習(xí)作剖析

“ 即景”是一篇半命題的寫景作文，要求學(xué)生根據(jù)觀察的對象，把題目補(bǔ)充完整，寫下觀察所得?？此迫〔膹V泛隨意，但要寫好卻非易事，一定要明晰幾個(gè)“核心點(diǎn)”。

第一個(gè)核心點(diǎn)：寫什么。“即景”，就是眼前的、當(dāng)下的景物，且是短時(shí)間內(nèi)所見的。比如，寫含羞草從發(fā)芽到長大的過程不是即景，但含羞草遇到外界刺激時(shí)葉片輕輕閉合上的變化過程就是即景。

第二個(gè)核心點(diǎn)：細(xì)致觀察。在我們的生活中，有飄落的秋葉即景，喧鬧的街市即景，寧靜閑適的鄉(xiāng)野即景……我們的身邊處處是美景，著筆之前要進(jìn)行深入細(xì)致地觀察，感知景物的變化。可以是落葉的形狀、顏色，也可以是風(fēng)吹落葉的搖曳；可以是街市的寧靜，也可以是喧囂熱鬧；可以是鄉(xiāng)野的花香泥土，也可以是風(fēng)聲水聲。總而言之，我們可以繪形、繪色、繪聲，多角度捕捉景物的特別之處。

第三個(gè)核心點(diǎn)：有順序地寫變化。在寫一種自然景象時(shí)，既可以時(shí)間為軸，也可以空間為序，寫出動(dòng)態(tài)變化。任何一種自然景物都不是靜止不動(dòng)的，它們或隨時(shí)間，或隨季節(jié)，或隨天氣，或隨視角的改變而展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。我們可以細(xì)化景物變化的過程，也可以借助“先……再……逐漸……越來越……”等表示順承關(guān)系的詞語，強(qiáng)調(diào)景物變化的連續(xù)性；還可以通過景物的變化，前后對比，借用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物的變化生動(dòng)形象地描繪出來。

最后，或是直抒胸臆，或是寄情于景，表達(dá)贊許，抒發(fā)情愫！

（張娜 山東省鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）