黨員教育作為黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要抓手，各級黨組織要精準(zhǔn)問需、常學(xué)常新、做實(shí)重效，下足功夫?yàn)辄h員充電、蓄能。

問需是關(guān)鍵，明確“為誰教”的問題，在主題上“下功夫”。要始終秉著“缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么”的原則精準(zhǔn)問“需”。對不同類型、領(lǐng)域、年齡的黨員廣泛調(diào)研、精準(zhǔn)摸底，推行“點(diǎn)單式”教學(xué)和“訂單式”培訓(xùn)，開展“量身定制”式教育。要堅(jiān)持“接天線”與“沉地氣”并重。將政策理論中晦澀難懂的道理轉(zhuǎn)化為通俗的“實(shí)用型”課程，實(shí)現(xiàn)黨員宏觀教育和基層實(shí)踐需求有機(jī)結(jié)合。

常新是關(guān)鍵，明確“怎么教”的問題，在形式上“下功夫”。堅(jiān)持“走出去+請進(jìn)來”結(jié)合，構(gòu)建“田間地頭+基層一線+項(xiàng)目現(xiàn)場”的體驗(yàn)式教學(xué)模式，大力開展一線教學(xué)，變被動輸入為主動獲取，讓黨員教育充滿“煙火氣”。同時(shí)，要把優(yōu)秀的課程、師資“請進(jìn)來”，打造多元化黨員教育體系，讓黨員教育常學(xué)常新。

重效是關(guān)鍵，明確“教什么”的問題，在內(nèi)容上“下功夫”。黨員教育切忌“囫圇吞棗”，當(dāng)重求實(shí)效，以喜聞樂見的形式“寓效于趣”。要充分挖掘基層榜樣、模范先鋒，開展“百家講壇”，變一人講為大家講，豐富教育內(nèi)容，形成百花競放、教學(xué)相長良好局面。要充分挖掘當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)資源，打造特色教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)資源稟賦與課程設(shè)計(jì)的深度融合，引導(dǎo)廣大黨員全方位感受中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的非凡歷程，堅(jiān)定新征程上的“趕考”信念。