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陳宇:在經(jīng)典敘事中做人性實驗

2024-01-09 14:50:29張宇欣
南方人物周刊 2023年31期
關鍵詞:陳宇滿江紅張藝謀

張宇欣

1

2023年國慶檔上映的電影《堅如磐石》,劇本由陳宇原創(chuàng)。陳宇是編劇、導演,也是北京大學藝術學院教授。幾年前,他寫完這個故事,覺得“寫大發(fā)了”,想找一位強有力的導演合作,輾轉(zhuǎn)給到張藝謀,張藝謀第二天就決定:拍。

于是有了陳宇和張藝謀的第一次合作。

9月27日,電影正式上映前一天,北京萬達 CBD 影城,首映禮上,張藝謀、陳宇和諸位主演在舞臺臺沿坐成一排。陳宇回顧,張藝謀當初看了劇本后,約他接下來的一周時間,聊劇本。要一周嗎?陳宇疑惑。張藝謀說,就按一周打算吧,每天聊。

一天后,正是《堅如磐石》上院線的那一晚,我在陳宇的工作室見到了他,聊起這個過程時他說,“我得理解他在想什么,知道他現(xiàn)在的藝術創(chuàng)作理念。反向,他對我也有好奇?!弊鳛閷W者型創(chuàng)作者,陳宇不可避免地思考,他們即將做的這部電影,在電影史的坐標中會居于何處?

聊了真有一周,兩人在創(chuàng)作觀和創(chuàng)作方式上達成共識。

觀眾在成片里看到的,是這樣一個故事:金江市發(fā)生一起公交車爆炸案,嫌疑人當場死亡,后續(xù)牽連出金五集團董事長黎志田與副市長鄭剛的明爭暗斗。

片中有多段精彩群戲,幾個主線人物也富有戲劇性:張國立演的副市長鄭剛,娶了高官之女,一路走來,為了官位不擇手段;于和偉飾演的黎志田是窮苦棒棒軍出身,白手起家后做大,集團涉足地產(chǎn)、娛樂等多個行業(yè),平素要處理復雜的人際關系,包括籠絡官員、提防一起打天下的平輩、關心單純的女兒、考察想扶上位的女婿。從那起爆炸案起,鄭剛代表的官和黎志田代表的商勾結多年的事實逐步顯露,他們的關系也逐漸破裂。

雷佳音飾演的警察、鄭剛養(yǎng)子蘇見明參與調(diào)查爆炸案,他高智商但人情遲鈍,憑直覺和經(jīng)驗查案,一路被牽著走,最后才察覺養(yǎng)父背后可能有一個不堪的黑洞,其中還藏著自己隱秘的身世。

中秋國慶小長假結束,國慶檔收官,《堅如磐石》以8.8億元的票房成績領跑。

《堅如磐石》一拍即合之后,陳宇擔任原著作者及編劇與張藝謀又合作了另外兩部電影,已分別于過去兩個春節(jié)檔上映?!毒褤羰帧罚?022)以小見大,聚焦抗美援朝戰(zhàn)場上,五班班長、士兵與敵軍進行的冷槍冷炮戰(zhàn)?!稘M江紅》(2023)以懸疑類型為基底,輔以喜劇元素,講抗金名將岳飛去世后,秦檜府中上下內(nèi)亂的故事,以 45.44 億元的成績位列2023年春節(jié)檔票房第一。

陳宇和張藝謀編導合作的三部影片呈現(xiàn)出一些共性,比如創(chuàng)作者對戲劇性的著迷,對經(jīng)典敘事的追求?!秷匀缗褪穭∏樵鷮?,《滿江紅》和《狙擊手》更是符合“三一律”原則,在一天里、一個空間內(nèi),講服務于一個主題的故事。

2

人可能會走向自己的反面,陳宇說。在執(zhí)著于內(nèi)容之前,他有過對形式的極度迷戀。

他上大學是在西安,“一個極其質(zhì)樸的環(huán)境”,別人在食堂都端著不銹鋼盤子排隊盛飯盛菜,他偏要夾兩個青花瓷盤在腋下。他以此為例,形容過去自己身上那種藝術家式的自我。

