一、審題

四年級(jí)上冊(cè)“習(xí)作八”要求選一件令自己心兒怦怦跳的事，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。我們通過下圖來把這篇習(xí)作的審題清晰化，看看本次要求有哪些具體的限定條件。

二、寫作選材

心怦怦跳，會(huì)發(fā)生在什么情況下？

學(xué)校里可能會(huì)有的：考試、競選班干部、老師找談話、作業(yè)丟了……

參加競技活動(dòng)時(shí)會(huì)有的：參加各類比賽、領(lǐng)獎(jiǎng)……

游玩時(shí)會(huì)有的：坐過山車、走玻璃棧道、坐海盜船……

生活中發(fā)生的偶然狀況：一個(gè)人在家、拔牙、走夜路……

三、寫作重點(diǎn)

本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫出“怦怦跳”，什么原因?qū)е铝四愕男膬衡疋裉?？回憶往事，找到那些心跳的小秘密，找到心跳的原因和?duì)應(yīng)的心情。你可以繪制一幅下面這樣的“心跳圖”。

四、細(xì)節(jié)取勝

習(xí)作永遠(yuǎn)靠細(xì)節(jié)取勝。你可以參考下圖寫出你心跳時(shí)的具體表現(xiàn)和變化。

1.內(nèi)心活動(dòng)。

內(nèi)心活動(dòng)可以通過兩個(gè)方面來寫。一是寫內(nèi)心的獨(dú)白，二是寫自己的胡思亂想。

內(nèi)心獨(dú)白就是直接寫自己的心情，如恐懼、害怕、緊張、欣喜、激動(dòng)……寫內(nèi)心獨(dú)白時(shí)可以把心理和修辭手法融合在一起來表達(dá)。

胡思亂想是寫心兒怦怦跳時(shí)各種腦補(bǔ)出的畫面，如怪物來了，回家爸媽一定會(huì)訓(xùn)我，等等。

2.面部表情。

當(dāng)心兒怦怦跳時(shí)，你的表情一定會(huì)產(chǎn)生異常，如欣喜若狂、惱羞成怒、臉上火辣辣的……

3.肢體動(dòng)作。

心兒怦怦跳是內(nèi)心的感受，隨之而來的是肢體動(dòng)作也會(huì)發(fā)生改變。你害怕時(shí)會(huì)躡手躡腳地走，支著耳朵聽；你高興時(shí)會(huì)手舞足蹈；你生氣時(shí)會(huì)拍案而起……

4.身體反應(yīng)。

你緊張到一定程度，整個(gè)身體可能產(chǎn)生一些不可控的反應(yīng)，如全身顫抖、語無倫次……

5.景物襯托。

如果寫走夜路時(shí)的心兒怦怦跳，可通過風(fēng)聲來表現(xiàn)：一陣風(fēng)吹著犀利的口哨直襲我面。

6.運(yùn)用修辭手法。

上面的五條都可以在習(xí)作時(shí)配合使用比喻、夸張等修辭手法。