劉 冬 李軍茹 侯賓川 李曉娟 杜劍波

（石家莊工商職業(yè)學(xué)院 河北 石家莊 050020）

在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”“要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人[1]?！睂W(xué)生需要全面發(fā)展，民族需要構(gòu)建中國(guó)夢(mèng)，而人類(lèi)需要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，這就對(duì)課程思政提出了高要求。我們從“思政課程”引領(lǐng)“課程思政”和“課程思政”拓展“思政課程”兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”的邏輯互構(gòu)，實(shí)現(xiàn)兩者互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)思政覆蓋。

1 在 《MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》 課程中引入課程思政的必要性

當(dāng)前，我們處在開(kāi)放的新媒體時(shí)代，青年大學(xué)生的主流價(jià)值觀和信仰教育受到不斷的沖擊。作為高職院校的教師，特別是專(zhuān)業(yè)教師，我們面臨著為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的關(guān)鍵問(wèn)題，這是我們做課程思政的外因。從另一方面來(lái)看，個(gè)人需要全面發(fā)展，民族需要構(gòu)建中國(guó)夢(mèng)，而人類(lèi)需要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，這是我們做課程思政的內(nèi)因和理論基礎(chǔ)。

進(jìn)行學(xué)情分析時(shí)，我校學(xué)生多以單招生為主，統(tǒng)招生占比例小，入學(xué)成績(jī)普遍偏低。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生們大多認(rèn)為思政理論課程與專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程無(wú)關(guān)，更重視實(shí)操類(lèi)課程。在這樣的學(xué)情下，我們就更需要重視課程思政的引入。

2 工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政實(shí)踐路徑

我們基于構(gòu)建主義對(duì)《MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，圍繞價(jià)值觀塑造的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一體兩翼的教學(xué)內(nèi)容。也就是在完成專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)思政提升。思政元素的設(shè)計(jì)緊扣大綱的要求，通過(guò)介紹杰出人物、著名企業(yè)及身邊楷模的故事，傳遞正能量，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

在思政內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了與《MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程知識(shí)脈絡(luò)相關(guān)的7 個(gè)大類(lèi)18 個(gè)思政故事，通過(guò)聽(tīng)思政故事、悟思想變化、談啟發(fā)收獲的過(guò)程塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀。第1 類(lèi)是愛(ài)國(guó)情懷，我們會(huì)給學(xué)生講支付寶采用純國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)OceanBase 的故事，講無(wú)數(shù)程序員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)技術(shù)而經(jīng)歷的奮斗歷程，以及蘊(yùn)含在這個(gè)故事當(dāng)中的愛(ài)國(guó)情懷，幫助學(xué)生建立起技術(shù)強(qiáng)國(guó)的思想。第2 類(lèi)是文化自信，我們會(huì)給學(xué)生講來(lái)自我國(guó)科學(xué)家的自主研發(fā)產(chǎn)品，展示來(lái)自金融時(shí)報(bào)等外媒對(duì)我國(guó)的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生們的民族自信心。第3 類(lèi)是人文精神，當(dāng)講到數(shù)據(jù)庫(kù)的可靠性時(shí)，我們會(huì)給學(xué)生剖析美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)失事的原因。第4 類(lèi)是大國(guó)工匠，我們會(huì)講到MySQL 的發(fā)展歷程，會(huì)講到達(dá)夢(mèng)、人大金倉(cāng)、神舟通用等國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)的成長(zhǎng)。第5 類(lèi)是社會(huì)責(zé)任，我們?cè)谥v到ER 模型時(shí)，會(huì)介紹“概念模型E-R圖之父”陳品山的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究經(jīng)歷，會(huì)從國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室“超級(jí)智囊團(tuán)”講到數(shù)據(jù)庫(kù)安全。第6 類(lèi)是職業(yè)素養(yǎng)，在講到刪除數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)安全時(shí)，根據(jù)刑法第二百八十六條的《破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪》，講解CSDN網(wǎng)站被拖庫(kù)和撞庫(kù)事件，會(huì)講各種“刪庫(kù)跑路”的反面案例，引導(dǎo)學(xué)生提高數(shù)據(jù)信息的安全意識(shí)及法律意識(shí)。第7 類(lèi)是時(shí)代浪潮中的打工人，介紹我校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。講他們勇于拼搏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，告訴大家要用紅色基因去凝聚力量。同時(shí)，課上也會(huì)包含對(duì)馬克思主義核心理論的演繹部分，結(jié)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和思政課程的共同特點(diǎn)，給同學(xué)們剖析矛盾論和普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，講解功能和復(fù)雜度的矛盾、速度和成本的矛盾、軟件與硬件的矛盾，當(dāng)講到表結(jié)構(gòu)時(shí)，我們會(huì)給學(xué)生講事物間的普遍聯(lián)系。