在媽媽眼中，他是一個(gè)自由、愛玩的孩子，很多創(chuàng)新的想法都是在玩耍中產(chǎn)生的。在老師心中，他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、喜歡挑戰(zhàn)的探索者，對(duì)未知世界總是充滿好奇。

每個(gè)假期他都要出去看世界，并對(duì)旅途中的所見所聞?wù)归_探究。比如：貴州的隧道數(shù)量有多少？越王勾踐的劍為何如此鋒利？火星營地里面有什么？……即便在家中他也從不缺乏探索的樂趣：觀察鴨子下蛋、給倉鼠搭建迷宮、自制魔術(shù)牌、創(chuàng)辦“小盧創(chuàng)新工作室”……

和盧濬峣一起出發(fā)，前往未知世界“趣”玩吧！

姓名：盧濬峣

學(xué)校：北京市育英學(xué)校

出生日期：2012年3月30日

綽號(hào)：金豆

我的閃光點(diǎn)：充滿正能量，善于在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

興趣愛好：改造物品、跑酷、打籃球

個(gè)人作品：《闖紅燈現(xiàn)象小調(diào)研》《變廢為寶——我給倉鼠搭建迷宮》《貴州隧道科學(xué)調(diào)研》《自制“冬奧魔術(shù)牌”》《螞蟻的奇幻之旅》《俄博梁火星營地初探》《儀表盤上看海拔和大氣壓》等

曾獲榮譽(yù)：2023年全國青少年航天創(chuàng)新大賽北京賽區(qū)三等獎(jiǎng)、第四十屆北京學(xué)生科技節(jié)——北京市中小學(xué)生天文知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、第十五屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)活動(dòng)（建言獻(xiàn)策）一等獎(jiǎng)、2023北京市中小學(xué)生植物栽培大賽一等獎(jiǎng)

第一次開展實(shí)踐探究：

我第一次開展實(shí)踐探究是在小學(xué)三年級(jí)的寒假，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的馬路很窄，行人和車輛很多，而且很多人不遵守交通規(guī)則，存在闖紅燈的現(xiàn)象，于是我在寒假開展了為期14天的實(shí)地調(diào)研。那段時(shí)間，每天13：00至14：00，我在阜玉路口、田村路口觀察人們過馬路的情況，并記錄下來，最后進(jìn)行匯總分析，撰寫了科技小論文《闖紅燈現(xiàn)象小調(diào)研》。

通過這次實(shí)踐探究，我掌握了科學(xué)調(diào)研的基本流程，學(xué)會(huì)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深刻體會(huì)到了將一個(gè)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是多么不容易！因?yàn)槊刻斓挠^察記錄都是重復(fù)的、枯燥的，到了第3天，我就沒有了新鮮感和興奮感，有幾次想要放棄，但我最終還是克服困難，堅(jiān)持了下來。

最喜歡的作品：

我最喜歡為倉鼠搭建的迷宮，這個(gè)作品是我在小學(xué)四年級(jí)完成的。那時(shí)，我養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，名叫“團(tuán)團(tuán)”。為了讓它開心，我利用紙盒、水瓶、泡沫、橡皮泥、易拉罐、扭扭棒、冰棒棍、塑料管道等廢舊物品，邊想邊做，花了三周的時(shí)間搭建了一個(gè)非常復(fù)雜的迷宮。在創(chuàng)作過程中，我的想象力和動(dòng)手能力都得到了提高。

創(chuàng)新小竅門：

一是多讀書、勤動(dòng)筆、常旅行、少刷題；二是在游戲中創(chuàng)新，在玩耍中學(xué)習(xí)；三是明確自己想做什么，為何而做，將大夢(mèng)想分解成小目標(biāo)，一一實(shí)現(xiàn)。

實(shí)踐探究中的趣事：

2022年10月23日，我家迎來了一只可愛的小鴨子。它毛茸茸的，喜歡在陽臺(tái)上走來走去。陽光照在它身上，像一個(gè)金黃的小毛球，所以我給它取名“蛋黃”。我經(jīng)常用繩子牽著它在小區(qū)里散步，成為小區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景。

