陳進(jìn)銀，張衛(wèi)光

(山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院，山東 泰安 271018)

0 引言

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每學(xué)年面向植物保護(hù)學(xué)院、園藝科學(xué)與工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、齊魯學(xué)堂5 個(gè)學(xué)院部門(mén)開(kāi)設(shè)70 余門(mén)實(shí)驗(yàn)課程，20 余門(mén)教學(xué)實(shí)習(xí)及30 余項(xiàng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，共計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目560 余項(xiàng)，每學(xué)年14 萬(wàn)余人時(shí)數(shù)。共涉及植物保護(hù)、制藥工程(農(nóng)藥學(xué))、煙草、森林保護(hù)、應(yīng)用生物科學(xué)、園藝、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程等15 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。目前有實(shí)驗(yàn)室及準(zhǔn)備室、標(biāo)本室、儀器室、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)地，基本滿(mǎn)足使用需求。

1 實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行機(jī)制

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是高校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的主要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力以及實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的主要陣地，它的安全建設(shè)和平穩(wěn)運(yùn)行是教學(xué)實(shí)踐順利開(kāi)展的先決條件。對(duì)如何保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的安全建設(shè)和平穩(wěn)運(yùn)行以及如何進(jìn)一步提升安全運(yùn)行的水平進(jìn)行研究，具有重要的意義。植物保護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為了保障實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和正常教學(xué)實(shí)踐，提出了七個(gè)安全運(yùn)行的機(jī)制。

1.1 運(yùn)行環(huán)境安全

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心運(yùn)行環(huán)境具備安全、衛(wèi)生、環(huán)保等基本使用條件，包括穩(wěn)定的電力、良好的通風(fēng)、有效的消防設(shè)施等設(shè)備，以確保實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行。此外，實(shí)驗(yàn)室也設(shè)置了有害物質(zhì)的后續(xù)處理設(shè)施設(shè)備，避免有害、有毒物質(zhì)的直接排放，保障周?chē)h(huán)境的安全。為此，學(xué)校和學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)保責(zé)任書(shū)》《植物保護(hù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生管理辦法》，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的基本環(huán)境安全。

1.2 運(yùn)行體系安全

教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室安全管理工作是在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行三級(jí)聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任制。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心每學(xué)年簽訂《中心主任及專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員安全責(zé)任書(shū)》，明確安全管理的組織架構(gòu)與責(zé)任體系。授課期間，指導(dǎo)教師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室日志，維持課堂秩序，保障學(xué)生人身安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正。在每學(xué)期首次實(shí)驗(yàn)課前，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度和觀看影視資料等形式對(duì)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)均進(jìn)行安全培訓(xùn)，并簽字留存。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極參加化學(xué)危險(xiǎn)品管理、消防安全等培訓(xùn)，培養(yǎng)安全責(zé)任意識(shí)和安全專(zhuān)業(yè)技能。2022 年度參加安全培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)300 人次，實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員參加安全培訓(xùn)人數(shù)30 人次。

1.3 管理制度安全

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制定了完善的規(guī)章管理制度，做到依規(guī)行事。明確各人員的職責(zé)和權(quán)限，規(guī)定實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章管理制度，以確保實(shí)驗(yàn)室的安全和可靠性。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室工作人員每年接受相關(guān)的安全培訓(xùn)和教育，了解實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度和安全操作規(guī)程，掌握應(yīng)急處理方法，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)和素質(zhì)。此外，學(xué)生開(kāi)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)前必須有指導(dǎo)教師對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的安全評(píng)估并簽字，在實(shí)驗(yàn)室安全管理人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為此，學(xué)校和學(xué)院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)際情況制定了《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理辦法》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室守則》，在規(guī)章制度上確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的安全運(yùn)行。

