◎文/甘寧

一個(gè)自由而包容的環(huán)境，更容易養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。當(dāng)我們放下控制欲和支配欲，把孩子當(dāng)成“外人”，孩子才能追隨自己的目標(biāo)，走向?qū)儆谧约旱娜松贸獭?/p>

在網(wǎng)上看了一位媽媽的分享，頗有感觸。她在朋友家?guī)兔o導(dǎo)孩子作業(yè)，期間，有一道題比較難，她連續(xù)講了好幾遍，朋友孩子還是一臉蒙。于是，她繼續(xù)耐著性子又講了三遍，孩子就特別感動(dòng)，說(shuō)：“阿姨，你真好，真有耐心，如果是我媽媽早就大發(fā)雷霆了?！彼?tīng)了卻十分不好意思，因?yàn)樗龑?duì)自己孩子同樣沒(méi)有耐心。于是她開(kāi)始反思，為什么自己對(duì)朋友孩子能有如此好脾氣，對(duì)自己孩子卻不能容忍。原因有兩個(gè)，一是她要照顧朋友的感受；二是要照顧朋友孩子的感受。但是她卻從來(lái)沒(méi)有照顧自己孩子的感受。自此，她在和兒子相處時(shí)，開(kāi)始有意識(shí)地把孩子當(dāng)“外人”，管住嘴、收斂脾氣、保持分寸感。一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)，自己在變輕松的同時(shí)，兒子也一步步優(yōu)秀起來(lái)。

想起《認(rèn)知差》這本書(shū)里的一句話(huà)：只有放棄父母的身份，才能做好父母。很多時(shí)候，孩子缺的不是愛(ài)而是界限。