劉瑞

《中國青年》的誕生與發(fā)展

《中國青年》1923年10月20日于上海誕生，惲代英擔任首任主編，張?zhí)?、蕭楚女、鄧中夏、任弼時、林育南、李求實等先后參與編輯和撰稿。隨著中國社會革命形勢的發(fā)展變化，《中國青年》曾先后遷到廣州、漢口出版。

《中國青年》被稱為我國近代史和中國共產(chǎn)主義運動史上最具戰(zhàn)斗力和生命力的青年刊物。發(fā)刊辭中所提及的創(chuàng)刊目標，表示要給予青年們“一種忠實的友誼的刊物，要引導一般青年到活動的路上，要引導一般青年到強健的路上，要引導一般青年到切實的路上”。大革命時期《中國青年》已經(jīng)發(fā)展為對中國社會產(chǎn)生很大影響的刊物，被譽為“麻醉物之死敵”，成功成為期刊受眾群體與先進文化接壤的橋梁。

《中國青年》與無產(chǎn)階級青年運動

《中國青年》旨在激勵全體中華兒女參加革命斗爭，推進中華兒女的發(fā)展，推進中華兒女的進步，一起抵抗帝國主義、封建主義，促進中華兒女參與振興中華。從1923年10月至1927年10月，它出版了168期，并且收錄了400名來自世界各地作家的1000篇精彩文章，其中50篇通過多種形式和角度鼓勵青年學生加入學生運動之中。

第7期《中國青年》中，“仲英”撰文提出了一種鼓勵青年學生參與學生運動的方式，指出安徽的學生勇敢地搗毀議員的私宅，湖南的學生也積極參與和學習馬克思主義，從而激發(fā)出他們的熱情，為他們的青年活動提供了強大的動力。

通過講述北洋政府的黑暗，一些文章提醒學生要勇敢地抗擊邪惡。例如，在第36期，一個少年描述了北洋大學5個學生遭到軍閥和校方的排擠，最終被除名的故事，提醒學生們，在政治腐敗的社會中，應該點亮一盞明燈，為社會帶來光明。在第25期中，“公亮”描述了保定第二女子師范的學生們?yōu)榱俗非笞陨淼淖饑溃赂铱咕苄ｉL的壓迫，并且呼吁保定的青年們加入反抗壓迫的運動中，共同抗擊邪惡勢力的故事。這些種種，皆為激發(fā)廣大中國青年學生奮發(fā)圖強，奮起反抗黑暗的當局。

同時也有文章講述了學生運動所達成的成就，以此來闡述青年運動作為救亡運動手段的合理性與有效性，例如第89期中，“安人”介紹了陜西的學生，因軍閥鞭打某中學生從而引起全省學生罷課、開展驅(qū)吳活動的全過程，分析其中學生運動的地位和影響，稱這次學生運動為陜西學生活動“破天荒的創(chuàng)舉”，并講述了陜西學生總會的成立以及其活動主張，進一步提出“努力將全國的同學們聯(lián)合起來”的美好愿景。在第101期《中國青年》中，“喬剛”介紹了山西學生所進行的抗稅活動，講述了太原8000余學生的大規(guī)?？棺h閻錫山所推行的房屋稅、發(fā)行流行券的全過程，詳細講述了自己參加“取消房屋稅、中止流行券”的學生運動的經(jīng)歷，以及運動取得的卓越成果。而在第109期，“止戈”詳細介紹了武漢學子在國家主義者和經(jīng)心兩湖派（指以張之洞為首的地主階級洋務(wù)派創(chuàng)辦的經(jīng)心、兩湖書院，他們在文化上抨擊當時的學生運動）以及軍閥的攻擊中，反抗軍閥肖耀南、最終驅(qū)趕了教育廳長的學生活動。

無產(chǎn)階級青年的覺醒

作為一個切中時弊的期刊，《中國青年》對于當時中國無產(chǎn)階級青年的覺醒起到了推動和引導的作用。

《中國青年》引發(fā)了一場反對教會學校的戰(zhàn)斗。

《中國青年》報道的“圣三一”學生的退學申請和“罷課宣言”的學生書信，激勵學生們勇敢地抗擊“收回教育權(quán)”的侵略，這也促使北京軍閥政府1925年三次頒發(fā)取締教會學校的命令，頒布《外人捐資設(shè)立學校請求認可辦法》，要求校名冠以“私立”字樣、校長應為中國人等。正是學生們的努力和抗議，迫使軍閥政府不得不采取行動，推動恢復受教育權(quán)利的斗爭取得巨大成就。