后來進入北京電影學院讀導演系研究生,第一次拍作業(yè),題目是“愛情是什么?”陳宇的片子是這樣的:兩個相同顏色的茶杯(代表一對戀人)被放進一個托盤,“進入到某種約定或婚姻”——他饒有興致地回憶:一個茶杯離開,和另外顏色的茶杯擺在一起;四個茶杯組成新的兩對;最后它們又分離,每個托盤上只剩下一個茶杯。這是個全由靜態(tài)圖片組成的故事:愛情就是那幾套托盤上的茶杯。

“你也可以說它很別致,我自己當年還挺得意的,但是今天看起來,是一種抖機靈式的創(chuàng)作態(tài)度。”陳宇說。

碩士畢業(yè)后,陳宇覺得自己在劇作原理、演員指導上仍有欠缺,決定到中央戲劇學院讀博士。在采訪里他回顧,那對他有“醍醐灌頂式的幫助”。他在博士論文中對戲劇和電影的本質(zhì)進行比較。戲劇原理為他日后做電影劇本提供了方法論上的支點。

流媒體上能看到的《蛋炒飯》(2011),是他編劇、導演的作品。從特殊年代到改革開放、市場大潮興起,三個北京胡同里的孩子長大,有人留在原地,有人往南走,闖條路。在極小的人物關系的變化里,大歷史的影像偶爾交錯出現(xiàn)。此片入圍第18屆北京大學生電影節(jié)主競賽單元,獲得最佳電影處女作獎。

在創(chuàng)作觀的轉(zhuǎn)變與個人心智的成長相吻合。“從相對極端的自我,成長、成熟,跟這個社會形成關聯(lián),我的自我跟其他人形成呼應、共振。”陳宇這樣總結。

創(chuàng)作上,陳宇轉(zhuǎn)向了經(jīng)典敘事,他認同的原則包括:敘事要完整——有開端、發(fā)展、高潮、結局,每個部分充分完成相應的功能;有一套相對科學有效的方案在時間軸內(nèi)披露、隱藏、傳遞信息;敘事應符合大多數(shù)人能欣賞的價值觀,等等。

他想做一部“硬碰硬”的電影,從情節(jié)、結構到人物設計,都足夠結實。這硬骨頭,啃不啃?他問自己。

《堅如磐石》就是在此背景下創(chuàng)作出來的。思考和創(chuàng)作是艱難的。對著空白的 word 文檔,看光標閃爍,枯坐、思索一連幾個小時,是常態(tài)。最長的一次,連著三天,陳宇一個字沒寫出來,到點他就去吃飯、睡覺。

3

2020 年初,張藝謀給陳宇打電話,想做一個本子,三點要求:講抗美援朝,不要宏大敘事,強化敘事魅力——這是《狙擊手》的起點。

《滿江紅》的題面則是山西的一處宅院,張藝謀帶陳宇去參觀,請他據(jù)此想一個故事。

三部電影合作下來,編劇和導演之間有分歧、爭論,很正常。比如一個人物,在某處,張藝謀認為應該更強勢,陳宇覺得應該藏。這樣的時候很多。

通常,陳宇會把爭論生成一篇闡述,“我們開始是怎么想的?我們有幾種方式,每種方式好處在哪,缺點在哪?綜上,我推薦這種方式。發(fā)給他。這個問題我們就不討論了,按照他最后做的決定,我實現(xiàn)就行了。我們趕緊去下一個問題。他作為我尊敬的人,作為導演,無論從哪個角度,我相信他最后做的那個決定,是最符合電影的決定?!?/p>

張藝謀給過陳宇這樣的評價:“陳宇, 你還是經(jīng)常能想出一些好的故事,故事也講得很跌宕起伏。”未來,他們還要合作第四部電影。

從《堅如磐石》到《狙擊手》到《滿江紅》,劇本都經(jīng)得住分析,開頭都有懸念:《狙擊手》是在茫茫雪地里,美軍想俘獲神槍手,而五班受命要帶回戰(zhàn)俘;《滿江紅》的開端,是一個死亡的使者,一封丟失的密信,一個驚慌的小兵;《堅如磐石》帶領觀眾進入的,是一樁兇手明顯可見的車毀人亡的爆炸案。

