“知人者智，自知者明?！鼻嗌倌暝谕ㄟ^各種測試探索自我的過程中，對“測試”的認(rèn)識和態(tài)度有了怎樣的變化？家長又有著怎樣的擔(dān)憂？我們一起來看一看。

李安迪家庭

我喜歡和好朋友討論十二星座，希望通過星座測試了解不同星座的人的性格特點。但我發(fā)現(xiàn)同一星座的同學(xué)卻性格迥異，可見星座測試結(jié)果不是完全準(zhǔn)確的。爸爸也告訴我，心理自我暗示很重要，不要隨意給自己或他人貼標(biāo)簽。所以，我覺得各種測試有意思，也愿意嘗試不同類型的測試，但它們不會影響我的生活。

我?guī)Ш⒆幼鲞^心理健康測試，覺得科學(xué)、權(quán)威的測試具有一定參考價值。這也是一種輔助手段，幫助家長了解孩子。作為家長還是要正確、客觀地看待測試結(jié)果，孩子是獨一無二的個體，不是一堆測評的集合，要通過陪伴和溝通了解孩子，鼓勵孩子展現(xiàn)優(yōu)勢，欣賞、悅納自己。

劉馨樂家庭

我做過“測一測你是怎樣的人”“在這一天出生的人有什么優(yōu)點”“你的人緣怎么樣”“你的人生路線如何”“你的實際年齡”等測試，希望通過測試了解自己的不足和如何保持良好的人際關(guān)系。我有一本星座測試的書，我和同學(xué)們都覺得上面的測試結(jié)果很準(zhǔn)，我也會按照其中提到的注意事項改善自己的言行。

我不會帶孩子做各種測試，但是她喜歡自己看書自測，有不懂的地方會求助我。我覺得測試在一定程度上能反映孩子現(xiàn)階段的三觀，幫助我們了解孩子。但很多“測試”也帶有心理暗示和話術(shù)技巧，需要引導(dǎo)孩子將其作為娛樂和心理調(diào)節(jié)的活動，防止他們被偽科學(xué)的測試誤導(dǎo)。

徐熙澄家庭

我沒怎么做過專門的“測試”，在學(xué)校組織的心理測試平臺上測過心理健康度，覺得大部分準(zhǔn)確，但也有不準(zhǔn)的地方，因為有些題目的實際想法在選項里并沒有出現(xiàn)。有機會我可能會做“性格測試”“交友心理測試”來了解自己的性格以及我在交往中給別人留下的印象，完善自我認(rèn)知，提高社交能力。

我很少帶孩子做性格、心理測試。一方面，我覺得孩子成長發(fā)展變化快，看待問題的角度差異很大；另一方面，性格測試大多受樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計的限制，且孩子對題目的理解力會導(dǎo)致測試結(jié)果的偏差，孩子有可能會一刀切地自我標(biāo)簽化。對待各種測試，還是要保持客觀和批判性的態(tài)度。

張伊璇家庭

我覺得不能過度迷信測試，星座等測試并沒有科學(xué)依據(jù)，我只把它當(dāng)作一種消遣娛樂方式。要想認(rèn)識自我、了解自我，可以在生活中自我觀察，關(guān)注自己的情緒、興趣和行為，了解自己的個性和特點；參加各類活動，了解自己的興趣和潛力；通過學(xué)習(xí)新技能發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長。

每個人或多或少都接觸過測試，比如職業(yè)未來預(yù)期、星座等。測試可能會給我們帶來思考，讓我們了解自己的優(yōu)點、缺點和潛力；探索自己的情感、思想和信念，更好地了解內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)不足。只要不輕信和過度癡迷，保持開放的心態(tài)就好。