賈茹涵
尊敬的老師\親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是:探索新知,創(chuàng)造未知。
李四光曾說(shuō):“我們要記著,作了繭的蠶,是不會(huì)看到繭殼以外的世界的?!憋L(fēng)雨百年,“探索”是一群群青年人的座右銘,激勵(lì)著我們前行;“創(chuàng)新”是一代代青年人的指向標(biāo),推動(dòng)著時(shí)代發(fā)展。
探索,是嘗試,是去尋找一條康莊大道,抑或是羊腸小徑?;仡櫧詠?lái),我們從腥風(fēng)血雨中探索出了一條“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的正確革命道路,從屈辱無(wú)奈中探索出了一條“對(duì)內(nèi)改革,對(duì)外開(kāi)放”的發(fā)展道路,從閉塞險(xiǎn)境中探索出了一條“重點(diǎn)跨越,支持發(fā)展”的卓越科技道路?!靶邪倮镎甙刖攀?,從無(wú)到有、破舊立新的探索之路,注定道阻且長(zhǎng),充滿激流險(xiǎn)灘,需要持之以恒的毅力和闖關(guān)奪隘的勇氣。
創(chuàng)新,是發(fā)展,是去謀求新知,是去創(chuàng)造未來(lái)。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),波濤在后岸在前。“嫦娥”攬?jiān)?,“北斗”指路,“祝融”探火,“羲和”逐日,“天?wèn)”遨游星空,“蛟龍”深潛海底。在新時(shí)代的征程上,一批青年科技人才擔(dān)重任,挑大梁,成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。他們于宇宙之中尋找量子科學(xué)的奧秘,于大疫之中探求拯救生命的辦法,他們將自己鮮活的血液注入創(chuàng)新發(fā)展的大道上。正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“人生絕非運(yùn)河,不能將生命之水限制在固定的河道上”。
探索與創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂,是高質(zhì)量發(fā)展的最大動(dòng)能。沒(méi)有探索與創(chuàng)新,我們只得感嘆“白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”,而無(wú)法真正一睹月亮的模樣;只能判斷“天圓如張蓋,地方如棋盤(pán)”,而無(wú)法真正了解我們所處的地球;只得遐想“遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天”,而無(wú)法真正探索浩瀚的宇宙;只能流傳“牛郎織女年年會(huì),可惜容顏永別離”,而無(wú)法真正看到星宿閃爍。探索與創(chuàng)新給予了我們開(kāi)眼看世界的能力,給予了我們探求科學(xué)與真理的底氣?!拔﹦?chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝?!?/p>
探索與創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的代名詞,更是歷史潮流中不可磨滅的精神。正如《周易》中所言:“凡益之道,與時(shí)偕行?!鼻啻簾òl(fā),唯創(chuàng)新是映射光芒的明鏡;前途無(wú)量,唯探索是孕育未來(lái)的溫床。站在歷史交匯點(diǎn)上的中國(guó)青年更應(yīng)堅(jiān)定理想,腳踏實(shí)地,在日常學(xué)習(xí)中用前沿的目光去看待問(wèn)題,用踏實(shí)的作風(fēng)去解決問(wèn)題,培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神,為時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》寫(xiě)作·高考2023年3期