皇帝回到皇宮之后，越想越覺得生氣，認(rèn)為那個(gè)孩子令他顏面盡失，便下令讓侍衛(wèi)把他帶到大殿上。

不到半個(gè)時(shí)辰，那個(gè)孩子便被帶到了皇宮中?；实劭吹剿憬逃?xùn)起來(lái)：“你看不見我那華麗無(wú)比的新衣，說(shuō)明你是個(gè)十分愚蠢的孩子，你……”皇帝的話還沒說(shuō)完，便被孩子清脆的童音打斷了：“不，陛下，愚蠢的是您，不是我！” 聽到孩子這么說(shuō)，皇帝和大臣們都吃了一驚。皇帝眉頭攢起，連八字胡都?xì)獾镁砹似饋?lái)。他努力克制自己，用顫抖的聲音問(wèn)孩子：“我哪里愚蠢？”孩子答道：“您真的以為光靠衣服就能看出來(lái)誰(shuí)愚蠢或者不稱職嗎？那只不過(guò)是騙子行騙的把戲罷了。他們現(xiàn)在應(yīng)該早就遠(yuǎn)走高飛了。”皇帝不信，連忙派侍衛(wèi)去查看?？墒绦l(wèi)匯報(bào)的情況讓他的臉紅到了耳根，因?yàn)槭聦?shí)正如孩子所說(shuō)。

皇帝氣得哇哇大叫，用力拍打著寶座的扶手，怒喝道：“給我把這兩個(gè)騙子抓回來(lái)！”孩子卻說(shuō)：“陛下，您這樣做只會(huì)打草驚蛇，他們會(huì)逃得更遠(yuǎn)?！被实勖嗣訂?wèn)：“難道任由他們逃走嗎？”孩子的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，對(duì)皇帝說(shuō)：“陛下，您可以貼出告示，再引他們回來(lái)給您做衣服。”皇帝疑惑地問(wèn)孩子該怎樣做。孩子露出笑容：“您給他們兩個(gè)月的時(shí)間，讓他們做出兩套最華麗、最保暖的冬衣。到時(shí)候天冷了，您再讓他們親自穿上，在外面受凍，就不信他們不招出實(shí)情?！被实勐牶筮B連稱贊，讓大臣趕緊把做冬衣的告示張貼出去。

果然，兩天后，那兩個(gè)騙子又來(lái)覲見皇帝?；实垡姷剿麄?，氣得后槽牙都要咬碎了，表面上卻顯露出喜悅之色。他和藹地對(duì)那兩個(gè)騙子說(shuō)：“我還想請(qǐng)你們?yōu)槲易鰞商鬃钊A麗、最暖和的冬衣，你們看兩個(gè)月的時(shí)間夠嗎？”兩個(gè)騙子心中大喜，不知是計(jì)，連忙答道：“陛下，我們當(dāng)然愿意為您效勞。不過(guò)，我們需要大量最好的生絲和金子。有了這些，我們一定會(huì)為您織出最華麗、最溫暖的冬衣！”皇帝聽后，裝作很高興的樣子：“哦？那真是太好了！”然后，皇帝就讓侍衛(wèi)們抬了許多黃金和生絲交給騙子們。騙子們收下后，便高高興興地去織房了。

兩個(gè)月后，皇帝帶領(lǐng)著大臣們來(lái)到織房。騙子們果然什么都沒有織出來(lái)。但他們一見到皇帝，就夸獎(jiǎng)新衣如何華麗，如何保暖?？此麄冋f(shuō)得眉飛色舞，皇帝覺得自己要是定力不足，都要被忽悠得再次信了他們的鬼話。

騙子道：“陛下，這兩套衣服不僅只有聰明的人能看到，而且面料輕盈柔軟，穿上去十分暖和?！被实鄣纱罅搜劬?，一副不可思議的樣子：“哦？這么神奇？”騙子們想騙皇帝穿上新衣試一試。哪料皇帝卻說(shuō)：“你二位先替我穿上冬衣，到廣場(chǎng)上展示一下你們高超的技藝吧！”騙子們一聽，頓時(shí)傻了眼，可被逼無(wú)奈，只得脫下衣服，假模假式地穿上了新衣。皇帝派侍衛(wèi)跟隨二人到廣場(chǎng)中央，讓他們?nèi)绲袼馨阏局屓藗冃蕾p。

這時(shí)天氣寒冷，冷氣逼人，沒一會(huì)兒，兩個(gè)騙子就全身哆嗦起來(lái)，牙齒凍得咯吱作響，臉凍得蒼白，嘴唇烏青發(fā)紫，耳朵和手凍得失去了知覺?？苫实鄄]有下令讓他們停止展示。終于，騙子們?cè)僖仓尾蛔?，只得求饒，說(shuō)出實(shí)情，承認(rèn)自己的騙人行徑。

皇帝沒收了他們的所有財(cái)物，并把他們打入大牢。皇帝想給那個(gè)孩子很多賞賜，孩子拒絕了，并告訴皇帝，只有讓所有百姓都有能力穿上華貴的衣服，他才是最聰明、最稱職的皇帝?；实坩θ恍盐颉：髞?lái)，在皇帝的精心治理下，人們的生活越來(lái)越好，穿的衣服也漂亮極了。

河北省邢臺(tái)市第十九中學(xué)

指導(dǎo)老師 黃 艷

點(diǎn) 評(píng)

這篇作文緊密銜接原文，以豐富的想象構(gòu)建合理的情節(jié)，為讀者呈現(xiàn)既有趣又富有教育意義的故事。聰明的孩子作為關(guān)鍵角色出現(xiàn)，他不僅識(shí)破了騙子的詭計(jì)，還巧妙地設(shè)了一個(gè)局幫助皇帝拆穿騙子的招數(shù)并懲罰騙子。這些情節(jié)既符合邏輯，又充滿創(chuàng)意，使得整個(gè)故事緊湊且引人入勝。