□ 謝明君

在今年高考“參考答案”公布之前，就全國(guó)新課標(biāo)語文Ⅱ卷文言文閱讀題的答案，教師們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)生了爭(zhēng)論。比如第12題，有人認(rèn)為是A，有人則認(rèn)為是D，且都各自給出了自己的理由。這樣的爭(zhēng)論實(shí)質(zhì)上是由對(duì)文段的不同理解而引發(fā)的。文言文語言精煉，解答題目須針對(duì)考量點(diǎn)深入思考，反復(fù)揣摩?，F(xiàn)將2023 年全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷的文言文閱讀試題抄錄如下，隨之探析其考量點(diǎn)。

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

凡戰(zhàn)，若我眾敵寡，不可戰(zhàn)于險(xiǎn)阻之間，須要平易寬廣之地。聞鼓則進(jìn)，聞金則止，無有不勝。法曰：“用眾進(jìn)止?！睍x太元時(shí)，秦苻堅(jiān)進(jìn)屯壽陽，列陣淝水，與晉將謝玄相拒。玄使謂符堅(jiān)曰：“君遠(yuǎn)涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰(zhàn)。請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！”堅(jiān)眾皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我眾彼寡，勢(shì)必萬全。”堅(jiān)曰：“但卻軍，令得過，而我以鐵騎數(shù)十萬向水，逼而殺之?！比谝嘁詾槿?。遂麾兵卻，眾因亂而不能止。于是，玄與謝琰、桓伊等，以精銳八千渡淝水。玄、琰進(jìn)兵大戰(zhàn)淝水南，堅(jiān)眾大潰。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）

材料二：

太宗曰：“古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？”靖曰［注］：“前代戰(zhàn)斗，多是以小術(shù)而勝無術(shù)，以片善而勝無善，斯安足以論兵法也？若謝玄之破苻堅(jiān)，非謝玄之善也，蓋苻堅(jiān)之不善也?！碧陬櫴坛紮z《謝玄傳》閱之，曰：“苻堅(jiān)甚處是不善？”靖曰：“臣觀《苻堅(jiān)載記》曰：‘秦諸軍皆潰敗，唯慕容垂一軍獨(dú)全。堅(jiān)以千余騎赴之，垂子寶勸垂殺堅(jiān)，不果。’此有以見秦師之亂。慕容垂獨(dú)全，蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁巢灰嚯y乎臣故曰無術(shù)焉符堅(jiān)之類是也?！碧谠唬骸氨蟹志?，各貴適宜。前代事跡，孰為善此者？”靖曰：“苻堅(jiān)總百萬之眾而敗于淝水，此兵能合不能分之所致也。吳漢討公孫述，與副將劉尚分屯，相去二十里，述來攻漢，尚出合擊，大破之，此兵分而能合之所致也?！碧谠唬骸叭弧５檬论E，足為萬代鑒?！保ü?jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》）

［注］靖：指李靖，唐代名將，封衛(wèi)國(guó)公，世稱李衛(wèi)公。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

夫?yàn)槿薃 所B 陷而欲勝C 敵D 不亦難乎E 臣故曰無術(shù)焉F符堅(jiān)之類G是也。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情溫和。

B.聞金則止，金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音，古代軍隊(duì)行動(dòng)中聽到鳴金信號(hào)就停止前進(jìn)。

C.片善，文中指微小長(zhǎng)處，其中的“片”與成語“片甲不留”中的“片”意思不同。

D.果，指實(shí)現(xiàn)、成為事實(shí)，與《桃花源記》中“未果，尋病終”的“果”意思相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.苻堅(jiān)與謝玄隔淝水列陣，苻堅(jiān)的部下認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)在淝水阻擊，不讓晉軍渡河，苻堅(jiān)則想讓晉軍先渡河上岸，再以鐵騎逼殺晉軍。

B.苻堅(jiān)的大軍在后撤過程中發(fā)生了混亂，不受控制，謝玄等人乘機(jī)率八千精兵渡河，兩軍大戰(zhàn)于淝水之南，苻堅(jiān)的部隊(duì)潰敗。

C.苻堅(jiān)全軍大敗，只有慕容垂的一支部隊(duì)得到保全，苻堅(jiān)帶領(lǐng)殘兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的兒子慕容寶勸他乘機(jī)殺掉苻堅(jiān)。

