周家鴻

陪讀，已不是一個(gè)新概念和一個(gè)時(shí)髦話題了。

“望子成龍”“盼女成鳳”是天下父母的共同心愿，故不惜一切代價(jià)，紛紛從各個(gè)地方趕到就近的校區(qū)租房陪伴子女讀書，這已是普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。不管是在大城市，還是在小縣城，就連偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也如此。我自然也是其中的一員。

從寬敞明亮的宅院到低矮簡(jiǎn)陋且潮濕的小瓦房，從鄉(xiāng)下到縣城，不論怎樣都得調(diào)節(jié)自我去適應(yīng)。

那時(shí)正值炎炎夏日，我在縣內(nèi)堪稱最好的中學(xué)附近租了兩間房子，陪孩子讀書。房子面積不大，不過(guò)二十平方米，地處初中部和高中部?jī)伤袑W(xué)之間，緊挨著天臺(tái)山，距離公路倒是挺近的，也就三十幾米。屋后山坡上有片茂密滴翠的竹林，每當(dāng)旭日升起時(shí)，鳥兒嘰嘰喳喳的晨嬉，都會(huì)把我從睡夢(mèng)中吵醒。

由于校區(qū)的樓群遮擋，雖不能欣賞浩渺長(zhǎng)淮的美景，卻可領(lǐng)略淮河二橋的雄偉、壯觀，以及戚大山上的松聲竹濤。偶爾從晨曦中吹來(lái)的陣陣微風(fēng)帶著絲絲甜意，讓我這忙碌的人忽而想起這是三月槐花散發(fā)出的馨香。景致雖好，可是我哪兒有這份閑情逸致去觀山賞景呢？陪讀的疲憊和困頓讓我無(wú)暇去顧及此等美景，倒是辜負(fù)了大自然的一片殷勤饋贈(zèng)。于斯，我甚是汗顏。

每天計(jì)算著營(yíng)養(yǎng)元素，做好一日三餐，早送晚迎。為了孩子成長(zhǎng)，苦點(diǎn)兒不算啥，只求安逸就好。在學(xué)習(xí)方面雖幫不上孩子多大的忙，心有余而力不足，可日日陪伴著孩子，微不足道中也感到欣慰和滿足。

人活著必有瑣事，煩憂自然無(wú)法避免。在這盛夏季節(jié)，悶熱必給人一種壓抑和郁悶，更何況在這小小的斗室呢？當(dāng)你想展紙揮毫的時(shí)候，對(duì)于我這個(gè)書法愛好者來(lái)說(shuō)，更是無(wú)所適從。因此，只能找來(lái)一個(gè)硬紙箱子當(dāng)作書案。但書寫的時(shí)候，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，摹臨碑帖完了，還得隨時(shí)折疊收起，不然在屋內(nèi)便寸步難行。

如遇連綿陰雨天氣，更是苦不堪言。屋梁不停地滴著酸澀的雨水，僅用塑料袋子懸系于房梁上的等雨袋就有好幾只。一次暴雨天，由于墻根有個(gè)蟻穴過(guò)水，洞里混濁的雨水咕嘟咕嘟地涌向屋內(nèi)，滲漫了整個(gè)地面。屋子里的所有用品，都因潮濕而生出如銅綠般的點(diǎn)點(diǎn)霉斑。

到了夜晚，那聲聲如雷的蚊子叮咬，讓人難以入眠。那階段，雖然時(shí)日不是太多，但覺得十分漫長(zhǎng)，這種給人的壓迫、局促感，也給我的人生又平添了幾多苦澀和歷練。

陪讀的程序化是簡(jiǎn)單的，照顧好孩子健健康康的，不受寒暑侵?jǐn)_，因舐犢情深。內(nèi)涵是豐富的，孩子的情緒和學(xué)習(xí)成效，以及青春期反應(yīng)等，這就需要一番功力了。

冬眠和春雨，夏云和秋實(shí)，總在期盼、等待著人的生息和收獲……

一屆又一屆的學(xué)子帶著喜悅遠(yuǎn)走高飛了，到祖國(guó)各地施展各自的才華。至于明天是何等夢(mèng)境，能否像時(shí)鐘一樣走運(yùn)，一圈一圈地總能畫個(gè)圓滿的句號(hào)呢！

陪讀的個(gè)中滋味，如不是親身經(jīng)歷是難以體悟和言傳的。人活著就是要盡責(zé)任，即上對(duì)父母、下對(duì)妻兒。作為人生的特定履歷，使得我們的人生更加豐富、多彩、絢麗。

愿我在這夏日里，熱烈燒出一個(gè)明媚的春天。