2023 年刊發(fā)于核心期刊《當代電影》的學術文章《基于“敘事動力學”的類型片創(chuàng)作方法論——與電影<滿江紅>原著及編劇陳宇對談》里,陳宇在分析《滿江紅》時使用了“升維”這個概念:在貌似倒霉的小兵張大身上,情節(jié)動作上的升維體現(xiàn)在“破案求生—刺殺復仇—逼出詩詞、獻身取義”的變化;同時完成人物的升維,“探子囧兵—機敏刺客—英雄義士”;從而實現(xiàn)主題的升維,從生存,到復仇,到“家國精神的彰顯”。

好的劇本要有精準的用途、結構和支點,但是,陳宇強調(diào),敘事最終指向的是對人性本質(zhì)的挖掘。

于是隨著故事發(fā)展,觀眾發(fā)現(xiàn),《狙擊手》的五班班長在極為有限的客觀條件下,和敵軍對抗,完成幾乎不可能的任務,人性之光彰顯;《滿江紅》里,小兵被冤枉不是主線,幾個小人物的刺殺失敗不是結局,讓所有人為之赴死的竟然是一首詞;《堅如磐石》中,一個利益相關公司老板的死不是最終答案,因為錢外有錢,官上還有官。

《堅如磐石》主創(chuàng)人員合影

獸性和神性的糅合可能是人性的本質(zhì)

——對話陳宇

人:人物周刊 陳:陳宇

暗黑中的那一點點微光

人:和張藝謀討論《堅如磐石》的那一周里,你們找到了怎樣的理念共識?

陳:他第一句話問我,覺得這大概是個什么樣的電影?接近于現(xiàn)有的哪種影片?我會大概講一下我對這個影片的未來樣貌的預期。

人:你覺得劇本階段的《堅如磐石》接近什么?

陳:我會用一些關鍵詞:冷峻、凜冽、硬核、爆裂、人性的深度、人性之光。這是一個犯罪片,實際寫的是人的欲望,當欲望讓人異化后,會產(chǎn)生怎樣的悲?。窟@中間有反面人物的異化,但是在與黑暗事物交手的過程中,正面人物在異化下掙扎呈現(xiàn)出的人性之光,也是我特別期待去呈現(xiàn)的。我不迷戀于暗黑的美,而是暗黑中的那一點點微光。于是我把故事的主要視點放在蘇見明身上。

兩個大佬(鄭剛和黎志田)之間那種暗黑的廝殺、博弈,呈現(xiàn)的是人性被異化后的奇觀。蘇見明這樣一個正常的、讓人同情的人,在這中間被絞殺,他呈現(xiàn)出了面對強大漩渦時人的力量。

人:你寫這個原創(chuàng)劇本時,是把你剛才說的那些關鍵詞有意識地連接起來了?

陳:那時我的創(chuàng)作理念和創(chuàng)作方法論開始相對成熟、穩(wěn)定下來。我想寫一個扎實的古典主義悲劇。因為每個人都有欲望,欲望在特定的時期、環(huán)境、行徑下被扭曲,人就不可避免地被周圍人群、包括自身形成的黑暗吞噬。

古典主義美學到今天形成一種經(jīng)典敘事,classical——你可以說它是經(jīng)典的、符合多數(shù)人審美的、帶有古典意味的。我認為它是到目前為止最為有效、讓多數(shù)人能接受的一種敘事方式。

電影史上有很多階段,我們都在探索新的電影語言,我一度非常迷戀這些。但真正進入行業(yè)以后,我發(fā)現(xiàn),那些實驗應該內(nèi)化,為敘述服務,我會把真正講好、講清楚故事列為我的第一目標,而不是讓特立獨行、抖機靈成為我的抓手,我就開始走向?qū)?jīng)典敘事的回歸。寫《堅如磐石》,第一是從這個角度出發(fā),我想挑戰(zhàn)經(jīng)典敘事這個硬骨頭。

第二,我特別迷戀對人性的理解和認知。一個故事本質(zhì)上最終會指向?qū)θ诵缘恼J知。我認為人性是個黑箱,研究自我是最困難的。我們只能不停地實驗,看不同實驗條件下人的行為,去找人性的特質(zhì)是什么。挺難找的。

好多作者寫人性,人打著解放天性的旗號要實現(xiàn)自己欲望,本質(zhì)上那是動物性,是獸性,這只是一頭。另外一頭是神性,有的人能為了某種崇高的價值犧牲自己的利益、性命。比如,為了救好伙伴獻出了自己的生命,這跟獸性是完全背離的,獸性是我一定要保自己的命,甚至一口食物都從自己孩子嘴里搶過來吃掉。在獸性和神性的中間所呈現(xiàn)的面貌,或者說獸性和神性的糅合,可能是人性的本質(zhì)。

尤其是受過經(jīng)典戲劇作品的熏陶后,我回歸到對我認為更為宏大、主流的敘事藝術的創(chuàng)作和探索,表現(xiàn)人性的命題成為我創(chuàng)作的目標和動力。

人:讓你反復回看、思索的古典戲劇有哪些?

