1

跟其他體育運(yùn)動(dòng)相比，田徑運(yùn)動(dòng)顯得沉悶又無(wú)趣，愿意來(lái)看比賽的人并不多。看臺(tái)上稀稀拉拉地坐了一兩排人，多數(shù)是還在等項(xiàng)目開(kāi)賽的運(yùn)動(dòng)員?？杉词姑髦車鷽](méi)有人會(huì)特別關(guān)注自己，程果暮還是非常緊張。

上午的女子800米比賽，程果暮發(fā)揮欠佳。三分四十秒的成績(jī)，創(chuàng)造了她個(gè)人800米的最差紀(jì)錄，在全體參賽者中排名倒數(shù)。

解散時(shí)，帶隊(duì)教練李老師的臉色很不好，但或許是擔(dān)心加重程果暮的壓力，李老師還是沒(méi)說(shuō)什么。程果暮并沒(méi)有因此松口氣，反而更緊張了。

下午的4×400米接力，程果暮排在第三棒，一共有六所學(xué)校的代表隊(duì)跟她們同組。實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑前兩棒的是王凝瑩和何陽(yáng)，最后一棒是孟舒。兩圈下來(lái)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校排在第一位，拉開(kāi)第二名十幾米的距離。只要程果暮平穩(wěn)跑完400米，加上最后一棒孟舒卓越的沖刺能力，拿到小組第一幾乎毫無(wú)懸念。

可程果暮把事情搞砸了。從何陽(yáng)手中接棒時(shí)，她的緊張達(dá)到高峰，仿佛被什么東西附了身，明明交接時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，把接力棒滑落在地，卻還是只知道一門心思往前跑。何陽(yáng)撿起接力棒，跟在她后面一邊喊一邊追，可程果暮就是聽(tīng)不見(jiàn)。

“喂！別跑了！你的接力棒掉了！”

程果暮也跟著拼命大喊，試圖引起自己的注意。但她發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)起，自己的意識(shí)已經(jīng)無(wú)法控制跑道上那個(gè)程果暮的身體了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)此刻像是有了生命，環(huán)形的跑道開(kāi)始沿著逆時(shí)針?lè)较蝻w速旋轉(zhuǎn)，隊(duì)友們漸漸變成看不清面目的色塊，被跑道帶著不斷前進(jìn)，只有程果暮一個(gè)人被甩了出來(lái)，站在跑道外的人工草坪上目瞪口呆。

不！不是這樣的！一定還有辦法……

2

“叮鈴鈴——”

床頭的鬧鈴響了，把程果暮從噩夢(mèng)中救回來(lái)。她坐在床上發(fā)了會(huì)呆，才開(kāi)始磨磨蹭蹭地穿衣服。自從去年從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽回來(lái)，她就總做相似的噩夢(mèng)，夢(mèng)里她一直困在第三棒的跑道上，既無(wú)法回頭去撿接力棒，也永遠(yuǎn)跑不到終點(diǎn)。

在胡思亂想中，程果暮的動(dòng)作有些慢，等她回過(guò)神，上學(xué)時(shí)間都快來(lái)不及了。她匆匆套上校服，咬了兩口餐桌上的包子，慌慌張張地出了門。

程果暮的家跟實(shí)驗(yàn)學(xué)校隔著兩條街，走路十五分鐘能到教室。初三年級(jí)的早自習(xí)比初一初二提前了半小時(shí)，程果暮的班主任又要求大家提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)到校，為了趕時(shí)間，她只有小跑前進(jìn)。

這時(shí)天還沒(méi)有大亮，大街上灰蒙蒙的，來(lái)往的除了清潔工，多半都是背著書包來(lái)上學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三學(xué)生。有個(gè)女孩一邊走路，一邊捧著課本背書，不留神撞到了前面也在背書的男孩的后背，兩個(gè)人起了幾句口角，鬧得不大愉快。

路過(guò)的程果暮看了看他倆手里的書，頭腦中最后一絲瞌睡也被趕走了，陌生人的勤奮刺激著程果暮，她的心里很為早上發(fā)呆所浪費(fèi)的時(shí)間后悔。

3

數(shù)學(xué)是程果暮的弱項(xiàng)。上周的周測(cè)，120分的卷子，程果暮只拿到了95分，這讓程果暮像霜打的茄子一般氣勢(shì)消沉。

與程果暮形成鮮明對(duì)比的是同桌翟清嵐。她的總成績(jī)?cè)诎嗬锱琶拔澹绕渖瞄L(zhǎng)數(shù)學(xué)，這次又考出了滿分。數(shù)學(xué)老師懷著激動(dòng)的心情，大大表?yè)P(yáng)了翟清嵐，讓旁邊的程果暮不由得更加瑟縮了身體。

