昏正

也許永遠(yuǎn)不會(huì)光芒萬(wàn)丈，但是惟其如此，才是成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我懵懵懂懂地參加了初二年級(jí)舉行的關(guān)于讀書(shū)的演講大賽?？梢韵胂螅淮蠖迅邆€(gè)子的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐里面穿插了一個(gè)小不點(diǎn)兒，卷卷的頭發(fā)戴著粉色小發(fā)卡，鼻梁上架著粉框小眼鏡，腳踩粉色運(yùn)動(dòng)鞋。當(dāng)時(shí)小，除了感覺(jué)背稿很累很煩人以外，也沒(méi)有什么過(guò)多的想法。那是我第一次正式的演講。雖然現(xiàn)在聽(tīng)著當(dāng)時(shí)好像緊張得直用唱腔，但是燈光打在身上的感覺(jué)，真的很棒；大背景上的幻燈片自動(dòng)播放著平時(shí)媽媽偷拍的我讀書(shū)的照片，舒緩的背景音樂(lè)，讓我感覺(jué)自己是整個(gè)世界的中心，內(nèi)心涌的是自豪，是得意，是不可描述的喜悅。

學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的第一次比賽，所有人都緊張極了。我微笑著起身，拿著早就準(zhǔn)備好的薄荷糖，一一分發(fā)給大家，伴著鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，試圖憑借一己之力讓大家感到舒適。薄荷糖是不同口味的，很甜，很沖，很清新。空氣中氤氳著不同顏色的氣味，大家的目光集中在一起，眸子中的不安與彷徨消失無(wú)影，只剩對(duì)即將開(kāi)始的表演灼灼期待的閃閃眸光，歡聲笑語(yǔ)再次跳躍在空中，將緊張撕扯成碎片，每個(gè)人身上散發(fā)的快樂(lè)氣息明亮得耀眼。心中暗自喜悅，總感覺(jué)似乎是“拯救”了一大撥焦慮。獲獎(jiǎng)證書(shū)提醒著我曾經(jīng)在舞臺(tái)中央發(fā)過(guò)光——雖然只是五個(gè)人的長(zhǎng)笛部中的一員——而我卻只記得彌散在空氣中的甜蜜氣息。

然而，轉(zhuǎn)學(xué)之后諸事不順，陡然增多的作業(yè)和來(lái)自數(shù)學(xué)老師的壓迫感讓人意志消沉，再加上數(shù)學(xué)第一次考試不及格，讓我對(duì)數(shù)學(xué)是又恨又怕，只能發(fā)狠學(xué)，畢竟我不是一個(gè)能夠接受頹敗現(xiàn)狀的人。終于，數(shù)學(xué)被我攻克了——全班唯一的100分、全年級(jí)唯一的競(jìng)賽題滿(mǎn)分。數(shù)學(xué)老師在試卷上留下了評(píng)語(yǔ)：“棒丫頭，這才是你的實(shí)力！加油！”看著那紅色的、帶著溫度的字跡，我模糊了雙眼。

那張?jiān)嚲恚乙恢狈钊糁翆?，每次大考前，我都?huì)拿出來(lái)看一看，再去觸摸一下那份感動(dòng)、那份榮耀。

還是數(shù)學(xué)，初一上學(xué)期的數(shù)學(xué)難就難在動(dòng)點(diǎn)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，到現(xiàn)在我看到動(dòng)點(diǎn)還頭大。意外的是，那次我竟然考了滿(mǎn)分。心中的快樂(lè)自是不必說(shuō)了，講題時(shí)，我自告奮勇地報(bào)名了——寫(xiě)了整整一面的黑板。麻煩，確實(shí)是很麻煩，但是這是真正的思考過(guò)程，是我豐盈自己的方式。透徹的分析、標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)、精準(zhǔn)的求值，以及美好的結(jié)果——同學(xué)們?nèi)缋坐Q般的掌聲——確實(shí)是給了我極大的虛榮感和自信心。那種感覺(jué)，似乎就像是破繭化蝶那片刻乍現(xiàn)，美麗得如天邊的云霞，如小提琴低音梁振動(dòng)時(shí)那一瞬間的驚艷。

我本平凡，勇敢地亮出自己那一刻，我便不凡了。未來(lái)，繼續(xù)心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。