在歡慶六一的氛圍中，我們迎來了燦爛美好的6月，也迎來了繽紛多彩的初夏。大街上，人們換上了五顏六色的夏裝，盡情地享受著陽光和清風(fēng)。聯(lián)歡舞臺(tái)上，孩子們穿著繽紛靚麗的演出服，盡情地享受著節(jié)日的熱鬧和歡樂。似乎沒有哪一個(gè)月份會(huì)像6月那樣，讓我們?nèi)绱岁P(guān)注衣服，如此期盼新季節(jié)的到來，并深深地感受到對(duì)生活的那份熱愛。

在孩子的生活中，衣服是每天都要接觸的生活用品，他們對(duì)此很熟悉。但衣服不僅僅具備生活用品的實(shí)用性，還蘊(yùn)藏著很多秘密，代表了很多意義，這些對(duì)孩子們來說還比較陌生，值得他們好好去探索。因此，本月我們以“衣服”為月主題，通過30個(gè)精彩的親子活動(dòng)方案，帶領(lǐng)孩子們傾聽衣服背后的故事，解鎖衣服的小秘密，一起來“衣”探究竟！

第一周：衣服會(huì)說話。聽，衣服說了什么話？哦，它說，可以通過它的樣式來“猜猜他是什么族”。它說，去奶奶的收藏柜里“翻翻‘壓箱底’”，瞧瞧奶奶年輕時(shí)它的模樣。它還說，穿什么衣服，隨什么氣質(zhì)，穿爸爸的衣服就會(huì)“‘爸’氣外露”，讓寶寶趕緊去試試。衣服說了很多話，這些“衣”言“衣”語無不在告訴我們，衣服不僅僅穿在身上，還會(huì)融入時(shí)光里，印刻在我們每一個(gè)人的人生底色上。

第二周：今天穿什么。故事里的小豬今天要穿帶衣兜的衣服去玩耍，可是最后因?yàn)橐露禌]玩成。季節(jié)四姐妹今天要交換彼此的衣服，其中春夏冬三姐妹換裝失敗，只有“阿秋換裝有魔法”。斑小昭和斑小條姐弟倆今天有活動(dòng)，一個(gè)要去溜冰場，一個(gè)要去生日會(huì)，怎么穿才會(huì)讓人覺得“搭配有一套”，這讓他們很發(fā)愁。說到底，穿衣不能胡亂配：玩耍時(shí)，衣兜里不能塞東西，否則既不方便也很危險(xiǎn)；換季時(shí)，要根據(jù)季節(jié)和天氣來穿衣，否則一不小心就會(huì)生病。只有根據(jù)場合和天氣來合理穿衣，寶寶才能成為名副其實(shí)的搭配達(dá)人和穿衣“小參謀”。

第三周：衣服有故事。有什么故事？小貓咪咪丟了一條“可愛的花手絹”，這條手絹可是它生日那天收到的禮物，很珍貴?！芭c子同‘褲’”，寶寶和爸爸穿同一條褲子玩游戲，父子倆就像“與子同袍”故事里相親相愛的戰(zhàn)友們一樣，感情深厚。還有愛畫畫的莎莎，不僅希望自己能穿上漂亮的衣服，還希望爸爸也能穿上美麗的“彩虹襯衫”。手絹、褲子、襯衫……這些常見的服飾看似普通，卻承載著家人、朋友之間深厚的愛。

第四周：嘿！別丟。人人都喜歡穿新衣服，但新衣服總有穿舊的那一天。衣服舊了就要丟嗎？讓我們來看看繪本故事里的約瑟夫是怎么做的吧！“約瑟夫有件舊外套”，他舍不得丟，便想辦法讓“舊衣裳變變變”。除此以外，我們還能用“碎布頭來畫畫”，用舊衣服“縫個(gè)沙包”，將舊衣服進(jìn)行回收。原來，有這么多奇招妙法可以讓舊衣服煥發(fā)“第二春”，也有這么多辦法等著寶寶去嘗試。

這個(gè)世界很大，值得探索的事物很多。希望孩子們通過對(duì)衣服的探索，能感受到更多的生活趣味，也能體會(huì)到人與人之間深厚的情感共鳴。