書籍簡介：

《草房子》是國際安徒生獎得主、我國著名兒童文學作家曹文軒的代表作之一?！恫莘孔印芬粫@第四屆國家圖書獎、中國作家協(xié)會第四屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學獎等獎項。

這部少年成長小說，描寫了桑桑六年的小學生活。六年間經(jīng)歷的許多看似平常卻又催人淚下的感人故事，讓桑桑收獲了終生難忘的人生啟蒙。

作品導讀：

《草房子》這部作品風趣而莊重，結構獨特又新穎，情節(jié)曲折又蘊含智慧。整部作品中的悲憫情懷格外感人，是一部適合家長和孩子進行親子閱讀的兒童文學作品。書的扉頁上寫著：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”是的，童年是人一生中最美的時光，我們誰都無法走出。就像汪曾祺的咸鴨蛋，沈從文的吊腳樓，琦君的桂花雨，這些都是童年的美好，家鄉(xiāng)的美好。

一、結構之美

這本書的很多章節(jié)都是用故事的人物命名的。禿鶴、紙月、白雀、細馬，這些都是人物的名字，這些章節(jié)都是圍繞這些人物在寫故事。有幾章沒有以人物命名，但讀過小說的小讀者都知道《草房子·艾地》的主人公是秦大奶奶，《草房子·紅門》的主人公是杜小康，《草房子·藥寮》的主人公是桑桑，這些章節(jié)是圍繞他們仨在寫故事。每一個章節(jié)都是一個獨立的故事，而桑桑是貫穿其中的最主要的人物，這些獨立的故事就像一顆顆糖葫蘆，被桑桑這個主角串聯(lián)在一起。

二、描寫之美

在小說中，有很多對風景、人物、事件的精彩描寫。

“他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底?！?/p>

這是小說開篇描寫桑桑坐在屋頂上的場景，一個“撲”字，把屋頂視野的開闊寫得非常生動。

細馬與油麻地的孩子們格格不入，作者是這樣描寫的：

“后來的時間里，細馬就雙目空空地看著黑板?！?/p>

“……整個校園，噪得聽不清人語?！?/p>

“細馬卻獨自一人靠在一棵梧桐樹上……”

這里細馬的靜和孩子們的動結合得恰到好處。細馬在這一次沖突中，學會了勇敢做自己，這些細節(jié)描寫就是細馬一步步走向成熟的標志。

三、成長之美

《草房子》每一個出場的主要人物都經(jīng)歷了自己的成長。禿鶴的成長是自我認識與自我接納的過程，細馬的成長是用自己并不健壯的臂膀承擔起了自己的責任，杜小康的成長是經(jīng)歷了家庭變故之后的勇挑重擔，桑桑的成長是歷經(jīng)生死之后對生命的理解……

讀著這些美，就更能體會封底上作者曹文軒寫下的句子：美的力量絕不亞于思想的力量。再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。