文/ 圖 楊安民 劉付雪梅

在廉江市石角鎮(zhèn)有這樣一位教師：他以教書育人為己任，用愛心點(diǎn)亮萬千孩子人生夢(mèng)想；他是群眾滿意的“好代表”，不斷用自己的積極履職展現(xiàn)新時(shí)代人大代表的精神風(fēng)貌。他就是廉江市十七屆人大代表、石角鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)鐘海。

關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)

近年來，鐘海帶領(lǐng)學(xué)校班子堅(jiān)持守正創(chuàng)新，進(jìn)行了一系列的探索與創(chuàng)新，不斷完善了石角三中教職工考勤、獎(jiǎng)懲、班主任管理等校園管理體制，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，打造會(huì)總結(jié)、善發(fā)現(xiàn)、能突破的教師隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、育人、學(xué)校發(fā)展深度融合，為鄉(xiāng)村學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“鐘校長(zhǎng)是一位非常務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。在教學(xué)上他非常注意聽取老師們的意見，對(duì)于老師們的教學(xué)工作十分關(guān)心，誰遇到困難，他都盡心盡力幫助解決。我相信石角三中的明天會(huì)更好?！币幻處熡芍缘卣f。

一分耕耘，一分收獲。在鐘海和老師們的共同努力下，石角三中不少學(xué)生先后考上了當(dāng)?shù)氐拿浦袑W(xué)。

“農(nóng)村學(xué)校有很多留守兒童，大多數(shù)是由家里老人照顧，缺少父母的陪伴，又因?yàn)樾W(xué)升初中學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，再加上青春期生理、心理方面的變化，有一些孩子會(huì)有成長(zhǎng)的困惑。”鐘海常常和身邊同事商討，力求對(duì)癥下藥。

鐘 海

鐘海始終相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異。在班會(huì)課、體育課、集體勞動(dòng)時(shí)，他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼這些困難學(xué)，培養(yǎng)他們樹立自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓學(xué)困生成為掉隊(duì)的孤雁，從而贏得學(xué)生的信任。

“鐘校長(zhǎng)對(duì)工作很認(rèn)真，對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況也很上心，有什么不懂的問題，他都會(huì)耐心細(xì)致地給我們解答。生活上對(duì)我們也很照顧，經(jīng)常噓寒問暖，讓我們覺得很溫暖。”學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的感激之語，讓鐘海覺得自己一直以來的付出很值。

建言獻(xiàn)策 盡責(zé)履職

當(dāng)選人大代表后，做好代表履職成為了鐘海新的“必修課”。

平日里，鐘海利用課余時(shí)間深入到所在選區(qū)和學(xué)生家中了解他們最需要解決的問題。他通過深入細(xì)致的調(diào)研掌握到第一手資料，為出席人代會(huì)審議各項(xiàng)議案和報(bào)告，撰寫并提出高質(zhì)量的議案、建議和意見做好準(zhǔn)備，努力做到工作有能量、發(fā)言有質(zhì)量、建議有分量。尤其是對(duì)在市人代會(huì)上需要投票表決的民生實(shí)事項(xiàng)目，鐘?？偸亲鲎闶虑肮φn，以便投票確定的項(xiàng)目更加符合民意。

針對(duì)移民庫區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入不足等問題，鐘海提出了保護(hù)“大水缸”的同時(shí)，補(bǔ)足“小米缸”，從根本上解決庫區(qū)移民生計(jì)問題的建議，得到了有關(guān)部門的肯定。他圍繞留守兒童、學(xué)生心理健康等方面提出了多條建議，他在建議中提出，政府要關(guān)注老師的身心健康，加強(qiáng)“雙減”工作，得到市人大常委會(huì)的高度重視，將“雙減”工作列為2022年重點(diǎn)監(jiān)督議題。任期以來，他先后領(lǐng)銜提出或參與提出議案、建議9條。

在今年“更好發(fā)揮人大代表作用”主題活動(dòng)期間，鐘海與其他代表一起，就鄉(xiāng)道建設(shè)、飲水安全等問題約見廉江市相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，促使相關(guān)部門先后建成落業(yè)埇至石巖下、豐滿竹園村等水泥硬化村道32條共50多公里，有效解決103條自然村3萬多人的安全飲水問題。