劉華

三月芳菲至，舉頭春風歸。今年3月5日是全國第61個“學雷鋒紀念日”。為了引導學生以積極的心態(tài)和嶄新的精神面貌投入新學年學習生活，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進學生全面健康成長，海安市角斜小學開展了“雷鋒日”主題實踐活動，隊員們在活動中踐行雷鋒精神，將雷鋒精神內化為行動的力量，在實踐中將雷鋒精神不斷延續(xù)。

升旗儀式鑄品德

3月4日上午，學校少先隊舉行了“學習雷鋒精神 趕做追‘鋒少年”主題升旗儀式，大隊部向全體隊員發(fā)出“學雷鋒，做雷鋒”的倡議，鼓勵各雷鋒中隊、雷鋒小隊積極開展實踐活動。

五（1）中隊的隊員們精心編導了手語舞《學習雷鋒好榜樣》，表達了對雷鋒的敬愛之情。學習弘揚雷鋒精神，爭做時代好少年。

主題班會揚精神

中隊輔導員利用少先隊活動課舉行了“學雷鋒”主題隊課，講述雷鋒故事、聆聽雷鋒語錄、傳唱雷鋒歌曲、說一說身邊的“雷鋒”等形式，號召隊員們學習雷鋒，并帶動身邊更多的人加入到學雷鋒行列中去。

志愿服務弘風尚

3月1日下午，學校少先隊大隊部組織“學雷鋒志愿服務小分隊”，穿上志愿者紅馬甲、帶上衛(wèi)生工具一同走進勞動基地，對勞動基地和學校周圍的環(huán)境進行了徹底的清理。

大家分工明確，有的清理地面垃圾、有的撿拾草叢中的紙屑、有的拿抹布清理墻面上的“小廣告”，大家不怕臟不怕累，在這寒冷的天氣里營造了整潔、溫馨的環(huán)境。

學習雷鋒不僅是一句口號，更是在學習生活中的具體行動。學校鼓勵少先隊員們走出校門，開展活動。低年級隊員舉行“小手拉大手”志愿服務活動，和家長一起做一些力所能及的事情，盡自己的綿薄之力；中高年級隊員開展“小小志愿者”行動，他們進入社區(qū)，進行壞境清理的志愿服務活動，他們的每一次彎腰、每一次擦拭，都是對雷鋒精神的最好詮釋；慰問看望孤寡老人以及殘障兒童，體驗服務他人的快樂，收獲助人為樂的喜悅。

雷鋒精神我傳遞

為進一步推動學?！皩W雷鋒”活動的持續(xù)開展，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身到學雷鋒活動中去，3月8日，在學校報告廳舉行了“雷鋒精神我傳遞、爭做時代小先鋒”學雷鋒主題演講比賽活動。

活動中，隊員們有的通過追憶雷鋒平凡而偉大的一生，重現(xiàn)了雷鋒的一段段感人事跡；有的結合自身經歷，闡述了新時代雷鋒精神的深刻內涵；有的以身邊人學雷鋒的感人事跡，表達踐行新時代雷鋒精神的信念和決心……他們小巧的身軀、大方的儀態(tài)，用抑揚頓挫的聲音，加上肢體語言的表達，詮釋著永不褪色的雷鋒精神，贏得了在場評委和同學們的陣陣掌聲。

經過激烈的角逐，共評選出一等獎9名、二等獎13名，并對獲獎學生進行了表彰。

三月春風吹滿大地，雷鋒精神灑滿人間。隊員們通過點點滴滴的小事，感知雷鋒精神，用實際行動爭做追“鋒”人，讓每天都成為“雷鋒日”。雷鋒的年代雖已遠去，但雷鋒的精神在一代又一代人之間薪火相傳，永不落幕。

（作者系海安市角斜小學校長）

（編輯：徐仕國）