1.4 化學(xué)藥品安全

植物保護(hù)本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心包括植物保護(hù)、煙草、制藥工程(農(nóng)藥學(xué))等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)使用各種化學(xué)藥品和農(nóng)藥原藥等，包括有毒性的丙酮和氯仿、易腐蝕的強(qiáng)酸強(qiáng)堿和高毒的原藥等。因此，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該保證藥品的質(zhì)量和安全性，避免藥品的泄漏和污染，同時(shí)要加強(qiáng)藥品的存儲(chǔ)和管理，做到雙人雙鎖且臺(tái)賬和實(shí)物相符[1]。另外，分子試劑也是實(shí)驗(yàn)室必不可少的一部分，一些分子試劑有一定毒性，比如溴化乙錠(用于觀察瓊脂糖和聚丙烯酰胺凝膠中的DNA)和四甲基乙二胺(可用于配制SDS-PAGE膠)等。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該保證分子試劑的質(zhì)量和安全性，避免試劑的泄漏和污染，同時(shí)要加強(qiáng)試劑的存儲(chǔ)和使用管理，以確保實(shí)驗(yàn)人員的安全。此外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的高毒、污染環(huán)境的三廢處理也是非常重要的一方面。目前植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心產(chǎn)生的三廢主要有高濃度農(nóng)藥廢液和含有機(jī)物的廢液兩部分組成，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中心產(chǎn)生的三廢由學(xué)校集中回收后進(jìn)行統(tǒng)一處理。為此，學(xué)校和學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品安全管理辦法》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心易制毒化學(xué)品采購(gòu)及使用管理辦法》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心三廢處理管理辦法》，對(duì)化學(xué)藥品及其產(chǎn)生的三廢進(jìn)行有效的管理。

1.5 防護(hù)措施安全

植保本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心涉及一些強(qiáng)酸強(qiáng)堿和有毒物質(zhì)的使用，所以配備了相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)服、防護(hù)眼鏡、口罩、手套、洗眼器、防毒面罩等，以保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員的生命安全。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還采取相應(yīng)的防護(hù)措施，如安裝排氣扇、采用凈氣柜等，以避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)危害實(shí)驗(yàn)人員的生命健康。為此，學(xué)校和學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心火災(zāi)救援應(yīng)急預(yù)案》以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

1.6 儀器設(shè)備安全

植保教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心目前擁有20 萬(wàn)元以上及大型儀器設(shè)備9 臺(tái)，如氣相色譜、高效液相色譜和微生物發(fā)酵罐等。此外，還有一些特種設(shè)備，包括高壓氣瓶、高壓滅菌鍋等。實(shí)驗(yàn)中心為每一臺(tái)高功率設(shè)備配置了單獨(dú)的插座和漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)，保證用電安全。對(duì)特種設(shè)備按照相應(yīng)的規(guī)定和要求定期維護(hù)和檢修，保證儀器設(shè)備的安全性和可靠性。此外，相關(guān)操作人員也考取了特種壓力設(shè)備作業(yè)資格證。學(xué)校和學(xué)院也根據(jù)實(shí)際情況制定了《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心壓力容器使用及管理辦法》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大型儀器設(shè)備使用及管理辦法》等制度辦法，確保儀器設(shè)備的安全性。

1.7 實(shí)驗(yàn)人員安全

實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)該具備一定的安全意識(shí)和素質(zhì)，遵守實(shí)驗(yàn)室的管理制度和操作規(guī)程，正確使用防護(hù)設(shè)備和儀器設(shè)備，避免操作不當(dāng)和意外發(fā)生，以確保個(gè)人的安全[2]。植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心每年都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行消防演練和安全事故應(yīng)急演練。此外，學(xué)生第一次上課前都會(huì)有任課老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，包括消防設(shè)施和洗眼器等設(shè)備的放置位置，發(fā)生事故如何緊急處理，面對(duì)有毒物質(zhì)如何做好防護(hù)等，確保學(xué)生有突發(fā)情況的時(shí)候能及時(shí)匯報(bào)和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)也要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提前做好防護(hù)措施，避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)而對(duì)身體造成不良影響。為此，學(xué)校和學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況制定了《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》《植保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理制度》，以此規(guī)范實(shí)驗(yàn)人員的行為。

2 實(shí)驗(yàn)室管理

為了實(shí)現(xiàn)植物保護(hù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的安全運(yùn)行正常的實(shí)踐教學(xué)，從以下四個(gè)方面對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行安全管理能力的提升。

