湯穎潔

唐教授講創(chuàng)造力

冬天來了，開放式窗臺(tái)上的花草抗不住低溫，外婆只得把它們一盆盆往屋里搬，聰聰看到了也過來幫忙。外婆一邊搬，一邊感嘆：“要是有一間花房就好了，我們不用搬來搬去，它們也能照到陽光?！?/p>

外婆家位于市中心的老城區(qū)，在這里建花房顯然只是說說而已。聰聰卻說 ：“外婆，我有辦法建花房！”

外婆笑呵呵地說：“好啊，等你長大了，給我建一座大花房?！?/p>

聰聰一臉認(rèn)真地說：“我現(xiàn)在就有辦法。上次爸爸帶我去摘草莓，草莓就‘住’在一個(gè)塑料大棚里，走進(jìn)去可暖和了。我們也可以搭建一個(gè)那樣的塑料棚。”

外婆說：“塑料大棚是搭在農(nóng)田里的，我們家沒地方呀。”

聰聰沒說話，似乎也被這個(gè)問題難住了。

爸爸從書房出來，聽到了他們的對(duì)話，也一起出主意：“陽臺(tái)上或許可以搭建花房。我們家住在一樓，陽臺(tái)下面沒有人行道，是一片綠化帶，只要花房不是很重，就不會(huì)有安全隱患。不過，花房怎么撐起來呢？用什么材料搭建才能既輕便又牢固呢？這確實(shí)有些麻煩?！?/p>

聽了爸爸的話，聰聰?shù)男那橄褡^山車一樣，剛開始充滿期待，最后又跌落谷底。他皺著眉頭想了好一會(huì)兒，突然大喊一聲：“我有辦法！”

說完他就跑到儲(chǔ)藏室，一陣翻箱倒柜后找出了一頂蚊帳。這頂蚊帳破了好幾個(gè)洞，去年剛被“淘汰”。

聰聰提著蚊帳出來，開心地說：“我們可以用蚊帳架子做花房的柱子，用塑料膜包裹起來，就可以為花草遮風(fēng)擋雨啦！”他拍了一下腦袋，又跑到自己房里拿出一條毛毯，說：“外婆，天冷的時(shí)候用這個(gè)給花房當(dāng)被子！”

外婆笑著說：“這可不行，這是新的，家里還有舊的，我去找找?！?/p>

……

兩天過去了，陽臺(tái)上的蚊帳花房建起來了，花草們住進(jìn)了“新房子”，外婆獎(jiǎng)勵(lì)了聰聰一頓大餐。

湯教授錦囊

中國科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，從事科技人才、創(chuàng)造力開發(fā)與管理研究，主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和科技部創(chuàng)新方法工作專項(xiàng)項(xiàng)目，獲中國科學(xué)院教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

聰聰聽外婆說起花房時(shí)，就聯(lián)想到了溫室大棚，還異想天開地要自己搭建花房。這個(gè)主意在外婆看來是不可能的，但爸爸沒有打擊他的積極性，而是采取鼓勵(lì)的態(tài)度，支持他的想法。不過，爸爸并沒有大包大攬，而是適當(dāng)?shù)刂赋隽嗣媾R的難題。這樣孩子的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)得到了保護(hù)，也留下了自由探索的空間。

如果創(chuàng)新成果能得到家長和社會(huì)的認(rèn)可，兒童嘗到了甜頭后，更容易對(duì)發(fā)明創(chuàng)新產(chǎn)生興趣。這樣的兒童是幸福的，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了自身的價(jià)值，這份自信將使他們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)更有底氣。