“你可太厲害了，我真羨慕你！”下課后，程果暮捧著數(shù)學(xué)卷子，邊嘆氣邊對(duì)翟清嵐說(shuō)，“你到底是怎么學(xué)的，我怎么就是學(xué)不會(huì)呢？”

“我也沒(méi)什么訣竅，全靠多做題?！钡郧鍗共缓靡馑嫉刈プヮ^發(fā)，“你跑得那么快，我還羨慕你呢?！?/p>

程果暮本來(lái)想說(shuō)我有什么可羨慕的，跑得快算什么本事。但她抬頭看翟清嵐胖乎乎的臉，又覺(jué)得同桌的話未見(jiàn)得不是出自真心。

翟清嵐跑不快。她的跑不快和程果暮的考不好一樣，都是中考所不允許的，確實(shí)誰(shuí)也羨慕不了誰(shuí)。

4

青云市的中考用的是全省統(tǒng)一的試卷，除了筆試，還有體育加試和實(shí)驗(yàn)加試。體育加試中長(zhǎng)跑為必選項(xiàng)目，其他3項(xiàng)為自選項(xiàng)目。中考里分分貴如油，體育成績(jī)雖然不像數(shù)學(xué)成績(jī)那樣重要，但也足夠讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校為此“大動(dòng)干戈”。

從升入初三起，學(xué)校就要求所有初三學(xué)生利用下午第四節(jié)課下課后到晚自習(xí)前的大課間進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，即大家常說(shuō)的“大跑操”。為了防止班上的同學(xué)偷懶，程果暮的班主任每天都要親自監(jiān)督，甚至專門鎖上教室的門，讓大家不跑步也無(wú)處可去。

這個(gè)時(shí)間跟田徑隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間重合。礙于太多人一下子涌進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隊(duì)員們很難在擁擠的跑道上照常訓(xùn)練，李老師只好安排大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中心的草坪上休息，以躲過(guò)前幾波人潮。

程果暮坐的位置正對(duì)跑道，很難不注意到夾在人群中的翟清嵐。翟清嵐身高一米七二，體重將近一百八十斤，看上去比大多數(shù)女孩寬一圈，跑起來(lái)十分費(fèi)力，吸引了不少同情的目光。

程果暮發(fā)現(xiàn)，翟清嵐跑步時(shí)的動(dòng)作很有問(wèn)題。比如她無(wú)法只用鼻子呼吸，總是邊跑邊大張著嘴喘氣；比如她邁步的同時(shí)手臂完全不動(dòng)，身體很難保持平衡；再比如她腳上穿的是一雙仿皮革的硬頭鞋，跑起來(lái)肯定很不方便。

這些話程果暮很早就想跟翟清嵐說(shuō)，可一直沒(méi)找到合適的時(shí)機(jī)。作為田徑隊(duì)員，她不用參加大跑操，不能在跑步時(shí)提醒翟清嵐。第二天回到教室上課，程果暮又很難把話題自然地轉(zhuǎn)換到跑步上。如果毫無(wú)鋪墊地跟翟清嵐提起，會(huì)不會(huì)有嘲笑她長(zhǎng)得胖跑不動(dòng)的嫌疑？程果暮思來(lái)想去，還是把話咽回了肚子里。

沒(méi)辦法，她的個(gè)性就是這樣瞻前顧后。實(shí)在不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，程果暮也曾想拜托翟清嵐給自己講題。但這要浪費(fèi)別人學(xué)習(xí)的時(shí)間，會(huì)不會(huì)讓翟清嵐不高興？她不想為難別人。

長(zhǎng)大真是件煩人事。如果是小時(shí)候，程果暮跟朋友聊天根本不需要顧忌這么多。

5

跑到第三圈，翟清嵐終于忍受不住，從跑道內(nèi)側(cè)走進(jìn)草坪，跪在地上開(kāi)始干嘔。程果暮有些擔(dān)心，想過(guò)去看看，可想到這是訓(xùn)練中，陳老師還在身后，她又遲疑了。

就這一瞬的工夫，坐在她身邊的隊(duì)友王木朵順著程果暮的目光，發(fā)現(xiàn)了身體不適的翟清嵐，先她一步跑過(guò)去查看情況。

自從王木朵加入校隊(duì)，解散危機(jī)被暫時(shí)解除了。程果暮很感謝這個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的小學(xué)妹，開(kāi)始一起訓(xùn)練才兩三天，王木朵就表現(xiàn)出了驚人的適應(yīng)性，像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)一般充滿熱情。

