李俊燁

是你，帶給我溫暖和勇氣；是你，教導(dǎo)我成長(zhǎng)；是你，為我點(diǎn)亮前行的路。你是那樣的平凡而普通，但同樣也是了不起的導(dǎo)師。有你，真好！

還記得剛剛踏入小學(xué)的校門時(shí)，一位身穿黑衣、身材瘦小的男老師帶著我走進(jìn)教室。我偷偷看著你，覺(jué)得特別嚴(yán)肅，所以，對(duì)你并沒(méi)有太多的好感。而且，學(xué)期開始不久，我就因?yàn)橐淮握n堂上的小動(dòng)作惹你生氣了，我對(duì)你兇巴巴的印象更深了。

那天上課的時(shí)候，嘴饞的我偷偷地拿出藏在書桌里的小橘子，趁著你不注意，迅速把它塞進(jìn)了嘴里。我自作聰明地輕輕咀嚼，卻忘記了橘子的清香氣味早已飄滿了教室。還沒(méi)等我咽下橘子，就看到你放下了手中的粉筆，轉(zhuǎn)身把語(yǔ)文書扔在了課桌上，這讓我瞬間感到了一種恐懼。你嚴(yán)厲地掃視了班級(jí)一圈，臉陰沉得似乎能滴出雨來(lái)。你清了清嗓子，說(shuō)道：“某些同學(xué)，上課該做什么、不該做什么，你要清楚一點(diǎn)！”我被嚇出了一身冷汗，好在我偷偷咽下了橘子。從那時(shí)起，我對(duì)你產(chǎn)生了更大的恐懼……

一個(gè)學(xué)期過(guò)去，即將放寒假了。放學(xué)后，心情愉悅的我在校門口等待爸爸。寒風(fēng)毫不留情地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口和鞋里，時(shí)間一分一秒地流逝，天色也漸漸暗下來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，仿佛整個(gè)世界就只剩下我一個(gè)人。

就在我感到緊張無(wú)助的時(shí)候，突然聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼喚聲，原來(lái)是你站在操場(chǎng)上向我揮手。你快步跑來(lái)，蹲在我的身邊，將自己的棉襖披在我的身上，親切地問(wèn)道：“怎么不回家？爸爸沒(méi)來(lái)接你嗎？外面太冷了，快跟我來(lái)。”你拉著我往辦公室走，我感受著你的溫暖與關(guān)愛(ài)，內(nèi)心忽然涌起一股暖流……

李老師，你是那樣的平凡，卻是我的指路明燈。感謝你為我們帶來(lái)的光亮和溫暖。李老師，有你，真好！

喝彩：小作者用細(xì)膩的筆觸，以時(shí)間線為引導(dǎo)，通過(guò)對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比，描繪了與“你”在不同時(shí)間的不同情感，展示了有“你”在身邊的生活變化。從開篇的引子到中間的描述，再到結(jié)尾的感慨，整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，人物形象躍然紙上，令人深深感受到小作者對(duì)“你”的感激。