這周，語文老師給大家布置了一項周末作業(yè)——去戶外觀賞植物，去了解植物的神奇之處。周六早晨，我約了幾個同學，讓爸爸帶著我們一起去位于廈門市萬石山的植物園。

剛走進植物園的大門，就有許多五彩斑斕的花朵映入眼簾。一抬眼，我便看見了一棵參天大樹。爸爸說，那是鄧小平爺爺親手種下的大葉樟樹，它就像一把天然的綠色大傘，為游客們遮風擋雨。

繼續(xù)向植物園內(nèi)院走去，就來到了今天觀賞植物的目的地——百花廳。進入百花廳，我們發(fā)現(xiàn)今天展覽的主角是秋海棠，目之所及，全是各種各樣的秋海棠：有大紅的竹節(jié)秋海棠，它的莖像竹子一樣，摸起來有點兒硬；有黑天鵝絨秋海棠，它的葉子就像小手掌一樣，邊緣有一個個小角，上面還布滿了白色的絨毛……我觀察得最仔細的是鐵十字秋海棠，它的葉子綠黑相間，就像西瓜皮一樣，葉子有的像愛心，有的像蒲扇。它的葉子和莖上長滿了毛茸茸的小刺，我輕輕地摸了一下，呀！還有點兒扎手呢！我還看見了一種名字有點奇怪的秋海棠——蟆葉秋海棠，它的葉片上有清晰可見的紅色葉脈，看上去就像我們手上的血管，密密麻麻的，再加上它的小刺，還真有點兒恐怖。① 還有好多好多不同品種的秋海棠，三天三夜都介紹不完！大家要是有興趣的話，也可以去植物園觀賞喲！

在帶我們觀賞的時候，爸爸也給我們介紹了一些秋海棠的知識。他說，秋海棠主要分布在亞洲、美洲及非洲熱帶和亞熱帶地區(qū)，全球約有兩千多個品種，其中我國發(fā)現(xiàn)的就超過兩百種。大部分秋海棠具有一定的毒性，不能把它們當野菜吃。②

這樣優(yōu)雅又美麗的秋海棠，你們喜歡嗎？

福建省廈門市蓮龍小學四（4）班

指導老師：傅雅萍

描寫亮點分解①：既寫到了秋海棠的“群像”，表現(xiàn)出了展覽的豐富性，又“特寫”了自己特別感興趣的品種?！把堋钡谋扔鱾€性十足，給人留下了深刻的印象。

描寫亮點分解②：除了欣賞植物的美， 我們還應(yīng)該多多了解植物的知識，做到“知其然，知其所以然”。