程果暮看著王木朵幫翟清嵐拍背順氣，扶著翟清嵐在草坪上慢走，逐漸調(diào)整呼吸。她雖然晚一步也跟著來(lái)了，可根本插不上手。程果暮能肯定，剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，又是低年級(jí)的王木朵此前根本不認(rèn)識(shí)翟清嵐，但她就是能毫不猶豫地沖出來(lái)幫忙。程果暮自己呢？

程果暮覺(jué)得自己越發(fā)渺小了，她跑步快不過(guò)孟舒，數(shù)學(xué)考試考不過(guò)翟清嵐，甚至連人品也不如王木朵。噩夢(mèng)中熟悉的眩暈感再度出現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道又沿著逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)起來(lái)。無(wú)數(shù)認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的初三同學(xué)正拼命飛速前進(jìn)，只有她被擠出了跑道。

逆時(shí)針是跑道上唯一的前進(jìn)方向。有一種說(shuō)法認(rèn)為，當(dāng)初這樣規(guī)定，是考慮到地球自轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏向力，這個(gè)偏向力在北半球是逆時(shí)針?lè)较虻?，而大多?shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都位于北半球，因此沿著逆時(shí)針?lè)较蚺懿礁茼槕?yīng)偏向力，防止跑步時(shí)受傷。但程果暮并不這樣理解，她覺(jué)得逆時(shí)針?lè)较虻木柙谟凇澳妗弊?，跑步原本就是人類試圖脫離地球引力的束縛，與大自然抗?fàn)幍呐e動(dòng)，選擇逆時(shí)針奔跑，就是為了向跑步運(yùn)動(dòng)本身致敬，代表著人類不屈的精神。

這番說(shuō)辭聽(tīng)起來(lái)有些華而不實(shí)，可程果暮打心眼里真是這么想的。她很享受奔跑，希望每次奔跑都能自由自在地全速前進(jìn)，而不是非得跟誰(shuí)去競(jìng)爭(zhēng)，非要“逆水行舟，不進(jìn)則退”。

為什么人類不能沿著順時(shí)針?lè)较蚺懿侥?？程果暮很想?wèn)。

說(shuō)到底，程果暮根本沒(méi)辦法戰(zhàn)勝內(nèi)心的自我懷疑，這也許才是她總無(wú)法在比賽中正常發(fā)揮的根本原因。

（注：本篇節(jié)選自2022年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《奔跑的青春》，有刪改）

書籍簡(jiǎn)介

特長(zhǎng)生招生取消后，青云市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的女子田徑隊(duì)因無(wú)法補(bǔ)充新隊(duì)員瀕臨解散。前途未卜的未來(lái)，使得隊(duì)內(nèi)人心浮動(dòng)，希望解散隊(duì)伍的成員和希望維持隊(duì)伍的成員之間矛盾尖銳。雙方相持不下之時(shí)，初來(lái)乍到的插班生王木朵主動(dòng)申請(qǐng)入隊(duì)，成功挽回了隊(duì)伍。王木朵對(duì)跑步不計(jì)回報(bào)的全心投入，深深觸動(dòng)了田徑隊(duì)的女孩們，逐漸引出藏在她們不同選擇背后的青春故事。隨著比賽的臨近，王木朵“神秘”的來(lái)歷浮出水面，給田徑隊(duì)帶來(lái)意想不到的危機(jī)。隊(duì)員們?cè)谖C(jī)中快速成長(zhǎng)，終于徹底戰(zhàn)勝迷茫，團(tuán)結(jié)一致地走上賽場(chǎng)，用熱情的奔跑向青春的理想致敬。

作者簡(jiǎn)介

封文慧，廣州文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院專業(yè)作家，廣州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品散見(jiàn)于《中國(guó)作家》《青年文學(xué)》《文學(xué)報(bào)》《中國(guó)少年報(bào)》《創(chuàng)作與評(píng)論》等刊物。曾獲“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)銀鯨獎(jiǎng)，有劇本入選國(guó)家廣播電視總局電影局“扶持青年優(yōu)秀電影劇作計(jì)劃”。已出版兒童科幻小說(shuō)《故事之王》，青春文學(xué)小說(shuō)《奔跑的青春》。目前主要從事兒童文學(xué)與幻想文學(xué)的創(chuàng)作與研究。