D.李靖認(rèn)為，吳漢善于用兵，在討伐公孫述的戰(zhàn)斗中，分兵合擊，最終取得了勝利；唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）請(qǐng)君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！

（2）古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？

14.材料二中，李靖認(rèn)為淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)失敗的原因有哪些？（3分）

考量一：“不亦x 乎”的固定句式，是破解斷句題的一把鑰匙。

這個(gè)題目3分，要求只能選出三處，一處1分，多選不給分。于是文句中的“不亦難乎”就成為破解該題的一把鑰匙。它是一個(gè)固定句式，獨(dú)立成句，前后都必須斷掉，這樣就找到了兩處，獲得了2分，該題的基本分就獲得了。

“不亦x 乎”，學(xué)生在初中學(xué)習(xí)《論語》時(shí)就已經(jīng)學(xué)過?！墩撜Z》開篇第一句：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”此句本身就在告知學(xué)生“不亦x乎”是固定句式。

所謂的固定句式是由常項(xiàng)和變項(xiàng)共同組成，其中的“x”是變項(xiàng)，根據(jù)語境的需要而變化，其他三字是常項(xiàng)，不管在什么語境下，都不改變?！安灰鄕乎”在文言文中經(jīng)常出現(xiàn)，對(duì)于在文言文閱讀上有了一定量積累的高中生來說，理所當(dāng)然應(yīng)掌握。題目在這個(gè)點(diǎn)上設(shè)題，“命題點(diǎn)”的選取值得稱贊。

另外一處，也是在考查考生的文言文語感素養(yǎng)，設(shè)計(jì)得也非常出色：“臣故曰無術(shù)焉F 符堅(jiān)之類G 是也?！逼渲小俺脊试弧焙笫窃撏５模}者沒有給字母標(biāo)記，后面的“無術(shù)焉F符堅(jiān)之類G是也”是一個(gè)判斷句，主語“無術(shù)焉”必須停頓。但這不是標(biāo)準(zhǔn)的判斷句，需要學(xué)生根據(jù)語感辨析，此處提升了題目的難度，與前兩處拉開了梯次。

考量二：是“片甲”錯(cuò)了，還是“刁斗”錯(cuò)了？

對(duì)于第11 題的答案，有人認(rèn)為是B，理由是“聞金則止，金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音”說法錯(cuò)誤，此處的“金”指的不是“刁斗”。有人認(rèn)為是C，理由是“片善”和“片甲”之“片”是同義的，兩個(gè)“片”都是“微、小”的意思。

“片善”和“片甲”之“片”真的是同義的嗎？《辭?！吩诮忉尅捌钡暮x時(shí)，其中“形容很少或很短”一義項(xiàng)的舉例就有“片善”這個(gè)詞?？梢?，選項(xiàng)肢中對(duì)“片善”之“片”的解釋是正確的。

“甲”在這里是“鎧甲”的意思?！栋俣劝倏啤防锝忉尅版z甲”時(shí)，其中有“據(jù)測(cè)定，當(dāng)時(shí)鐵甲片由塊鐵鍛煉成甲片后，再退火脫炭，具有韌性”一句話，從這句話里可以看出“甲”是片狀組成的，因此“片甲”之“片”是個(gè)量詞，是“一片”的意思?！捌撞涣簟笔恰斑B一片鎧甲也沒留下”即“全部被消滅”的意思?？梢姟捌啤焙汀捌住敝捌笔遣煌x的。由此判斷C選項(xiàng)肢是沒問題的。

“刁斗”一詞，《古代漢語詞典》解釋為：“古代行軍用具，白天用以燒飯，夜間擊以報(bào)時(shí)警備?！薄奥劷饎t止”的含義是：士兵聽到“金”發(fā)出的聲音便停止進(jìn)攻。顯然“刁斗”“夜間報(bào)時(shí)警備”的功能與士兵進(jìn)攻的“止”沒有任何關(guān)系，可見此處“聞金則止，金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音”的說法明顯錯(cuò)誤。

