李慧

從衡陽市南岳區(qū)主城區(qū)出發(fā)，順著蜿蜒的盤山公路行進近40 公里，到達大山深處的壽岳中心學校。

“進山去咯——”每周返校時，壽岳中心學校教師曾穎都會和家人這樣告別。這句話，她已經(jīng)說了12 年。

“學生連最基本的ABC都沒學過?！鄙系谝惶谜n，學生的表現(xiàn)就給曾穎潑了盆冷水，“但好在他們學英語的興趣非常濃厚。越是這樣，越要留下?！彼a充道。

作為學校唯一一名專業(yè)的英語教師，為了讓零基礎的孩子開口說英語，曾穎絞盡腦汁，設計了一系列英語活動：組織了學校首屆“單詞設計比賽”，通過趣味單詞設計，讓學生對單詞有了更為深刻的認識；利用“TPR 指令兒歌”做課前熱身活動，讓學生在游戲中成長；通過“英語寓言故事比賽”，不僅檢驗了學生的英語學習情況，還增強了他們的自信心。

功夫不負有心人。每周二和周四的早自習，校園里都能聽到學生們大聲誦讀英語或齊唱英語歌的聲音。

2021 年，湖南日報社舉辦了“ 熱LOVE 新湖南”湖南省線上英語短視頻大賽，曾穎覺得這是一個鍛煉學生的好機會?？赊r(nóng)村的孩子不敢上舞臺，更對自己的英語水平缺乏自信。幾番動員后，終于說動學生周嘉瑩、廖子騫參加，并對他們開始了為期一個月的緊張備賽。

要走上賽場，他們需要克服的困難很多，語言障礙是他們面臨的主要挑戰(zhàn)。從單詞的發(fā)音、句子的停頓以及語音、語調(diào)，都需要大量的時間來練習。曾穎一邊鼓勵，一邊指導，兩位學生以視頻的方式，用英語介紹了南岳最“火”景點——祝融峰以及祝融火神的故事。視頻在新湖南客戶端參展，受到一致好評。周嘉瑩說：“這是我第一次走出校園參加比賽，遇見了很多新朋友，見識了許多新鮮事物，太有意思了！”

有了這一次的參賽經(jīng)驗，曾穎意識到，依托互聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)村孩子的夢想能插上翅膀飛出大山。曾穎抓住這個機會，不斷鼓勵學生積極參加各類活動。在衡陽市教育局關工委舉辦的小學生主題誦讀活動中，她指導的學生成績斐然，共獲得一等獎2 名、二等獎2 名的好成績；2023年指導學生的朗誦演講類作品、征文類作品等均在央視網(wǎng)展示。

“農(nóng)村孩子不比城里孩子差，我們要做的就是托舉農(nóng)村娃的夢想！”回憶起這些往事，曾穎更加堅定了她的鄉(xiāng)村教育夢。