高舉時代火炬，傳承紅色基因。新時代的教育，要努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，保證黨和人民為之奮斗百年的社會主義偉大事業(yè)后繼有人。習近平總書記在二十大報告中強調(diào)，要扎實推進全過程人民民主，全面推進依法治國。少先隊是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導的少年兒童組織，加強青少年教育法治體系建設(shè)，為少年兒童成長營造良好的法治環(huán)境，面向少年兒童開展法治教育，培育少年兒童的法治精神，提升少年兒童的法治意識是少先隊組織的責任，也是全社會共同的責任。

一是要開展法治教育，提高少年兒童的法治素養(yǎng)中華民族的偉大復興，一定伴隨著中國特色社會主義法治體系的繁榮發(fā)展。新時代的教育，應(yīng)當使受教育者通過教育法治建設(shè)同政府、家庭、學校、社會緊密聯(lián)系起來，實現(xiàn)多主體、多層次的良性互動，促進其受教育權(quán)獲得更高層次的實現(xiàn)和多種權(quán)利的有效保障，展現(xiàn)新時代公民不一樣的精神面貌。少先隊組織服務(wù)引領(lǐng)全國1.3億少年兒童，要積極探索法治與教育有效結(jié)合的路徑，在法治教育的課程建設(shè)、活動建設(shè)、隊伍建設(shè)、資源建設(shè)、工作體系建設(shè)等方面做出應(yīng)有嘗試，引導少年兒童積極踐行法治精神，提高少年兒童法治素養(yǎng)。

二是要加強法治建設(shè)，實現(xiàn)對少年兒童的教育公平習近平總書記始終心系教育公平，在二十大報告中提出應(yīng)當“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平”。當下，我國教育領(lǐng)域的一個突出矛盾是人民日益增長的對高質(zhì)量教育服務(wù)的需要，和不平衡、不充分的教育發(fā)展之間的矛盾。這就要求在繼續(xù)推進教育發(fā)展的同時，教育法治建設(shè)、教育資源分配也要格外重視解決“不平衡、不充分”問題，努力提升每一個公民的教育服務(wù)供給，確保每一個受教育者都能得到滿意的教育服務(wù)。少先隊工作也要加大政策支持，高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童、殘障兒童等特殊群體，尤其在推進少先隊社會化的進程中，努力形成全社會共同關(guān)心少年兒童、愛護少年兒童、幫助少年兒童的氛圍和合力。

三是要做好法典編纂，保護少年兒童的正當權(quán)益2020年11月，習近平總書記在中央全面依法治國工作會議上就明確提出，要適時推動條件成熟立法領(lǐng)域的法典編纂工作。二十大報告中，習近平總書記強調(diào)要加強重點領(lǐng)域、新興領(lǐng)域立法。我國正處于百年未有之大變局中，總書記代表黨中央發(fā)聲，鼓勵新興領(lǐng)域的立法建設(shè)，是對“編纂教育法典”這一思路的肯定，也為推進教育法治建設(shè)注入了強勁動力?！蛾犝隆访鞔_少先隊有保護少年兒童正當權(quán)益的職責，少先隊組織要發(fā)揮組織優(yōu)勢，整合組織資源，團結(jié)多方面力量參與到青少年法治建設(shè)的研究和實踐中來，為法典的編撰貢獻智慧和力量。