古代詩(shī)歌雖然篇幅短小,但其中蘊(yùn)含的情感是十分豐富的。在開(kāi)展古代詩(shī)歌閱讀教學(xué)的過(guò)程中,我們可以指導(dǎo)學(xué)生圍繞一些關(guān)鍵詞來(lái)體會(huì)其中的情感,幫助他們更好地感受詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。本文以《將進(jìn)酒》的教學(xué)為例,簡(jiǎn)要分析如何指導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)鍵詞體會(huì)《將進(jìn)酒》中的情感。
一、指導(dǎo)學(xué)生圍繞“白發(fā)”體會(huì)詩(shī)人的情感
在《將進(jìn)酒》中,詩(shī)人用“高堂明鏡悲白發(fā)”來(lái)表達(dá)內(nèi)心深處的悲傷,對(duì)時(shí)光易逝、人易老的現(xiàn)實(shí)發(fā)出感慨。隨后,他指出哪怕是“鐘鼓饌玉”的貴族也無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,間接地向讀者傳達(dá)出一個(gè)信息:在時(shí)間的洪流中,每個(gè)人追求的名與利是無(wú)足輕重的。從這個(gè)角度看,每個(gè)人都是平等的。詩(shī)人呼吁人們要珍惜時(shí)光,在有限的生命里使短暫的時(shí)光變得更有意義。
在教學(xué)的過(guò)程中,我們可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞“白發(fā)”這一關(guān)鍵詞去體會(huì)詩(shī)人對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈,思考其情感是如何變化的,進(jìn)而教導(dǎo)他們要珍惜時(shí)間。經(jīng)過(guò)討論,他們發(fā)現(xiàn),“白發(fā)”與“黃河之水”是相照應(yīng)的?!包S河之水”像是從天上流下來(lái)的,奔流不息,流進(jìn)大海之后便一去不回。奔流不息的“黃河之水”就像不斷流逝的時(shí)間,不會(huì)再回來(lái)。詩(shī)人由“黃河之水”產(chǎn)生聯(lián)想,進(jìn)而引出“時(shí)間的易逝”,為后面表達(dá)無(wú)奈之情作了鋪墊。隨后,詩(shī)人提到了“白發(fā)”?!鞍装l(fā)”意味著蒼老,意味著青春不再,和“黃河之水”一樣,也展現(xiàn)了時(shí)間的流逝。時(shí)間不斷地流逝,使黑發(fā)變?yōu)榱税装l(fā)。“朝如青絲暮成雪”突出了時(shí)間流逝之快。在此,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)時(shí)間易逝、人易老的無(wú)奈。隨后,他的情感發(fā)生了變化。因?yàn)樗庾R(shí)到在時(shí)間的面前,即使是享有特權(quán)的貴族也和普通人一樣,無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝。他們一樣會(huì)變老,一樣會(huì)死去。這是自然的法則。意識(shí)到這一點(diǎn),詩(shī)人不再悲傷,而是發(fā)出號(hào)召:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”
二、引導(dǎo)學(xué)生圍繞“寂寞”體會(huì)詩(shī)人的情感
在《將進(jìn)酒》中,“寂寞”也是一個(gè)非常關(guān)鍵的詞語(yǔ)。這里的“寂寞”是被世人冷落的意思。那么,李白的“寂寞”主要表現(xiàn)在哪里呢?當(dāng)時(shí),李白四處游歷,積累了豐富的人生經(jīng)歷,還結(jié)識(shí)了許多的文人雅士和達(dá)官貴人。他積極地向朝廷自薦,希望能夠得到當(dāng)權(quán)者的賞識(shí)和重用。但是,當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)十分復(fù)雜,他的性格豪放不羈,從不迎合他人,很快就遭到了一些人的嫉妒和排擠,最終被唐玄宗“賜金放還”??梢哉f(shuō),李白的“寂寞”是一種精神上的孤獨(dú)。因?yàn)樗牟湃A未得到當(dāng)權(quán)者的認(rèn)可,理想難以實(shí)現(xiàn)。一方面,他需要通過(guò)步入官場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù);另一方面,他又對(duì)污濁的官場(chǎng)深?lèi)和唇^。理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾令他無(wú)法解脫,自然會(huì)感到“寂寞”。
在教學(xué)的過(guò)程中,我們可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞“寂寞”這一關(guān)鍵詞來(lái)解讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌中的情感。具體可以讓他們先查閱相關(guān)的資料,然后結(jié)合關(guān)鍵詞去理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人的情感。有的學(xué)生提到:“污濁的官場(chǎng)令詩(shī)人感到失望和憤怒。宏大的理想瞬間化為泡影,于是李白發(fā)出‘古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名’的感嘆,試圖用杯中之酒來(lái)消除心中的煩憂?!?/p>
三、引導(dǎo)學(xué)生圍繞“有用”體會(huì)詩(shī)人的情感
李白有堅(jiān)定的人生信仰,對(duì)權(quán)貴持輕蔑的態(tài)度。盡管“鐘鼓饌玉”對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是奢華的、夢(mèng)寐以求的東西,但是李白對(duì)這些身外之物并不感興趣。他只想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,獲得精神上的自由和滿足。
在教學(xué)的過(guò)程中,我們可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞“有用”這一關(guān)鍵詞去體會(huì)詩(shī)人的情感。年輕時(shí),李白將自己與管仲等人相提并論,認(rèn)為自己有“濟(jì)世之才”。這個(gè)時(shí)期的李白非常自信,充滿了“狂”氣,看起來(lái)既傲慢又不受拘束。在官場(chǎng)上經(jīng)歷了挫折之后,他還能寫(xiě)出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句,足見(jiàn)其樂(lè)觀與自信。有的學(xué)生提到:“這句詩(shī)反映了他對(duì)金錢(qián)的淡泊和對(duì)生活的熱愛(ài)。千金散盡會(huì)有再回來(lái)的一天,有才華的人總有一天也能施展自己的才華。盡管詩(shī)人被朝廷驅(qū)逐出京,但他對(duì)自己還是充滿自信的,認(rèn)為自己在不久的將來(lái)一定會(huì)得到當(dāng)權(quán)者的重視和賞識(shí),充分地施展自己的才華和抱負(fù)。這是他發(fā)出‘天生我材必有用’之宣言的原因?!杏谩撬麑?duì)自己的認(rèn)可和肯定。他堅(jiān)信,只要不輕言放棄,終有一天可以實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想?!?/p>
在《將進(jìn)酒》中,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)時(shí)間易逝、人易老的無(wú)奈,對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡以及對(duì)生活的熱愛(ài),展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在教學(xué)的過(guò)程中,我們可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)鍵詞去體會(huì)詩(shī)歌中的情感,加深對(duì)詩(shī)歌的理解。
(作者單位:江蘇省南京市燕子磯中學(xué))
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬2024年30期