陳:其他也看了很多,但索福克勒斯的《俄狄浦斯王》、莎士比亞的《麥克白》《李爾王》、阿瑟·米勒的《推銷員之死》、田納西·威廉斯的《欲望號街車》、曹禺的《雷雨》、老舍的《茶館》這幾個,是做到對一字一句都有分析和思考。

《狙擊手》劇照

一個優(yōu)秀的劇本,以50萬字到100萬字的廢稿為基礎

人:你說過編劇工作是非常務實、艱苦的,能不能結合你的創(chuàng)作經(jīng)歷具體講講?

陳:我跟后輩、學生是這么說的,你想寫出一個優(yōu)秀的劇本,前面沒有 50 萬字到 100 萬字的廢稿為基礎,不太可能。這些理論、你想清楚的這些事,最終應該形成你的本能、身體記憶。寫出來,可能開始很爛,當你想了幾十個這樣的人物,就逐漸上道了。無論是走哪條路,用什么方法論,這些活你得干過。

人:是不能避免的苦修。

陳:對,有這種苦修,才可能完成一個優(yōu)秀的作品。我在《堅如磐石》之前是幾十萬、上百萬字地寫,我剛畢業(yè)那陣,中國電影產(chǎn)業(yè)化還沒興起,我什么活都干,廣告片、宣傳片、各種電視劇。

我不相信天才的出現(xiàn),特別是對電影這種高度集成化、系統(tǒng)化、具有工藝要求的形式而言,像音樂家那樣腦海里飄出來一段音樂,把靈感寫下來就成為千古絕唱,這種情況非常罕見。

類似于這樣——在電腦前對著空白文檔——艱難思考的過程,實際上我就鍛煉出了思考的復雜性。我一直認為人的思考是有維度的。大部分人的思維是一維的:我喜歡這個男孩,我跟他好;我不喜歡這個領導,我遠離他。

而日常生活中的煩惱可能是二維的:我雖然不喜歡這個領導,但是我得養(yǎng)家,于是我雖然很反感他,但我必須把我的工作調(diào)控好,讓他重視我。

在文藝作品中,可能再深一層:我不喜歡這個人的做派,又要去迎合他,但到最后我還是沖他拍桌子。就形成三個維度。

建立多重維度的思考,尋找這些維度之間關系,我把它歸結為進行復雜思考的能力。電影的創(chuàng)作,涉及的要素特別多,至少要想幾千個思維的點,還要把它形成結構,非常復雜。說一個作者相對成熟,可能跟我剛才講的這個有很大關系。隨著訓練、思考,逐漸具備了思考復雜問題的能力、組織復雜思考的方法,可能他能做的作品,深度、圓融度、自洽性,能夠到一個更好的層次。

這種維度的思考也進入到我的方法論中。我經(jīng)常會就自己的作品跟團隊一起討論。有三個維度是成為一個劇本的基礎。我還必須要做到,在這三個維度再往上提升一個維度,非常難。它不是機械疊加,是維度的上升。看起來我寫的是這樣一個事,突破這個維度天花板,在新的維度里又進入一個全新的方向。但它們是相關聯(lián)的,不是亂跑的。觀眾以為就這么著了,我還要再有新的、讓你意想不到的東西,給觀眾這樣的心理感受。

《滿江紅》劇照

人:你和團隊在創(chuàng)作時,會在視覺上把這個過程呈現(xiàn)出來嗎,像畫受力分析圖?

