陳一歐
高聳的假山、潺潺的流水和五彩繽紛的花朵,構(gòu)成了一幅小花園風(fēng)景畫。我喜歡在休息時(shí)探秘小花園,那是我校園生活中的一抹光。
春天,桃花爭相開放,有的剛露出粉綠色的花苞,就像一個(gè)個(gè)嬰兒,靜靜地躺在由綠葉編制而成的搖籃里;有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的完全綻放,像少女粉紅的裙邊。盛開的桃花引來了蜜蜂,我忍不住輕輕地走過去,剛往前一撲,蜜蜂就嗡的一聲飛來。我趕緊閉上雙眼,用手往前一擋,胡亂拍打。等我睜開眼睛時(shí),蜜蜂早已“飛入桃花無處尋”。
遠(yuǎn)處的草地上,幾株黃澄澄的小野菊格外耀眼。草地旁的大池塘清澈見底,幾條漂亮的大金魚趴在池底,還有幾片小小的荷葉漂在水面上,像一個(gè)個(gè)搖籃。我跳過大池塘上方的石橋,池水從腳下流過,我用樹枝逗弄池塘里的大金魚,涼涼的池水流過指縫,舒服極了……
這個(gè)小花園是百花的樂園,是蜜蜂的樂園,是魚兒的樂園,更是我的樂園!
指導(dǎo)老師 冷換玲
名師點(diǎn)評
本文描寫細(xì)膩,融情于景。小作者將人物活動(dòng)與環(huán)境描寫緊密結(jié)合,描繪了自己在小花園躲蜜蜂、逗金魚的場景,寫出了游玩時(shí)的愜意,使小花園的春景躍然紙上,令讀者置身其中。