2.1 以規(guī)促安全

不以規(guī)矩不能成方圓，規(guī)章制度可以提供明確的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保人們?cè)诠ぷ髯袷匾?guī)范。規(guī)章制度對(duì)促進(jìn)安全起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)明確規(guī)定各種行為的規(guī)則和要求，減少事故和意外的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室必須建立一套完善的安全管理制度和規(guī)章制度，包括實(shí)驗(yàn)室進(jìn)出管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等，實(shí)驗(yàn)人員必須嚴(yán)格遵守，以規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的安全行為。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)提供明確的行為準(zhǔn)則、進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督以及強(qiáng)制執(zhí)行等方式，能夠在不同領(lǐng)域降低風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)秩序，保障人們的安全。

2.2 以查促安全

不論是科研實(shí)驗(yàn)室還是本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，安全檢查都是確保實(shí)驗(yàn)室安全的基本手段，也是最主要的手段之一[3]。安全檢查同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)室安全管理的主要組成部分，常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室安全檢查類(lèi)型包括自查和外查：自查主要是校內(nèi)或者科研機(jī)構(gòu)自己組織的檢查，包括院系自查和學(xué)校定期檢查等；外查主要是省市和相關(guān)的部門(mén)組織的抽查和專(zhuān)項(xiàng)檢查。對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)和整改，從根本上杜絕隱患的發(fā)生。

2.3 以教促安全

教育是預(yù)防事故和促進(jìn)安全的重要途徑之一[4]。實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)定期接受相關(guān)的安全培訓(xùn)和教育，包括省市校等相關(guān)部門(mén)組織的線上線下安全教育培訓(xùn)。同時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度和安全操作規(guī)程，掌握應(yīng)急處理方法。以下是一些通過(guò)教育促進(jìn)安全的方法：首先可以通過(guò)教育增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室的安全內(nèi)容有哪些，如何識(shí)別和避免危險(xiǎn)，以及如何采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)保護(hù)自己和他人；其次通過(guò)教育傳授安全知識(shí)和技能，例如，如何正確使用工具和設(shè)備、如何處理危險(xiǎn)物品、如何進(jìn)行急救等；最后通過(guò)安全培訓(xùn)增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和技能，如實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案、安全防范知識(shí)等，以確保員工能夠正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

2.4 以器促安全

安全設(shè)備在促進(jìn)安全方面發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)使用各種安全設(shè)備，能夠有效地預(yù)防事故和減少安全風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)室必須配備安全設(shè)備，如煙霧探測(cè)器、噴淋系統(tǒng)、滅火器等，以及安全防護(hù)用品，如防護(hù)鏡、手套、防護(hù)服等，以提高實(shí)驗(yàn)室的安全水平。此外，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，如危險(xiǎn)品標(biāo)志、安全出口標(biāo)志等，提醒實(shí)驗(yàn)人員注意安全。通過(guò)合理選用和正確使用安全設(shè)備，能夠有效降低風(fēng)險(xiǎn)。

3 結(jié)語(yǔ)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心采用了七個(gè)安全運(yùn)行的機(jī)制以及四個(gè)安全管理措施來(lái)促進(jìn)和保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的正常教學(xué)實(shí)踐工作。實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，僅靠學(xué)校和院系等職能部門(mén)開(kāi)展安全檢查和自我整改是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。如何充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，讓作為高校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)科研活動(dòng)的行為主體，也是實(shí)驗(yàn)室安全工作的最直接參與者來(lái)共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的安全才是高校提升實(shí)驗(yàn)室安全治理水平的關(guān)鍵所在。積極營(yíng)造實(shí)驗(yàn)主體人員人人重視安全的文化氛圍，增加大家對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作的責(zé)任感和進(jìn)取心。堅(jiān)持安全育人理念，積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、提升管理效能，有效預(yù)防和遏制實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，群策群力保障教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心安全運(yùn)行。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的安全建設(shè)和運(yùn)行是基礎(chǔ)性的，也是最重要的。盡管省市校都非常重視實(shí)驗(yàn)室的安全工作，但是每年高校及科研機(jī)構(gòu)在各種安全檢查下依然會(huì)有大大小小的事故發(fā)生，說(shuō)明安全隱患時(shí)刻存在[5]。如何進(jìn)一步利用現(xiàn)有技術(shù)和手段或者新技術(shù)、新手段和新方法等加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的安全運(yùn)行值得進(jìn)一步探索和研究。