夜晚，皎潔的月光透過窗戶照進我的房間，幾顆可愛的星星在天空中不停地眨著眼睛。

可是我卻無心欣賞這樣的美景，因為我手里拿著一張讓我感到無比沮喪的試卷。不知不覺中，我的眼睛慢慢地模糊起來，那刺眼的分數(shù)也變得模糊不清了，我多么希望在我擦干眼淚之后，它能變成我期待中的分數(shù)??！可我知道這一切都無法改變了。我正悶悶不樂時，媽媽滿臉笑容地走了進來。她看到我愁眉不展的模樣，便問道：“你的臉色怎么看起來不太好？”我哽咽著回答：“我考試沒考好?！眿寢屇樕系男θ萘⒖棠塘?。我低下頭，抿著嘴，雙手搓著衣角，一副不知所措的樣子。“怎么會沒考好呢？”媽媽的音量頓時提高了不少。這句話像一把利劍一樣刺進我的心里，我?guī)е耷徽f：“我知道這些題不應該做錯，我以后會注意的?！眿寢寷]有再說什么，只是叫我先出去吃飯，吃完飯再和我一起訂正錯題。

我拖著沉重的腳步來到餐廳，雖然餐桌上擺滿了我愛吃的食物，可我卻食之無味。飯后，媽媽和我一起訂正了錯題，并叮囑我以后一定要仔細審題、細心檢查，避免再犯同樣的錯誤。最后她還拍了拍我的肩膀，說了一些鼓勵的話，我的心情頓時輕松不少。

夜深了，月亮高高地掛在天空中，是那么的明亮；晚風輕輕地吹進了我的房間，是那么的涼爽。有了媽媽的鼓勵，我又充滿了干勁。

（指導老師：蘇英杰）

好詞分享（請在橫線處填入文章中你認為用得好的詞語）：

皎潔

好句摘抄：

【動作描寫】

點評：冉怡悅同學緊緊圍繞題目中的“沮喪”一詞，主要運用動作描寫、神態(tài)描寫等方法，生動地描述了自己考試失利后沮喪的心情。習作把人物情緒的變化刻畫得十分準確、細膩，是一篇不錯的習作。