陳君／文

重慶長(zhǎng)安望江工業(yè)集團(tuán)有限公司裝備調(diào)試工田毅，作為重慶市“田毅首席技能大師工作室”負(fù)責(zé)人，先后榮獲全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)青年崗位能手、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、第一屆中央企業(yè)青年五四獎(jiǎng)?wù)?、中?guó)兵器裝備集團(tuán)有限公司技能帶頭人、重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市杰出青年等榮譽(yù)。參加工作以來(lái)，他堅(jiān)持踐行“強(qiáng)軍報(bào)國(guó)”的神圣使命，以精湛的技藝，在重大項(xiàng)目中屢建奇功；以無(wú)私的奉獻(xiàn)，助力青年員工成長(zhǎng)成才；以十分的專注，詮釋著大國(guó)工匠優(yōu)秀品質(zhì)。

立身在前的舉旗人

在長(zhǎng)安望江，田毅是一個(gè)典型，是一面旗幟，是一顆永不生銹的螺絲釘，他信念篤定、勇?lián)厝?，十年如一日，以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)拼搏精神，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員無(wú)畏挑戰(zhàn)、敢于迎難而上的勇氣，詮釋了共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻內(nèi)涵。他堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的錚錚誓言；他堅(jiān)持發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己多干事、干實(shí)事、干好事，在平凡的崗位上作出非凡而又突出的貢獻(xiàn)。

爭(zhēng)分奪秒的趕路人

1999年7月，田毅從技校畢業(yè)后，滿懷一腔熱血，投身于國(guó)防軍工事業(yè)中。他恪守“追求無(wú)止境”的人生格言，在工作中勤學(xué)好問(wèn)，苦練本領(lǐng)，像海綿吸水一樣不斷吸取總裝總調(diào)知識(shí)；他利用業(yè)余時(shí)間精學(xué)精讀《機(jī)械加工高招與訣竅》《高級(jí)鉗工工藝學(xué)》《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》《機(jī)械制圖》等專業(yè)書，啃下了《公差與配合》《現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)手》（6卷）等技術(shù)理論“硬骨頭”，對(duì)產(chǎn)品裝調(diào)的認(rèn)知視野不斷開闊，實(shí)現(xiàn)了自身技能的“換擋提速”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，他不服輸、敢挑戰(zhàn)，哪里有攻堅(jiān)，哪里就有他忙碌的身影。從學(xué)徒到師傅，從初級(jí)工到全國(guó)技術(shù)能手，從一般操作人員到公司各型產(chǎn)品質(zhì)量和進(jìn)度的最終守衛(wèi)者，一路走來(lái)，汗水和淚水見證了他的付出與成長(zhǎng)，見證了他的努力與實(shí)力。

技能技藝的領(lǐng)銜人

作為一名新時(shí)代技能技藝領(lǐng)銜人才，田毅幾乎將自己的全部熱情和心血傾注在裝調(diào)工作中。他將理論與實(shí)踐相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)40多項(xiàng)裝配工藝，先后組織參與80余項(xiàng)重大技術(shù)創(chuàng)新和改良，累計(jì)解決生產(chǎn)科研瓶頸問(wèn)題500多個(gè)，為公司推進(jìn)精益高效生產(chǎn)作出了有益的探索和示范；主導(dǎo)編制完成的公司某大型系統(tǒng)總裝總調(diào)《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書》和《操作指南》，解決了該系統(tǒng)機(jī)電難以同頻同步操作的難題，為公司機(jī)電裝調(diào)的轉(zhuǎn)型升級(jí)做好了技術(shù)鋪墊。他裝調(diào)的產(chǎn)品，在一系列重大演習(xí)任務(wù)中大放光彩，創(chuàng)造了事故為零的傲人成績(jī)，獲得了高度認(rèn)可和贊揚(yáng)。

一次，田毅在裝備某產(chǎn)品時(shí)，為了滿足關(guān)鍵零件裝配精度小于等于2 mil 的要求，他在無(wú)資源可尋、無(wú)技術(shù)支持、無(wú)備選方案、時(shí)間不可控的條件下，進(jìn)行了上百次的試驗(yàn)，最終探索出“一定、二測(cè)、三對(duì)比”的“田氏裝調(diào)法”，使整個(gè)裝配系統(tǒng)達(dá)到動(dòng)作準(zhǔn)確、定位精確，確保該產(chǎn)品一次裝配成功率達(dá)100%。

桃李芬芳的授業(yè)人

在技能傳承上，田毅堅(jiān)信“授人以魚不如授人以漁”，以技能帶頭人的站位高度和肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，言傳身教，授業(yè)、解惑不止。他以重慶市“田毅首席技能大師工作室”和“田毅勞模創(chuàng)新工作室”為平臺(tái)，從理論培訓(xùn)著眼，從實(shí)踐提升入手，將理論知識(shí)與操作技能融為一體，把自己長(zhǎng)期練就的絕技絕活、積累的豐富經(jīng)驗(yàn)向弟子們傾囊相授，弟子們不負(fù)期望，在技術(shù)技能提檔升級(jí)的道路上結(jié)出了累累碩果。他先后培養(yǎng)出全國(guó)技術(shù)能手2人、中央企業(yè)技術(shù)能手5人、其他高技能人才80余人。

胸懷著為國(guó)防軍工現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一生的崇高夢(mèng)想，田毅以其扎實(shí)的理論功底、出色的操作能力、精湛的技術(shù)技能、豐富的一線經(jīng)驗(yàn)，一路攻堅(jiān)克難，闖關(guān)奪隘，持續(xù)書寫國(guó)防戰(zhàn)線優(yōu)秀技能人才“愛國(guó)敬業(yè)，敢拼敢闖”的不悔人生。