本刊編輯部

親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)我們從12月的“數(shù)學(xué)樂(lè)園”中走出來(lái)，才驚覺(jué)一年已經(jīng)結(jié)束，新的一年悄然開(kāi)啟了。我們走過(guò)時(shí)光，一路成長(zhǎng)，留下了許多印跡！不只是我們，世間萬(wàn)物，隨著時(shí)光的變遷，都會(huì)在自然或生活中留下許多不一樣的印跡。所以，站在這個(gè)年歲交替的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，讓我們一起去感受和感悟、了解和理解這些“印跡”吧！

第一周，我們一起分辨印跡中最普遍的一種——腳印，去發(fā)現(xiàn)不同的印跡分別是“誰(shuí)的腳印”。比如，天上或地上那些給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)的印跡，是“誰(shuí)來(lái)過(guò)”留下的呢？你一定也想去一一探尋吧？當(dāng)你探尋過(guò)越來(lái)越多的印跡時(shí)，我們完全可以做出一本《“腳印”圖鑒》，有了它，相信你來(lái)玩“動(dòng)物腳印連連看”游戲時(shí)一定可以輕松搞定，而那些在雪后或雨后悄悄來(lái)過(guò)“小公園的‘顧客們”，當(dāng)然誰(shuí)也瞞不了你！

第二周，我們一起了解世界發(fā)展變化中那些“真了不起”的印跡。四季更迭中，春夏秋冬的腳步帶來(lái)了陽(yáng)光、雨露和風(fēng)雪，這些都是它們留在自然中的了不起的印跡；科技文明發(fā)展進(jìn)程中，人類(lèi)踏進(jìn)月球的第一個(gè)腳步、生物識(shí)別技術(shù)帶來(lái)的“獨(dú)一無(wú)二的‘鑰匙”，都是可以寫(xiě)進(jìn)史冊(cè)的了不起的印跡。還有你成長(zhǎng)冊(cè)上“愛(ài)的印記”、日常生活中自然流露的“時(shí)光的印跡”，都很了不起，它們一起見(jiàn)證了你長(zhǎng)大的每一步！

第三周，我們一起研究不同印跡帶給我們的體驗(yàn)和感受，了解它們更深刻的含義。腳印當(dāng)然“不止是腳印”，它是一心向善的堅(jiān)定和包容，比如“蠟筆小黑和神秘的腳印”;它是不懈的探究和堅(jiān)守，比如科學(xué)家們和“石頭里的‘腳印”;它是一種認(rèn)真、勤奮、健康的生活態(tài)度，比如踩下“第一串腳印”的人；它還是我們關(guān)愛(ài)家人的方式，不信可以來(lái)“瞧我腳上功夫”！

第四周，我們一起抵制那些不太好的印跡，勇敢喊出“請(qǐng)別留下”，呼吁人們保護(hù)環(huán)境和古跡！你可以和小伙伴們一起更廣泛地傳唱“文明出游拍手歌”，還可以作為“環(huán)保小旗手”，自己設(shè)計(jì)環(huán)保旗幟。當(dāng)然，如何正確留下印跡也是我們需要深入思考的問(wèn)題，怎樣才能做到“沒(méi)有痕跡，但有回憶”呢？也許“除痕大師”可以幫一幫你！

一個(gè)月就這樣在我們認(rèn)知各種印跡的過(guò)程中溜走了，毫不停留。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，它的印跡已經(jīng)留在了我們的雜志上，留在了我們每一次的活動(dòng)實(shí)踐中，也留在了我們長(zhǎng)久的記憶中。不管是誰(shuí)，只要路過(guò)這世界，都會(huì)留下一些印跡，而這些印跡最終豐富了我們的生命，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，真的很棒！