前兩天，我在手機(jī)上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，感覺(jué)很有趣。這天下午，我趁老媽還在睡午覺(jué)，就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

按照視頻里教的方法，我先摘了一片樹(shù)葉，然后用一根針管吸了一些墨汁。我抱著試一試的心態(tài)，拿起樹(shù)葉，在樹(shù)葉的一端滴了一滴墨水，再打開(kāi)水龍頭，把洗手池放滿水。現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)步驟就可以“見(jiàn)證奇跡”了，我激動(dòng)得不敢看結(jié)果，閉上眼睛把樹(shù)葉放進(jìn)了水池。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻沒(méi)有看到樹(shù)葉像視頻里那樣在水面上游來(lái)游去——很遺憾，實(shí)驗(yàn)失敗了。

我很不服氣：究竟是哪個(gè)步驟出了問(wèn)題？我又反復(fù)看了幾遍視頻，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：我摘的樹(shù)葉上還留有一截葉柄，這樣不僅增加了樹(shù)葉的重量，還阻止了墨水流到水里。

我又重新準(zhǔn)備了一下材料，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次，我小心翼翼地把葉柄全部剪掉，然后一邊把樹(shù)葉放進(jìn)水池，一邊在心里不停地祈禱。樹(shù)葉接觸水面的那一刻，我的心都提到了嗓子眼。沒(méi)想到，樹(shù)葉一碰到水面，竟然真的像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣，在水面上游來(lái)游去，它經(jīng)過(guò)的地方還留下了有趣的圖案。我高興得手舞足蹈，一個(gè)不小心，把臉盆碰到了地上，發(fā)出了巨大的聲響。媽媽被驚醒了，她過(guò)來(lái)看到一片狼藉的水池，狠狠地瞪了我一眼。

雖然我被媽媽教訓(xùn)了，但我依然興奮不已，因?yàn)槲殷w會(huì)到了科學(xué)的“魔力”呀！

安徽省安慶市懷寧縣馬廟鎮(zhèn)中心學(xué)校（402）班

指導(dǎo)老師：丁美玲

小酷龍的第32 個(gè)為什么

通過(guò)自己反復(fù)看視頻就能做實(shí)驗(yàn)？你們地球孩子為什么這么厲害？

周.com的答案

雖然短視頻的流行讓不少人沉迷其中，但也有很多人利用視頻的優(yōu)勢(shì)如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)。以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為例，文字或者圖文說(shuō)明對(duì)細(xì)節(jié)的展示有一定局限性，但視頻可以讓學(xué)習(xí)者把每一個(gè)步驟都看得清清楚楚，因此對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，孩子是可以獨(dú)立完成的。不過(guò)老周還是要提醒大家，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)最好有大人在身邊，安全第一喲！