烏龜：聽說咱倆的故事被大家畫成了函數(shù)圖像，但有好幾個版本，你知道哪個版本比較吻合嗎？

兔子：這難不倒我，發(fā)給我看看。

烏龜：以下四個選項中，l1（烏龜）和l2（兔子）分別表示我倆的行程圖，s為路程，t為時間，你覺得哪個圖像正確？

兔子：A和C表示我倆同時到達了終點，不符合。B選項表示你先到達了終點，但那時我還在睡夢中，其實我醒了之后，還是嘗試追一追你的，雖然最后還是沒追上，也不符合。所以D選項的圖像是吻合的。

烏龜：你腦袋瓜子就是好使！不過光靠腦子還不夠，做事情還需踏實認真哦！

兔子：是的，你雖慢，但每一步都很踏實，向你學習！

古老的故事再述說

猴子：聽說你和烏龜又賽跑了，賽況如何？

兔子：是啊，想知道嗎？不如我考考你！下圖中，l1和l2分別表示烏龜和我在賽跑中路程和時間的函數(shù)圖像，你看出誰贏了嗎？

猴子：你倆是同時到達終點的，但你前8分鐘又睡著了？

兔子：我那是讓烏龜先跑呢。

猴子：為什么呢？

兔子：兔子天生跑得比烏龜快，我不能用自己的優(yōu)勢攻擊別人的弱勢呀，不然這樣的比賽太不公平了。所以我讓他先跑8分鐘，這樣就能和他同時到達。

猴子：為什么是8分鐘？

兔子：我的速度是50m/min，烏龜?shù)乃俣仁俏业腫15]，那就是10m/min。起點到終點的距離是100m，計算一下時間差就好了。

猴子：所謂，處世讓一步為高，讓步即進步。想不到，你不光改正了缺點，還變得更有智慧了，給你點贊！

（作者單位：江蘇省南京市第一中學初中部）