藏在心里吧！

名師點評

本文想象豐富，故事精彩。小作者在夢境中巡游太空和海底，生動地表現(xiàn)了孩子眼中的“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想。也許在不遠的將來，文中的夢境將成為現(xiàn)實，科幻場景將通過相關(guān)科技來表現(xiàn)。