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如何清晰地說明事理

2024-04-29 10:03王博
作文周刊·高一版 2024年9期
關(guān)鍵詞:專業(yè)術(shù)語事理木葉

王博

自然科學(xué)和人文社會科學(xué)領(lǐng)域,往往會涉及很多特有的概念和專業(yè)術(shù)語,也會涉及一些復(fù)雜的原理、嚴(yán)密的推理等。因此在寫作相關(guān)的事理說明文或理論文章時就要做到清晰地說明事理。我們需要注意以下幾點:

一、運用多種說明方法,詮釋重要概念和專業(yè)術(shù)語

詮釋重要概念和專業(yè)術(shù)語最常用的方法就是下定義,用簡潔明確的語言對事物的基本屬性、本質(zhì)特征作出概括性說明。除此之外,還可結(jié)合摹狀貌、作詮釋、舉例子、打比方、引資料等方法使重要概念和專業(yè)術(shù)語的詮釋更具體全面,更易于理解。如《中國建筑的特征》中,在講到“斗拱”時就是用下定義和摹狀貌相結(jié)合的方式來介紹的:“在一副梁架上,在立柱和橫梁交接處,在柱頭上加上一層層逐漸挑出的稱作‘拱的弓形短木,兩層拱之間用稱作‘斗的斗形方木塊墊著。這種用拱和斗綜合構(gòu)成的單位叫作‘斗拱?!?/p>

【示例】

恐懼就是人對于外部發(fā)生的危險做出的一種心理反應(yīng)。有時,這種反應(yīng)更近乎一種本能,例如遭遇到火災(zāi)、泥石流等危機時人本能地會逃跑,或是被人迎面打來一拳時本能地架起手臂防御,等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動是我們對自身的保護,可以幫助我們回避危險。不過,如果保護過了頭,我們就會變成厚厚盔甲下的“套中人”——過度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動或場合,并夸大可能的危險,那就會給我們的日常生活帶來許多不必要的麻煩。

(選自《恐懼是一種可以控制的情緒》)

選段運用了下定義、作詮釋、作假設(shè)、打比方等多種說明方法對恐懼進行了闡釋,首先揭示了恐懼的本質(zhì)是一種心理反應(yīng),然后生動形象地解釋了“這種反應(yīng)更近乎一種本能”,最后從正反兩方面論述了恐懼心理的利弊,使我們對恐懼有了一個全面清晰的了解。

二、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰

知識的傳授、理論的剖析都要遵從學(xué)術(shù)原理和客觀規(guī)律。這就要求我們在寫作事理說明文或理論文章時要注重邏輯推理,讓理論的詮釋條理清晰地呈現(xiàn)出來。如《說“木葉”》中,作者引用了大量關(guān)于“木葉”的詩句,首先指出雖然“木葉”與“樹葉”實際所指一致,但是詩人卻更為鐘愛“木葉”;接著分析“木”的兩個藝術(shù)特征,從而揭示出詩歌語言暗示性的特點。作者通過具體的文學(xué)現(xiàn)象將深奧的文學(xué)理論講得形象、詩意。這種由具體現(xiàn)象透視語言規(guī)律的推理形式也讓文章層次清晰、邏輯嚴(yán)密。

【示例】

那么到了秋天,楓葉為什么會變成紅色呢?原來楓葉的顏色是由它所含有的各種色素所決定的。正常生長的楓葉中含有大量葉綠素,其他色素的含量較少,于是葉子就顯現(xiàn)出綠色來。到了秋季,楓葉經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生葉綠素的能力逐漸下降,葉綠素在楓葉里分解、消失得很快,而楓葉里面的糖分大量地轉(zhuǎn)變成紅色的花青素,于是楓葉就變紅了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與氣候急劇變化的程度有關(guān),如寒流的侵襲、霜凍的降臨等,都有利于形成較多的花青素。一到深秋,漫山遍野的楓葉,比二月的花還要紅艷,煞是好看,所以說“霜葉紅于二月花”。

(選自《霜葉紅于二月花》)

選段思路清晰,邏輯嚴(yán)密。先提出問題,引起讀者的興趣;然后自問自答,指出“楓葉的顏色是由它所含有的各種色素所決定的”;接著詳細(xì)地解釋了秋天楓葉變紅的原因;最后以杜牧的詩句“霜葉紅于二月花”作結(jié),突出地說明了楓葉的特征。

三、語言準(zhǔn)確精練,有感情有智慧

事理說明文要授人以知,理論文章要告人以理,所以語言要做到簡潔明了、準(zhǔn)確精練。除此之外,語言還要能體現(xiàn)出作者的情感和修養(yǎng),不同的語言風(fēng)格可以反映出不同作者的人格魅力。

【示例】

你喜歡吃小橄欖嗎?秋風(fēng)送爽時節(jié),橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖,真令人垂涎欲滴。然而,一口咬下去,眉頭卻會立即皺起:呀,這是什么味?又苦又澀!但幾秒鐘后,一股甜絲絲的感覺卻在唇舌之間漾開了,直沁心脾,讓人覺得唇齒留香,頓時喜笑顏開。生活頗像一枚橄欖,有喜有憂,有笑有淚。生活中的“苦”,代表著不幸與失敗,而生活中的“甜”,則包含著幸福和成功。巴金曾說過:“人們是這樣,苦與甜交織他的心房,成與敗編成他的歷史。”的確,在茫茫的大千世界里,“苦”與“甜”織就了人們的生活。

(選自《小橄欖的哲理》)

選段從吃橄欖的感受談起,引出深刻的生活哲理,讓讀者悟到苦與甜的辯證關(guān)系。語言準(zhǔn)確精練,如“一股甜絲絲的感覺卻在唇舌之間漾開了”,一個“漾”字生動地刻畫出橄欖的甜在口中蔓延開來。

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