王禹博

話說，一個人要想有名氣得靠什么？——能耐！常人所不能的能耐。而他，就有能耐。

瞧，就是這位——下課鈴聲一響，腳踩一雙分不清什么色的運(yùn)動鞋，一手拿著用牛奶盒做的捕蟲器，一手拿著瓶子，“嗖”地沖出教室的少年。要說班里喜歡昆蟲的同學(xué)，一揀一筐，可要說抓蟲， 首屈一指的得是他。什么會“閃現(xiàn)”的步行蟲，“跳高達(dá)人”螞蚱，會“鉆洞”的西瓜蟲……只要落入他的眼，那準(zhǔn)是手到蟲拿。

就說這獵蟲的故事，多著呢，隨便就能給你說上幾個。

一下課，那草叢旁又聚集了一大群昆蟲愛好者。嘿，一只螞蚱！大家心里癢癢的，就是沒人上前。“我來！”他站在一旁，先觀察了十幾秒，估計(jì)在計(jì)算螞蚱跳躍的規(guī)律。果真，他瞄準(zhǔn)好螞蚱下一次落下的位置，用昆蟲捕抓器輕輕一撈，“到手”！可憐的螞蚱被放進(jìn)了他的瓶子，當(dāng)然，他還收獲了一大片羨慕加崇拜的目光。

“哇！這只步行蟲好酷！”果然，一只身軀扁平的步行蟲正躲在一片落葉后，可能是感覺到了危險(xiǎn)，額前的觸角不停地抖動著，背上的鞘翅也散發(fā)著熒熒之光。

“噓——別動，讓我來！”他那雙瞇縫眼死死地盯著“獵物”，輕輕地，一步步靠近……唉，誰料這只步行蟲智商在線，那3對細(xì)長的步行腳更是給力，“沙沙沙”，溜了！

“算了，不管它了?！贝蠹壹娂妱袼艞?，可他仿佛跟它較上勁了，就是不罷休?！案魑?，拜托給我看住它！”在大家疑惑的目光中，三下五除二，他脫下身上的外套，展開，對準(zhǔn)“目標(biāo)”撲了上去！這下，再高的智商也無法解救可憐的步行蟲了！

怎么樣？厲害吧？對昆蟲，不說了如指掌，起碼你指一個，他都能說出它的名字?？磥?，說他是“昆蟲獵手”還是小瞧了他呢！

（指導(dǎo)老師：葛吉云）

“昆蟲獵手”閃亮登場

老王，挺會觀察??！抓住我的特點(diǎn)，關(guān)注細(xì)節(jié)……不過，還要再接再厲，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)我的其他能耐！看好你哦！ （林酉泰）