陳:從各種角度畫思維腦圖。內(nèi)容創(chuàng)作是一個系統(tǒng)化的工程。編劇可以拆分成兩個階段,第一,策劃和原創(chuàng)故事的階段;第二,劇本的階段。

策劃原創(chuàng)故事,意味著要明確我們要做一個什么樣的電影,它的命題是什么,美學風格是什么?我們對應的是怎樣的觀眾趣味?你要了解社會、當下中國的大眾心理,以及電影的合作方、投資規(guī)模,等等。這些成為原創(chuàng)故事的一個切入點。我們都是團隊在一起分析討論。

我也會把局部工作分下去。比如說我們要弄個偵破片,會列出相關的文學和電影,相當于一篇論文。在這個基礎上做偵破片,我們的當代性體現(xiàn)在什么地方?我們不可能再按柯南·道爾、阿加莎·克里斯蒂那樣寫,至少也得站在東野圭吾的肩膀上看問題。接著我們會進行故事的頭腦風暴討論,出來比如 10 個故事模型,分配給大家,先寫成 500 字的(梗概)。往前走一走——圈出這片地,不知道哪里有水,我們挖坑,如果這條路是死路,那別走了;剩下三個坑看似是有潛力、有可能產(chǎn)生流水的,都往下寫到 3000 字,再對比,找到那個對的坑。

到第二個環(huán)節(jié),開始寫劇本初稿,就把它一次完成。后面才是針對這個初稿的修改,項目的各種具體要素進來。確定了演員,那我們結合演員的情況進行調(diào)整。比如《滿江紅》,我在劇本里可能會強化沈騰的長處,在臺詞上給他一種比較高級的幽默感。

業(yè)界對廣義編劇的理解就是“你給我拿個本子來”。但這兩塊(上述兩個階段)區(qū)別非常大的,甚至前一塊的重要性不亞于后一塊。它不只關于編劇能力,實際上涉及對社會、對行業(yè)的認識,這些在前,才能產(chǎn)出一個好的項目。

人:你以前說過,你們團隊內(nèi)部是采用非常科學化的創(chuàng)作方法。

陳:是,好的作品是天衣無縫的,好像是個天然的有機體,你很難將部分從整體中間分離出來。一個作品越難拆,說明它的有機化程度越高。

你知道劇本的受力結構,只要能提取出來元件,這塊可以拆出來,那就去提升它。比如我非常清楚這段對話敘事信息不夠,那我們需要把這段對話的沖突性增強,在沖突中完成敘事信息的呈現(xiàn)。做類似這樣的細節(jié)打磨。

當然,創(chuàng)作是感性和理性的結合。驅(qū)使你寫作品的一定是感性,憤怒、同情、感動、遺憾等等,創(chuàng)作者內(nèi)心激發(fā)的情緒特別珍貴,在行業(yè)中工作時間越長,情感的沖動越難以激發(fā),因為見得多了。

要保護這種情感,哪怕一篇小文章、一首歌讓我心里一顫,我立刻就要想,是什么東西打動了我?這不能是一個泛泛的很好。我就很小心地呵護這個火苗,去分析、歸納它,把它放大成一團火焰,這團火焰就是激發(fā)我從事后面的理性創(chuàng)作的動力。要很清楚這個火焰是什么。

人:你怎么能夠確定你珍惜的火苗,同樣也會打動大多數(shù)人,可以發(fā)展成一部經(jīng)典敘事的電影?

陳:每個藝術家都有自己對世界的獨有感受,但人需要一個逐漸理解他人、跟社會真正融合的過程。我并不認為藝術家就應該絕對特立獨行,除非一輩子做實驗性的、先鋒的藝術,那很可貴,探索的是人類思想和情感的邊界。

但另一些優(yōu)秀的作品,是不斷尋找人類精神崇高的意義,要尋找共識,把它呈現(xiàn)出來,創(chuàng)作者的價值在于連接。我認為當你逐漸能淹沒在人群之中,能理解跟大多數(shù)人共通的情感,才是真正成熟。

為什么我覺得觸動我的東西能觸動其他人?首先我是一個人,第二當我是一個成熟的人,對世界的認知更廣泛,自身能容納更多的生活樣態(tài)、情感運作方式,內(nèi)心更加充盈,那我的呼吸、感受,和其他人的頻率會更有可能趨向于一致。我極為個性的部分,逐漸能和其他人形成某種共振,這時候我就能夠逐漸了解大眾的心理脈搏。有這種情況:我看到這個故事很感動,它對其他人沒那么重要;但也有些故事,我自然地能判斷,它對更多的人有情緒價值,我可以去呈現(xiàn)。

