張潔
我們走過無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回,四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。四季的景象各不相同,著實(shí)令我們大飽眼福,而每一年的四季又是獨(dú)一無二的,似一種盛大的新生。我們?cè)谒募镜妮喕刂薪邮苤畹南炊Y,從中讀懂了許多道理。
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!贝菏巧L的季節(jié)。生命經(jīng)過冬的積累,在春里爆發(fā)。在這個(gè)季節(jié)里,百花爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開放,小草鉆出了地面,柳條抽出了綠芽,解凍了的溪流爭(zhēng)著流向遠(yuǎn)方,徐徐吹來的微風(fēng)夾雜著生命的氣息,整個(gè)世界充滿了活力,充滿了競(jìng)爭(zhēng),一切都是嶄新的模樣。
在這里,我讀懂了什么是競(jìng)爭(zhēng)。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!毕氖巧`放的季節(jié)。池塘中,亭亭玉立的尖荷;花園里,爭(zhēng)芳斗艷的百花;還有蟬聲陣陣,蛙聲片片……夏是生命詩篇中最繁華的樂章,生命的活力在夏中達(dá)到頂峰??蠢子赀^后那伸展出的墨綠的枝葉,豐碩飽滿,泛著誘人的光澤,夏的熱情奔放溢于其外,生命在夏里綻放得淋漓盡致。
在這里,我讀懂了什么是熱情奔放。
“春種一粒粟,秋收萬顆子?!鼻锾焓鞘斋@的季節(jié),田野里,五谷豐登,人們忙得不可開交;果園里,果實(shí)累累,人們喜笑顏開。秋天經(jīng)過生命的歷練,終于有了殷實(shí)的回報(bào),收獲的甜美滲入每個(gè)人的心里。秋天,洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
在這里,我讀懂了只有付出才有回報(bào)。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!倍斓搅耍娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來。冬天是蘊(yùn)藏生命的季節(jié)。大多數(shù)動(dòng)植物們都進(jìn)入了冬眠期,生命在嚴(yán)寒的冬中積聚著力量和活力,等待來年開始生命新的輪回???,在北方充滿荒涼的土地上,埋藏著生命的種子;在北方枯瘦的樹枝上,沉睡著綠色的嫩芽;在冰冷的軀殼里,蘊(yùn)藏著溫馨的活力。
在這里,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)和睿智。
容顏會(huì)老去,但四季不會(huì)停息,應(yīng)駐足生活的舞臺(tái),體驗(yàn)春夏秋冬,感悟生活的激情與澎湃。
點(diǎn)評(píng)
本文構(gòu)思新穎。開篇以“我們”在“四季”中“接受著生活的洗禮,從中讀懂了許多道理”扣題,開啟下文,主體部分按照春、夏、秋、冬的順序構(gòu)思全文,且每段開頭都引用古詩句以引起下文,之后都以“在這里,我讀懂了……”作結(jié),說明自己“接受著生活的洗禮,從中讀懂了許多道理”的具體內(nèi)容。以三個(gè)短句小結(jié)全文,與開篇照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章蘊(yùn)含哲理,給人以深刻的印象。
本文最大的亮點(diǎn)是廣泛引用古詩名句。文中的詩句不僅起到了引領(lǐng)下文的作用,并且使文章語言亮麗,底蘊(yùn)深厚,富有詩風(fēng)雅韻,增添了文章的文學(xué)色彩。
(指導(dǎo)老師:趙敬瑤)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》初中升格作文2023年10期