2023年5月16日一早，它下了第一顆蛋。這時(shí)我才知道：原來它是一只母鴨！那段時(shí)間，它每天都下蛋，而且很準(zhǔn)時(shí)，一般在8：30至9：30。有了它，我們吃上了新鮮的鴨蛋，實(shí)現(xiàn)了“鴨蛋自由”！

“蛋黃”帶給我很多快樂，也讓我對(duì)動(dòng)植物的生物節(jié)律、生長規(guī)律產(chǎn)生了興趣。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我和大家分享了“蛋黃”的故事，還和同學(xué)們探究了動(dòng)植物的生物節(jié)律、生長規(guī)律。

印象最深的一次賽事：

我印象最深的是參加2023年全國青少年航天創(chuàng)新大賽，我和兩名隊(duì)友用廢舊物品制作了一個(gè)火星基地的模型，希望為航天員在火星上提供一個(gè)安全的生存空間。

我們查閱了大量資料，綜合考慮水資源、溫度、輻射、地形、地質(zhì)等因素，決定將基地選址在奧林匹斯山南側(cè)。為了提高航天員生活的舒適性和安全性，我們對(duì)基地的功能區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，將基地分為研究區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、外露區(qū)、避險(xiǎn)區(qū)、生物圈區(qū)、控制中心、飛行器起降塔等，配置了滅火系統(tǒng)、應(yīng)急逃生艙、緊急氧氣裝置、緊急廣播設(shè)備等。

我們一起構(gòu)思作品結(jié)構(gòu)，然后分工合作。一名隊(duì)友負(fù)責(zé)搭建模型，另一名隊(duì)友負(fù)責(zé)制作PPT，我負(fù)責(zé)繪制海報(bào)。我們?nèi)齻€(gè)“臭皮匠”在很短的時(shí)間內(nèi)完成了作品，錄制了講解視頻，效率非常高！在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

推薦的書籍：

我推薦《幾何原本》《數(shù)學(xué)萬花筒》。這兩本書的內(nèi)容很豐富，有許多有趣的數(shù)學(xué)游戲、謎題，既能學(xué)到知識(shí)，又能培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

未來世界的某一個(gè)場景：

在100年之后，甚至更短的時(shí)間內(nèi)，很多人將會(huì)失業(yè)，大部分工作由機(jī)器人完成。

最想擁有的一項(xiàng)特異功能：

我希望自己的力氣比起重機(jī)還大，速度比高鐵還快，還能像老鷹一樣在天空翱翔，因?yàn)槲蚁矚g做刺激的事情。

選擇一個(gè)人做一件事：

我從一本科幻書中看到：宇宙中所有的星球分為一級(jí)至九級(jí)，地球是最低的一級(jí)。因此，我想見到“九級(jí)文明”的外星人，與他們深入交流，解開宇宙未解之謎。

上期“創(chuàng)意小達(dá)人”宋逸辰：你長大后想從事什么工作？想象一下，未來科技會(huì)如何幫助你解決工作中的困難。

我想成為一名物理學(xué)家。未來，粒子對(duì)撞機(jī)會(huì)更加精確，它能幫助我更好地探索微觀世界的無窮奧秘。

父母眼中的盧濬峣

在學(xué)校里，盧濬峣不是學(xué)習(xí)成績最拔尖的，但他對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)生活充滿熱情。他喜歡小動(dòng)物，在家里養(yǎng)過倉鼠、鴨子、烏龜、金魚等，把家里變成了“動(dòng)物園”。他喜歡嘗試新事物，如跑酷、沖浪、滑雪、烘焙、寫小說、徒步探險(xiǎn)等，還創(chuàng)辦了“小盧家庭課堂”。他擁有強(qiáng)烈的好奇心，看到有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總喜歡自己動(dòng)手做一做，把家當(dāng)成了“工作室”。

自由的孩子才會(huì)自覺。我們會(huì)給孩子更多的時(shí)間和空間進(jìn)行自我探索，只要他喜歡的，我們都會(huì)支持。

圖文由盧濬峣、指導(dǎo)老師李豆豆提供

（欄目編輯：李瑚）