那么“聞金則止”中的“金”到底指什么呢？《辭?！方忉尅敖鹇暋币辉~時(shí)，第一個(gè)義項(xiàng)為：“即鉦聲。鉦，古代軍中的一種樂器?！迸e的例子是《荀子·議兵》里的一句：“聞鼓聲而進(jìn)，聞金聲而退?！贝颂幍摹奥劷鹇暥恕钡牧硪环N表述方式則是“聞金則止”?？梢?，“聞金則止”中的“金”指的是“鉦”發(fā)出的聲音。

因此，“聞金則止，金指敲擊刁斗發(fā)出的聲音”說法是錯(cuò)誤的，B項(xiàng)是該題的答案。

考量三：“令得過”該如何理解？苻堅(jiān)到底有沒有讓晉軍“上岸”？

第12 題，認(rèn)為答案該是A 的論者，給出的理由是“苻堅(jiān)則想讓晉軍先渡河上岸”一句發(fā)生了錯(cuò)誤。他們認(rèn)為，苻堅(jiān)是讓晉軍渡河，并沒有想讓晉軍上岸。他們這樣認(rèn)為的依據(jù)，說是從原文“令得過”和“我以鐵騎數(shù)十萬向水”語句中可以看出。

筆者以為，論者對(duì)文段作這樣的理解是有問題的。選項(xiàng)肢中做出的“苻堅(jiān)則想讓晉軍先渡河上岸”判斷并沒有錯(cuò)誤。理由如下。

先從謝玄的請(qǐng)求上看。謝玄請(qǐng)求的是“請(qǐng)君少卻，令將士得周旋”，“少卻”是“稍微退讓一下”的意思，苻堅(jiān)的軍隊(duì)駐扎在岸上，退讓出來的空間自然是在岸上?！吧賲s”目的是“得周旋”，“得周旋”的意思是“留出空間”來，便于展開戰(zhàn)斗。這里的“空間”顯然是“岸上”并非“水上”?？梢娭x玄請(qǐng)求的就是要“上岸”。

再?gòu)能迗?jiān)的話語中來看。苻堅(jiān)的手下說：“宜阻淝水，莫令得上?！边@句話語義很明確，不讓晉軍上岸，在淝水之上阻擊他們。而苻堅(jiān)對(duì)此是持否定態(tài)度的，苻堅(jiān)說：“但卻軍，令得過，而我以鐵騎數(shù)十萬向水，逼而殺之?！边@里的“但卻軍”是說“你們只管退軍”，顯然退出的空間在岸上；而“令得過”顯然是指讓晉軍過來并且上岸，因?yàn)樗茏孕?，有“鐵騎數(shù)十萬”，又“向水”而戰(zhàn)，肯定能“逼而殺之”。這兒的“向水”的“水”指的是晉軍上岸后背后的淝水，并非指讓晉軍在“水”中作戰(zhàn)。

最后從實(shí)際作戰(zhàn)情況看。實(shí)際作戰(zhàn)情況是“玄、琰進(jìn)兵大戰(zhàn)淝水南，堅(jiān)眾大潰”?！颁撬稀憋@然是指“岸上”，而非“淝水”中，可見晉軍是上了岸的。

因此，A 答案是沒有錯(cuò)誤的，不能作為“不正確”的選項(xiàng)來當(dāng)作答案。

考量四：唐太宗認(rèn)為“足為萬代鑒”，這到底指什么？

第12題的D項(xiàng)說：“李靖認(rèn)為，吳漢善于用兵，在討伐公孫述的戰(zhàn)斗中，分兵合擊，最終取得了勝利；唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒。”這個(gè)選項(xiàng)肢就是答案，它是“不正確”的。其錯(cuò)誤在于“唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒”一句，它對(duì)原文的理解是錯(cuò)誤的。理由如下。

先從唐太宗的問話看。唐太宗對(duì)李靖的提問是：“兵有分聚，各貴適宜。前代事跡，孰為善此者？”這個(gè)提問問的是“兵”的“分”和“聚”兩個(gè)方面“各貴適宜”，在這兩個(gè)方面，誰最擅長(zhǎng)？并非指“吳漢戰(zhàn)例”中的“分”。

再?gòu)睦罹傅幕卮鹂?。李靖的回答先舉了“淝水之戰(zhàn)”苻堅(jiān)因?yàn)椤熬邸倍〉睦?，然后又舉了“吳漢戰(zhàn)例”因?yàn)椤胺帧倍晒Φ睦?，也是從兩個(gè)方面來說的，并非只說“吳漢戰(zhàn)例”一個(gè)方面。

