據(jù)統(tǒng)計，今年依學(xué)考報考人數(shù)超過40萬，“3+證書”考試人數(shù)超過19.6萬。而廣東2024春季高考整體招生276216人。其中，依學(xué)考招生155397人，較去年增加668人，“3+證書”考試招生120819人，比去年減少2187人。

招生批次及志愿設(shè)置

1.“依學(xué)考錄取”批次及志愿設(shè)置

“依學(xué)考錄取”不分批次，分普通類、藝體類（含體育類、音樂類、美術(shù)與設(shè)計類、舞蹈類）兩大類別。

普通類設(shè)20個院校專業(yè)組志愿；藝體類設(shè)10個院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組包含6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。普通類與藝體類不得兼報，考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報。

2.“3+證書”考試招生批次及志愿設(shè)置

“3+證書”考試分本科、高職（專科）兩個批次，兩個批次同時填報志愿。

（1）本科批次設(shè)1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)1個專業(yè)志愿，不設(shè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。

（2）高職（?？疲┡伟纯忌愋头种新毶?、退役士兵批次、內(nèi)地西藏新疆班批次。中職生批次設(shè)35個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿，1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。退役士兵批次設(shè)10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿，1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。內(nèi)地西藏新疆班批次面向內(nèi)地西藏新疆中職班應(yīng)屆畢業(yè)生（含青海藏區(qū)生源，下同）設(shè)1個院校專業(yè)組志愿（須根據(jù)對口專業(yè)填報），每個院校專業(yè)組設(shè)1個專業(yè)志愿，不設(shè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。

投檔辦法

“依學(xué)考錄取”“3+證書”考試均實行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式。一個院校專業(yè)組即為一個投檔及錄取單位。

1.“依學(xué)考錄取”投檔辦法

省招生辦公室在各類別最低錄取分?jǐn)?shù)線上，按照平行志愿“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則進(jìn)行投檔。

（1）普通類：按照考生2024年第一次廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目成績合成總分（含加分，下稱“學(xué)考成績”）排序情況從高到低依次檢索考生填報的院校專業(yè)組志愿。

（2）藝體類：在考生學(xué)考成績、專業(yè)省統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上，按照考生合成總分排序情況從高到低依次檢索考生填報的院校專業(yè)組志愿。

（3）當(dāng)考生符合所填報院校專業(yè)組的投檔條件時，則進(jìn)行投檔。投檔后，由高校擇優(yōu)錄取?？忌鷻n案一旦投出，將不再檢索其后續(xù)院校專業(yè)組志愿。

（4）學(xué)考成績排序規(guī)則：①根據(jù)考生春季高考成績合成總分（含政策性加分）從高到低確定投檔位序?？偡郑ê咝约臃郑┫嗤瑫r，比較語文、數(shù)學(xué)、英語總分（不含政策性加分）高低，高者優(yōu)先。②語文、數(shù)學(xué)、英語總分（不含政策性加分）仍相同時，按以下原則進(jìn)行排序：第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計成績高低，高者優(yōu)先；第2位序，比較語文和數(shù)學(xué)兩門中的單科較高成績高低，高者優(yōu)先；第3位序，比較英語成績高低，高者優(yōu)先；第4位序，藝體類專業(yè)比較專業(yè)省統(tǒng)考成績高低，高者優(yōu)先。所有單科成績都相同時，排位相同。

2.“3+證書”考試投檔辦法

“3+證書”考試分本科批次和專科批次，按先本科、后?？祈樞蜻M(jìn)行投檔錄取。

（1）本科批次院校：在本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，省招生辦根據(jù)考生填報的志愿，將符合招生專業(yè)對應(yīng)的證書要求且中職就讀對口專業(yè)、職業(yè)技能測試考核合格的考生，投檔給高校，由高校按照5∶4∶1比例（全省統(tǒng)一文化科目考試成績占50%、職業(yè)技能測試考核成績占40%、專業(yè)技能課程證書考試等級折算成績占10%）合成總分（滿分450分），擇優(yōu)錄取。證書折算成績占總分的10%（滿分45分），證書要求及折算方法由各招生院校自行研究確定，并提前向社會公布。

（2）專科中職生、退役士兵和內(nèi)地西藏新疆班批次：按考生統(tǒng)一文化科目考試合成總分投檔排位從高到低檢索，排序高的優(yōu)先檢索，再按考生填報的院校專業(yè)組志愿依次逐個檢索投檔，由招生院校按照招生章程公布的錄取原則，根據(jù)考生報考專業(yè)志愿和相關(guān)證書分檔錄取。其中，退役士兵、內(nèi)地西藏新疆班考生單獨(dú)劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線。原則上，先進(jìn)行中職生批次投檔錄取，再進(jìn)行退役士兵批次投檔錄取，最后進(jìn)行內(nèi)地西藏新疆班批次投檔錄取。

