◎尼 娜

導(dǎo)讀

每年的9月10日是教師節(jié)，很多同學(xué)都會(huì)為老師精心準(zhǔn)備寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的卡片來(lái)表達(dá)感謝。在古代，人們也會(huì)用自己的方式對(duì)恩師表達(dá)謝意。晚唐著名詩(shī)人李商隱，就曾專(zhuān)門(mén)作一首詩(shī)送給自己的恩師，這首詩(shī)叫《謝書(shū)》。

謝 書(shū)

◎〔唐〕李商隱

微意何曾有一毫①，空攜筆硯奉龍韜②。

自蒙半夜傳衣③后，不羨王祥得佩刀④。

注釋

①一毫：比喻極小或很少。②龍韜：古代兵法《六韜》之一，泛指兵法戰(zhàn)略、軍機(jī)大事。③傳衣：傳授師法或繼承師業(yè)。④王祥佩刀：典故，指一個(gè)人得到了一件非常珍貴的寶物，比喻人獲得了很大的機(jī)遇。

譯文

得您恩遇未曾有些許報(bào)答，只能空拿著筆硯接受您的虎略龍韜。自從您傳授了我為文的方法后，王祥得到佩刀也不能讓我羨慕。

賞析

在這首詩(shī)中，詩(shī)人要感謝的是誰(shuí)呢？是對(duì)他有知遇之恩和提攜之情的老師令狐楚。李商隱命苦，9歲喪父，家中生活困難。他一邊掙錢(qián)一邊學(xué)習(xí)。李商隱在少年時(shí)就已展露才華，卻無(wú)人賞識(shí)，直到遇到了令狐楚。

身為天平軍節(jié)度使的令狐楚在遇到李商隱后，十分欣賞他，將他招到自己的幕府里做巡官。招來(lái)之后，令狐楚卻沒(méi)給李商隱安排工作，而是讓他跟自己的兒子令狐绹一起學(xué)習(xí)今體文，也就是當(dāng)時(shí)通行的講究對(duì)偶辭藻的四六文，還親自指導(dǎo)他們。這也是為什么李商隱會(huì)在“感謝信”中說(shuō)“空攜筆硯奉龍韜”——詩(shī)人確實(shí)什么事也沒(méi)干，就在幕府中學(xué)習(xí)了。

后來(lái)，令狐楚為李商隱置辦行裝，支持他上京應(yīng)考。結(jié)果，他沒(méi)考上。但令狐楚依舊欣賞他，又讓他回到幕府。李商隱似乎天生不是考試的料，后來(lái)又考了幾次，都沒(méi)考中。直到曾與他一起學(xué)習(xí)的令狐绹任左補(bǔ)闕，事情才有了轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)時(shí)，主考官高鍇問(wèn)令狐绹：“你的朋友里，誰(shuí)最有能力??？”令狐绹連說(shuō)了三次“李商隱”，李商隱終于登進(jìn)士第。如此種種，足以說(shuō)明令狐楚及其家人對(duì)李商隱的重視。