然后從唐太宗的總結(jié)看。唐太宗最后總結(jié)說：“然。得失事跡，足為萬代鑒?！边@里的“得失”之“得”指“吳漢戰(zhàn)例”中吳漢之“得”，“失”指的是“淝水之戰(zhàn)”中的苻堅(jiān)之“失”，選項(xiàng)肢說成：“唐太宗認(rèn)為，吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒。”單說一面，顯然錯(cuò)誤。

最后從答案自身表述看。答案表述為“吳漢戰(zhàn)例的得失可以作為萬代借鑒”。其中的“得失”顯然是錯(cuò)誤的?！皡菨h戰(zhàn)例”中只有“得”，沒有“失”。

考量五：翻譯題中的“周旋”“緩轡”“相變”幾個(gè)關(guān)鍵詞如何理解？

“周旋”是現(xiàn)代漢語中的一個(gè)詞，含義為：“①盤旋；回旋。②應(yīng)付；應(yīng)酬；打交道?！憋@然這兩個(gè)義項(xiàng)都不適合此語境，它是一個(gè)“古今異義詞”?！豆糯鷿h語辭典》里解釋的一個(gè)義項(xiàng)為：“謂輾轉(zhuǎn)相追逐?！蹲髠鳌べ夜辍罚骸舨猾@命，其左執(zhí)鞭弭、右屬橐鞬，以與君周旋?！蓬A(yù)注：‘周旋，相追逐也?！焙苊黠@，這個(gè)義項(xiàng)適合這一語境。“令將士得周旋”可翻譯為“讓將士能夠輾轉(zhuǎn)相互追逐”。

“緩轡”的“緩”是“放松”的意思，“轡”指馬的韁繩。“緩轡”的意思是“放松馬的韁繩”。馬兒的韁繩一旦被放松，它便會(huì)放慢腳步，降低速度?！熬忁\”之“轡”還含有借代的意味，代指整個(gè)馬兒。于是，“仆與諸君緩轡而觀之”，便可翻譯為“我與各位騎著馬兒慢慢前行，觀看他們（戰(zhàn)斗）”。

“相變”中的“相”為“相機(jī)”的意思?！跋唷庇袀€(gè)義項(xiàng)是“觀察”，“相機(jī)”就是“觀察時(shí)機(jī)”。“相變”就是“相機(jī)而變”“隨機(jī)而變”的意思，即“根據(jù)時(shí)機(jī)變化而變化”?！八挂嘞嘧冎ê?？”可翻譯為“這也是相機(jī)而變的方法吧？”或者翻譯為“這也是隨機(jī)應(yīng)變的方法吧？”

考量六：李靖認(rèn)為淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)失敗的原因該如何總結(jié)？

材料二中，唐太宗與李靖君臣問答共三個(gè)回合，唐太宗三問，李靖三答，最后唐太宗做了總結(jié)。題目設(shè)置3分，正常情況下答案應(yīng)該有三點(diǎn)，一點(diǎn)1分，正好李靖有三次回答，可以從他的每次回答中，各總結(jié)出李靖的一個(gè)觀點(diǎn)來。

李靖第一次回答的關(guān)鍵句是最后一句：“蓋苻堅(jiān)之不善也。”依據(jù)語境，此處的“不善”指的是“不善戰(zhàn)法”，因此第一點(diǎn)可以總結(jié)為：苻堅(jiān)不善戰(zhàn)法。

李靖第二次回答的主要內(nèi)容是論證苻堅(jiān)被慕容垂陷害了。其關(guān)鍵句是：“夫?yàn)槿怂荻麆贁?，不亦難乎？”可將其總結(jié)為：苻堅(jiān)為慕容垂所陷害不可能取勝。

李靖的第三次回答中，說了兩個(gè)方面，苻堅(jiān)用兵失敗，吳漢用兵成功。李靖的話語中說得非常清楚：“苻堅(jiān)總百萬之眾而敗于淝水，此兵能合不能分之所致也。”以此可總結(jié)出第三點(diǎn)：苻堅(jiān)用兵“能合不能分”。