（3）“3+證書”考試統(tǒng)一文化科目考試合成總分排序規(guī)則：按考生成績總分從高到低排序。符合政策性加分的考生，排序時以統(tǒng)考成績總分加上政策性加分后的分值參與排序。考生排序成績總分相同時，則按統(tǒng)考總分（即不含政策性加分）從高到低排序，統(tǒng)考成績總分仍相同時，按以下原則進(jìn)行排序：第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計成績高低，高者優(yōu)先；第2位序，比較語文和數(shù)學(xué)兩門中的單科較高成績高低，高者優(yōu)先；第3位序，比較英語成績高低，高者優(yōu)先。所有單科成績都相同時，排位相同。

春季高考志愿填報答疑

問：考生填報志愿時有哪些注意事項？

答：廣東省2024年春季高考專科層次錄取實行平行志愿投檔模式。考生填報志愿要參考往年各院校錄取投檔排位，結(jié)合各院校招生計劃變化情況，進(jìn)行合理定位、科學(xué)填報，增加錄取機(jī)會。

一是充分了解招生政策。填報志愿前，考生要充分了解相關(guān)招生政策、志愿填報方式、投檔模式，各院校招生網(wǎng)站發(fā)布的春季高考招生章程和錄取規(guī)則等。

二是結(jié)合自身體檢情況。了解院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件等特殊要求，避免因報考專業(yè)條件不符而退檔。

三是科學(xué)合理填報志愿?？忌鶕?jù)成績及排位，結(jié)合高校往年招生專業(yè)排位，今年招生計劃安排變化情況，綜合判斷，按照“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗?，形成志愿合理梯度。

四是“冷熱”搭配專業(yè)。從院校錄取情況看，考生選擇專業(yè)時，經(jīng)常集中在招生院校的王牌專業(yè)和當(dāng)下較火的熱門專業(yè)。建議考生選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，當(dāng)考生所填專業(yè)按院校錄取規(guī)則不能滿足時，則可調(diào)劑到其他未錄滿專業(yè)錄取，如考生選擇“不服從專業(yè)調(diào)劑”，則要被退檔。

綜上，考生填報志愿時，既要充分了解政策，又要熟知自身情況，做到院校專業(yè)組志愿之間有梯度，組內(nèi)各專業(yè)之間“冷熱”搭配，調(diào)劑選項中盡可能選擇服從專業(yè)調(diào)劑，增加被錄取機(jī)會。

問：“3+證書”考試本科層次職業(yè)技能測試如何安排？

答：參加“3+證書”考試本科層次錄取的考生還需參加招生院校自行組織的職業(yè)技能測試。具體測試報名、資格審核、測試安排等詳見招生院校招生網(wǎng)站，請擬報考的考生及時登錄查看。

問：考生在被春季高考各招生類型錄取后是否還可以再參加夏季普通高考招生錄?。?/p>

答：報考春季高考招生并被高職（專科）層次錄取的考生，可參加夏季高考本科層次招生錄取，但不能參加高職（?？疲哟蔚恼猩浫。膊荒軈⒓悠渌愋偷母呗氄猩浫?。被夏季高考本科院校錄取的考生，取消其春季高考招生錄取資格。報考春季高考被本科層次錄取的考生不再參加夏季高考和其他形式的招生錄取。

問：考生如何查詢錄取結(jié)果？如本次未被錄取，春季高考還有其他升學(xué)機(jī)會？

答：“依學(xué)考錄取”“3+證書”考試投檔錄取結(jié)束后，考生可登錄廣東省教育考試院官微小程序查詢是否被錄取。若未被錄取，考生可報考部分高職院校開展的高職自主招生（含現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)）。

問：未參加2024年普通高考體檢的考生在春季高考志愿填報時有哪些影響？

答：考生填報志愿前，須按要求參加2024年普通高考體檢并上傳體檢數(shù)據(jù)。因部分院校招生專業(yè)對考生身體體檢條件等有特殊要求或慎重報考提示，考生須結(jié)合本人身體條件選擇適宜就讀的專業(yè)進(jìn)行填報。如因考生未參加2024年普通高考體檢而影響志愿填報或錄取結(jié)果的，一切后果由考生本人承擔(dān)。

（來源：廣東省教育考試院）