楊杰 火亙

很多職業(yè)學(xué)校的校園都很美麗，占地面積大，校園布局合理，教學(xué)設(shè)施完善，有較為先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，不僅是當(dāng)?shù)孛利愋@之一，也是當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好去處。特別是在學(xué)校放假的時(shí)候，校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是活躍著大量居民。相較而言，在正常上課的時(shí)段，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的使用率卻不高，很多學(xué)生只在上體育課時(shí)去，其他時(shí)間基本不涉足運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，很多學(xué)校都啟動(dòng)了體育社團(tuán)建設(shè)工作，提供豐富的體育社團(tuán)供學(xué)生們選擇，有足球、籃球等球類社團(tuán)，有健美操、啦啦操等體操社團(tuán)，還有輪滑、游泳等社團(tuán)。雖然學(xué)生都知道學(xué)校有很多體育社團(tuán)，但對(duì)體育社團(tuán)的了解甚少。為什么要成立體育社團(tuán)？熱愛(ài)體育的學(xué)生能在社團(tuán)里得到哪些發(fā)展？沒(méi)有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)？參加體育社團(tuán)對(duì)鍛煉職業(yè)技能有沒(méi)有幫助？筆者作為一名體育老師，接下來(lái)對(duì)這些問(wèn)題一一進(jìn)行解答。

1.為什么要成立體育社團(tuán)？

體育的重要功能是強(qiáng)健體魄，但在校園里，體育是育人的載體之一，是五育并舉的重要組成部分。對(duì)學(xué)生個(gè)體而言，熱愛(ài)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，不僅能讓作息規(guī)律、讓生活充實(shí)、讓自己有朝氣，也能將頑強(qiáng)拼搏等體育精神運(yùn)用到生活與學(xué)習(xí)中，有助于學(xué)生的終身發(fā)展。對(duì)學(xué)校而言，豐富的體育活動(dòng)能讓校園充滿昂揚(yáng)的精神、青春的活力、奮斗的意志。但是，豐富的校園體育活動(dòng)僅僅靠每周的兩節(jié)體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)條件、師資力量成立體育社團(tuán)。當(dāng)豐富的體育社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校常態(tài)時(shí)，學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的意志品質(zhì)，能極大促進(jìn)學(xué)校德育、智育、美育和勞動(dòng)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體向好發(fā)展。

2.社團(tuán)能為熱愛(ài)體育的學(xué)生提供哪些訓(xùn)練？

以籃球社團(tuán)為例，喜歡打籃球的學(xué)生參加了籃球社團(tuán)，接受的籃球訓(xùn)練一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育課上的集體訓(xùn)練。體育教師在對(duì)社團(tuán)全體學(xué)生進(jìn)行常規(guī)化籃球訓(xùn)練后，還會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況不斷提高訓(xùn)練要求。當(dāng)同學(xué)們具備了一定的籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)后，指導(dǎo)教師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平成立若干籃球隊(duì)，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練及比賽進(jìn)一步提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平。對(duì)于高水平的運(yùn)動(dòng)選手，社團(tuán)還會(huì)通過(guò)組建校隊(duì)的方式，將比賽場(chǎng)域向校外拓展，讓學(xué)生們看到更廣闊的籃球天空。在這個(gè)過(guò)程中，參加社團(tuán)的學(xué)生受到的不僅是籃球訓(xùn)練，還包括心智、精神、意志力等多方面的訓(xùn)練。

3.沒(méi)有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)？

有體育運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生只是小部分，大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有體育基礎(chǔ)，這些“大多數(shù)”要不要參加體育社團(tuán)呢？在回答這個(gè)問(wèn)題前，先請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：國(guó)家對(duì)體育課的重視程度日益加大，各種保障及支持力度持續(xù)加強(qiáng)，但是走體育專業(yè)化發(fā)展之路的人是極少數(shù)。投入那么多的體育教育資源，只為培養(yǎng)少數(shù)的體育專業(yè)人才嗎？當(dāng)然不是。當(dāng)把這個(gè)問(wèn)題考慮清楚了，沒(méi)有體育基礎(chǔ)的學(xué)生要不要參加體育社團(tuán)這個(gè)問(wèn)題的答案也就出來(lái)了。學(xué)校成立那么多體育社團(tuán)，初衷是讓每個(gè)學(xué)生都能加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)體育精神。所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的興趣及身體情況報(bào)名參加體育社團(tuán)，并在社團(tuán)里認(rèn)真學(xué)、刻苦練，享受體育鍛煉帶給自己的美好變化。

4.參加體育訓(xùn)練對(duì)鍛煉職業(yè)技能有沒(méi)有幫助？

無(wú)論參加哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，為了讓體育競(jìng)技水平有所提高，都要進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練。這一訓(xùn)練過(guò)程很枯燥，讓人很難堅(jiān)持下去，但這一訓(xùn)練過(guò)程與職業(yè)教育倡導(dǎo)的工匠精神是一脈相承的。所以，參加體育社團(tuán)，不斷給自己的體育訓(xùn)練加碼，有助于工匠精神的培養(yǎng)。在課外活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處都是各體育社團(tuán)訓(xùn)練及比賽的場(chǎng)景，學(xué)生們強(qiáng)健的體魄、矯健的身影、不服輸?shù)钠床駮?huì)輻射到校園里的各個(gè)角落，從而影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。校園里的任何活動(dòng)都不是孤立的，參加體育訓(xùn)練練就的不僅僅是體育技能，還有職業(yè)技能及職業(yè)精神。

學(xué)校里的體育社團(tuán)是體育教學(xué)的重要補(bǔ)充，為學(xué)生們參加體育活動(dòng)提供了很好的平臺(tái)。在體育的重要性越來(lái)越凸顯的當(dāng)下，學(xué)生們不僅要認(rèn)真上好體育課，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)，還應(yīng)積極報(bào)名參加體育社團(tuán)，并通過(guò)社團(tuán)里的訓(xùn)練及比賽強(qiáng)身健體、磨煉意志、弘揚(yáng)工匠精神，為自己今后的職業(yè)發(fā)展及成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

（作者單位：江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

（插圖：鄭毅超）