在我的鼻梁上，架著一副又寬又大的黑眼鏡。別看我一臉的書生氣，我卻特別愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打球。皮球我愛拍，足球我愛踢，乒乓球我也愛打。媽媽說：“你這么愛玩球，我看你自己就是一只‘球’。”嘿嘿，細(xì)細(xì)一想，還真是。

我是一顆“彈力球”。小時(shí)候，我在電視上看到鋼琴演員的手指十分靈活，在黑白相間的琴鍵上輕輕劃過，美妙的音符緩緩地流淌出來。我既羨慕又興奮，就想學(xué)彈鋼琴。媽媽很支持，從幼兒園中班起就讓我學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)整整五年了。每天，我都會(huì)抽出一兩個(gè)小時(shí)來練琴。坐在琴凳上，我的手像是有彈力的小球，在琴鍵上歡快地舞動(dòng)，手指上下翻飛。

我也是一只“海綿球”。面對(duì)妹妹，我總會(huì)變得很柔軟。一次，妹妹趁我沒注意，竟然拿起水彩筆在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。等我看到時(shí)，干凈整潔的作業(yè)本上全是一條條蚯蚓般彎彎曲曲的線條。這小家伙竟然若無其事，還興高采烈地跑過來，舉起“作品”遞給我看，甜甜地問：“哥哥，哥哥，你看我畫得好不好看呀？”那軟萌的聲音，那無辜的小眼神，把我這個(gè)氣鼓鼓的球變得像海綿一樣柔軟，再也發(fā)不出火來。

我還是一只“耐力球”。體育課上，老師讓我們跑800米。我腿短，步子小，這是我的短板。但是我不服輸，緊緊地跟在大部隊(duì)后面。200米過后，一部分同學(xué)慢了下來；400米過后，大部分同學(xué)都?xì)獯跤趿耍?00米過后，只剩下五六個(gè)同學(xué)還在“先鋒部隊(duì)”，但是已經(jīng)筋疲力盡了……而我，像裝上了小馬達(dá)，非但沒有慢下來，而是越跑越有勁兒，超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，沒想到我竟然是第一個(gè)，體育老師夸我是個(gè)十足的耐力球。

瞧，這就是我，一只“球”，你喜歡嗎？

浙江省余姚市姚北實(shí)驗(yàn)學(xué)校

指導(dǎo)老師 葉勤敏