懵懂的我們在上下課的鈴聲中漸漸成熟，黑板上方的時鐘悄悄帶走了我們的童年。

時光很慢，我們總是盼望長大；時光很短，離別總是來得猝不及防。六年的小學(xué)生活，即將畫上句號，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)逝去的時光無限美好。

再見了，我的老師，您是照亮我心靈的光。我的語文成績不好，在端午節(jié)目競選會上得票不多，是您主動為我投票，堅持讓我領(lǐng)誦《橘頌》。我好想逃避，但看到您望向我的堅定眼神，渾身就充滿了力量。通過辛苦的排練，我發(fā)現(xiàn)自己有吟誦的天賦，對屈原的詩詞也有獨特的見解。您說，我在舞臺上發(fā)著光。我知道，您才是我生命中的那道光，您指引我愛上語文，愛上詩詞，走近文學(xué)。

再見了，我的同桌，你是我的小紅花。老師說，領(lǐng)讀英語可以得小紅花，于是，你的英語課本就成了小花園。那天，我實在忍不住偷了你一朵小紅花，沒想到你卻在課下當(dāng)起了我的“小老師”。你擦去了我英語單詞上標(biāo)注的漢語拼音，一遍遍地教我讀單詞、背課文。后來，我把老師獎勵給我的小紅花送給了你，并勇敢地承認(rèn)了錯誤。你笑著原諒了我，我們也成了很好的朋友。

再見了，我的校園，你是我美好童年的見證者。操場上留下我們快樂奔跑的身影，課堂里傳來我們朗朗的讀書聲，音樂課上回蕩著我們動聽的歌聲，“開心農(nóng)場”里留下我們辛勤耕作的腳印……這些難忘的校園生活縮影，是我美麗的人生回憶，會永遠(yuǎn)鐫刻在我的心靈深處。

畢業(yè)典禮上，看到老師們抱著鮮花在舞臺上合影留念，我好想沖上去擁抱他們，但卻沒有勇氣，只好流著淚拼命鼓掌。在這里，我獲得了知識和友誼，也在一天天成長。再見了，我的小學(xué)時光，感謝母校和老師給了我走向未來的底氣，畢業(yè)是終點，更是起點，我會帶著你們的希望，帶著你們的諄諄教誨，奔往廣闊的天地，開啟嶄新的征程。這段美好的時光，將永遠(yuǎn)留在我的生命里，永不忘懷。

（指導(dǎo)老師：陳俊偉）

點評

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)，本文開頭借助鈴聲和時鐘表達(dá)了六年時光如轉(zhuǎn)眼般逝去的感慨。第二自然段抒發(fā)了在成長中回望時光卻如此“猝不及防”的發(fā)現(xiàn)，再結(jié)合相關(guān)的事例，分別對老師、同學(xué)和校園進(jìn)行了告別，道出了“我”對老師、同學(xué)和母校的依依不舍之情。最后一段表達(dá)了自己帶著希望奔向新征程的期待。全文的行文語言舒緩，如難舍的情感般絲絲抽取，不忍轉(zhuǎn)身告別。

（堯鑫）