“爸爸，你看我都長(zhǎng)這么高了——??？我怎么變成蘋(píng)果樹(shù)啦？”爸爸正拎著水壺給我澆水，身邊人聲鼎沸，很多孩子在好奇地圍觀我。

這里是合肥科技館，在參觀“好奇”展廳的時(shí)候，我竟然變身為蘋(píng)果樹(shù)，親自體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程。隨著爸爸努力給我澆水，我的枝頭很快就開(kāi)花、結(jié)果，參觀的孩子們興奮地齊聲數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”

忽然，我的面前刮起了龍卷風(fēng)，我的身體立刻化作氣流，隨著龍卷風(fēng)一起旋轉(zhuǎn)。燈光不停地變換，我身體的顏色也在不斷地變化。升到高處之后，我和別的氣流匯合，竟然變成了烏云?！鞍　蔽液鋈挥肿兂闪擞甑?，往下跌落。我連連驚呼，幸好地面的河流和草木接住了我，我有驚無(wú)險(xiǎn)地體驗(yàn)了一把水的不同形態(tài)的變化過(guò)程。

我正躺在一片樹(shù)葉上，享受著蕩秋千一樣快活的感覺(jué)，忽然覺(jué)得身體變重了。啊，我變成了小猩猩！我的身邊聚集著大象、熊、馬、蟒蛇等動(dòng)物，大家和諧地生活在一起。一頭從“自然”展廳過(guò)來(lái)的大猩猩拉起我的手，說(shuō)帶我去感受一下“我們”展廳的神奇。我倆一邊參觀，它一邊給我講述人類(lèi)的“中央處理器”——大腦，還給我介紹起了生物進(jìn)化和文明發(fā)展的過(guò)程。它的手掌寬大而溫暖，目光也很慈祥，我真想問(wèn)問(wèn)它是不是爸爸變的。

我正要開(kāi)口，忽然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了公園、車(chē)站、游樂(lè)園等“迷路場(chǎng)景”，每一次迷路都需要找到正確的人回答問(wèn)題才能走出去。我堅(jiān)決不接受陌生人的搭訕，冷靜地找到警察、保安或者列車(chē)員詢(xún)問(wèn)，最終成功找到了出口，這讓我知道了安全的重要性。當(dāng)我來(lái)到“安寧”展廳，看到那么多自然災(zāi)害和公共安全事件的展覽時(shí)，再一次感受到了“安全重于泰山”的意義。

走進(jìn)“度·量”“能量”和“工具”展廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然可以變身為各種工具和機(jī)械！變成機(jī)械手的時(shí)候，我可以精準(zhǔn)地抓取地上的易拉罐，這讓我哈哈大笑：“這不就是高級(jí)版的抓娃娃機(jī)嘛！”當(dāng)我變身為巨大的盾構(gòu)機(jī)，開(kāi)始挖隧道時(shí)，我不由得感嘆自己的神奇。我還變身為轎車(chē)，和小朋友們一起感受了一把神奇翻轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。接著，我又去體驗(yàn)了一把當(dāng)巨輪的感覺(jué)。出?？谂R近，我想象著海洋世界的神奇，心里充滿了對(duì)未知的渴望，情不自禁地開(kāi)始加速。就在這時(shí)，一艘進(jìn)港的貨輪向我駛來(lái)，眼看我們就要相撞了！幸虧我及時(shí)減速，再向左轉(zhuǎn)舵，才避開(kāi)了它，這也驚出了我一身冷汗。

“數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙?！蔽业亩吅鋈豁懫鹆藥孜焕先说穆曇?。我一抬頭，看到馮祖荀、陳建功、蘇步青、陳省身、華羅庚這幾位爺爺正在慈祥地看著參觀的小朋友們玩數(shù)學(xué)游戲，我也興致勃勃地玩起了魯班鎖、轉(zhuǎn)椅、坡道測(cè)速……我正玩得開(kāi)心，突然聽(tīng)到“消防員快來(lái)救火啊”的喊聲，我立即跑向一樓的“消防”游戲區(qū)，抱緊滅火的水龍頭，對(duì)準(zhǔn)著火的窗戶(hù)噴水，迅速把大火撲滅了。

“一陽(yáng)，你真棒！”爸爸的稱(chēng)贊聲在背后響起，我一下子被驚醒了。我睜開(kāi)眼睛，看到爸爸正站在我畫(huà)的合肥科技館的水彩畫(huà)前點(diǎn)頭稱(chēng)贊。啊，這可真是一次完美的夢(mèng)中科技之旅?。?/p>

安徽省合肥市六安路小學(xué)三（1）班