到今天,我期待自己做的作品能夠跟更多人形成交流。好多文藝青年會覺得這是墮落,我并不覺得如此,我希望我的作品能夠去影響、感動更多的人,給予更多的人以情感的慰藉。這個時刻是我覺得自己的創(chuàng)作最有價值的時刻。

《堅如磐石》劇照

藝術創(chuàng)作來源于限制

人:《堅如磐石》是你自己寫就的完整劇本,和張藝謀導演合作的后兩部,《滿江紅》和《狙擊手》,原初的點子都不是由你提出來的,接到邀約后,你怎么讓它們成為從你心靈生發(fā)出來的、能夠打動自己的作品。

陳:我認為藝術來源于限制。當不準用語言、只準用肢體來傳遞信息和情感的時候,產(chǎn)生了舞蹈。當不準用正常方式說話,但是要傳遞復雜敘事信息的時候,才產(chǎn)生戲曲。

我在別的采訪里也提到,藝謀會有一些關鍵詞,比如我們做一個抗美援朝的電影,講一個狙擊手故事。我是需要關鍵詞、需要限制的。我就可以講一個實時的故事,就從一個人的視點去看他卷入復雜的事情。雖然從多個視點講故事自由度非常高,但是你會發(fā)現(xiàn)這種故事講出來沒有那么妙趣橫生。很多時候,敘事的樂趣和敘事的價值就是來自于這種對視點的精準控制。

就電影的情境來說,限制反而會讓你更加自由,更加能呈現(xiàn)想象力。我有時候考試招學生,就直接扔給他們這樣的題:現(xiàn)在你是一個手無縛雞之力的人,被歹徒給逼到商場的廁所里,歹徒在外面砸門要沖進來。你想脫困,沒有第二個門,怎么辦?

本質(zhì)上這是一個局部訓練。觀眾就是想看,逼到絕路了,創(chuàng)作者有什么辦法?當你真正想出了有價值的辦法,意料之外、情理之中地完成了這件事,觀眾感到滿足,你就完成了和觀眾的合謀。創(chuàng)作者也要把自己逼到墻角去。

人:比如剛才這個命題,大家會給出怎樣的解法?

陳:有各種各樣的。比如聲東擊西,有的把他騙進來,拿個石頭砸他;讓水箱在那響,我走到另外一個隔間里。還有人想,通過什么方式和外界聯(lián)系,把保安叫來……沒有標準答案。這實際上是看你的創(chuàng)作力,同樣一個場景,你有多少種傳遞信息、呈現(xiàn)信息的方式。

我也會出另外一道題,比如說出玻璃杯的 15 種用途。一般人會說,我可以拿它養(yǎng)花、養(yǎng)金魚,喝酒、喝水、喝果汁。這樣的回答得不了分,它只使用了杯子的容器屬性。有的人會往下答,拿它里面套上燈泡,晃動,在墻上產(chǎn)生光斑??梢阅梦鍌€玻璃杯,站在上面當梅花樁??梢源蛩榱擞盟槠詺???梢阅盟劢固柟猓斖雇哥R。就開始得分了。能打破常規(guī)的思考,顯然創(chuàng)作力會更強。

人:你之前說編劇是一個非常需要電影工業(yè)素養(yǎng)的職業(yè),你同時身處學界和業(yè)界,是否會尋找一種通行的方法論,并進行推廣?

陳:我并不把它視為一個金科玉律,要推廣到整個行業(yè)。每個人對電影可能都有不同的觀念,甚至同一種觀念里頭也有不同的側(cè)重,不同的作者有不同的表達方式。我現(xiàn)在只能做到,用我自己的方法和合作者一起完成一個我認為還 OK 的東西。在教學中,我把我的方法介紹給學生,他們找自己的創(chuàng)作方法。

比如先做結構還是先做人物?有兩種不同的創(chuàng)作:先想故事的結構,然后把人放在其中;或者我先建立這個人,讓人自己動起來、去做事,形成結構。亞里士多德認為兩者都行,只不過他更傾向于先結構。我自己也是,先做結構。但也有很多優(yōu)秀的創(chuàng)作者,是讓我腦子里這個人先出來,一顰一笑,他是怎么樣做事,遇見人是什么樣的反應,我讓他這個人物去面對這些事。我覺得也很好。

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