陳潤擇

六年時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散。逝去的時(shí)光留下了太多“對不起”，假如時(shí)光可以倒流，我愿回到2017年……

老奶奶獨(dú)自一人生活在農(nóng)村。平時(shí)在家喂喂雞，遛遛狗，散散步。我聽著就覺得無聊。我很想讓老奶奶來北京和我們一起生活，可是她不舍得離開老家。

假如時(shí)光可以倒流，回到2017年，我要珍惜和老奶奶在一起的一分一秒。

在我五歲時(shí)，媽媽帶我去老奶奶家玩。年幼的我就像一匹脫韁的小野馬，讓老奶奶操碎了心。有一次，我和小朋友玩。我一不小心把鄰居的車劃了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，急忙跑回家中，哭哭啼啼地把事情的原委告訴了老奶奶。老奶奶并沒有生氣，而是耐心地教育了我，隨后帶著我去給車主賠禮道歉。

老奶奶喜歡騎電動(dòng)三輪車載著我去街上遛彎、趕廟會(huì)，哪里熱鬧帶我去哪里。每到過完年和老奶奶說再見時(shí)，我總是滿心不舍。臨走時(shí)，老奶奶偷偷地往我口袋里塞錢，弓著腰步履蹣跚地把我們送出院子。我看著老奶奶濕潤了眼眶，我知道老奶奶是不舍得我們走。

假如時(shí)光可以倒流，我還想陪在您身邊，做一個(gè)聽話懂事的好孩子！

老師小評

小作者開篇就提出“假如時(shí)光可以倒流”的觀點(diǎn)，吸引讀者的眼球，文中細(xì)致描寫了老奶奶對自己的關(guān)愛與教導(dǎo)，鏡頭式的語言展現(xiàn)老奶奶送“我”離開，字里行間體現(xiàn)了濃濃的親情。

【作者系北京市通州區(qū)月河學(xué)校五年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：宋寒寒】