《中國青年》致力于幫助無產(chǎn)階級的青少年投身民族民主革命的運動，其中，五卅運動尤為突出，《中國青年》第82期的《學生與革命》一文提到：五卅運動的發(fā)動，凸顯出學生參與革命的積極性。其文指出，工人是革命的主干，但礙于人數(shù)并不多，要使得革命繼續(xù)轟轟烈烈地展開，必須輔以學生進行，因此學生必須在認清自身是革命的一股力量的同時，充分地與工人進行結(jié)合，并共同對中國革命進行推進。再比如，通過宣傳北伐戰(zhàn)爭，來引導學生參與革命，在北伐戰(zhàn)爭打響過程中，部分學生對于戰(zhàn)爭形勢盲目樂觀，提出一系列脫離實際的要求。為此，《中國青年》第159期撰文指出了學生運動應當遵守的準則。文章認為，學生更是革命政權(quán)的參加者和擁護者，學生們應該以反抗帝國主義軍閥、買辦地主的勢力為出發(fā)點，勇敢地參與革命，不能只滿足于獲得的成果；他們應當積極擁護國民政府，努力實現(xiàn)自身的抱負，并學習先進的理論，以更高的標準武裝自己，以全身心地投入，推動革命的發(fā)展。

土地革命時期的《中國青年》

《中國青年》在1927年末至1928年初時遷到上海，改用《無產(chǎn)青年》的刊名出版，數(shù)月內(nèi)只出版5期。隨后，期刊又改名為《列寧青年》在根據(jù)地繼續(xù)秘密出版，極具戰(zhàn)斗性地堅持傳播馬克思列寧主義與革命思想，對中國青年學生進行團結(jié)與引導，帶動學生積極參與到政治運動與革命中去。

1928年創(chuàng)刊后，《列寧青年》總共刊發(fā)40期，刊載文章450余篇。受到社會環(huán)境影響，《列寧青年》在刊發(fā)8期后不得不進行封面?zhèn)窝b，曾用“美滿姻緣”“青年雜志”“國慶紀念”等封面發(fā)表，從而躲避國民黨勢力的迫害。

《列寧青年》發(fā)刊詞中提到：“革命的青年只有更加勇猛的，踏著無數(shù)階段先鋒的鮮血在列寧主義的領(lǐng)導之下，沖倒反動統(tǒng)治的銅墻鐵壁，獲得階級的自由與解放！”這段文字突出了該刊的兩大宣傳主題：列寧主義和革命戰(zhàn)斗思想?？镏猩婕皩W生運動相關(guān)文章以及報道有10篇上下，其中包括記者撰稿與學生投稿等多種形式，例如，在《列寧青年》第一卷第16期中的《上海青年學生紀念五九國恥大會》一文，作者就是一名學生，其余篇目多為記者所創(chuàng)作，內(nèi)容多為對于學生運動的紀念以及對更多學生群體的動員，其中不乏陸定一、維克、仰之、徐柏等名家撰稿，旨在向青年學生群體揭露國民黨統(tǒng)治階級的暴行，鼓勵學生群體投身于革命大潮中去。

關(guān)于列寧主義思想部分，《列寧青年》采取的主要宣傳方式為對國際共產(chǎn)主義運動的紀念報道和對馬克思列寧思想的解讀，具體內(nèi)容包括對列寧、李卜克內(nèi)西等國際著名共產(chǎn)主義領(lǐng)導人所領(lǐng)導運動的報道，以及其中先進思想的解讀；同時將馬列主義結(jié)合國內(nèi)學生運動進行宣傳，傳達出對于學生在革命運動中積極性的充分肯定，也將共產(chǎn)主義思想在其中進行了結(jié)合性的闡釋。在李大釗、陳獨秀等革命先輩將馬列主義帶入中國后，《列寧青年》進一步推動了其在青年學生群體中的傳播。

《中國青年》在延安的復刊

1938年10月，陜甘寧根據(jù)地成立，《中國青年》雜志也隨之成立，由毛澤東親自題寫刊名。1939年4月復刊起，該刊共出版三卷，總27期，至1941年3月停刊，是抗日根據(jù)地內(nèi)發(fā)行量最大的青年刊物。隨著國內(nèi)抗日熱情不斷高漲，越來越多的青年加入抗日戰(zhàn)爭中去。為對愛國熱情高漲的青年學生群體進行引導和教育，對黨中央的理論、政策進行宣傳，《中國青年》成為黨統(tǒng)一全國青年行動的思想武器與輿論陣地。

《中國青年》在傳播馬克思主義與抗戰(zhàn)時期黨的方針政策方面都發(fā)揮了非常重要的作用。隨著“動員青年參加抗戰(zhàn)，宣傳青年、組織青年參加軍隊，服兵役，參加生產(chǎn)，參加戰(zhàn)爭各方面的工作。發(fā)揚動員青年的模范方法，造成青年參加抗戰(zhàn)的潮流”發(fā)刊詞的發(fā)表，標志著《中國青年》擔當起黨與青年的喉舌使命，促進馬克思主義的廣泛傳播，用讀者編者互動等多種傳播形式增加青年群體與黨團組織之間的互動，加強青年的認同感與使命感，在鼓動學生參與抗戰(zhàn)的同時宣傳黨的理論與綱領(lǐng)，為黨的建設(shè)與發(fā)展擴充人才、提供新鮮的年輕血液。

作為向青年學生群體宣傳先進思想的主要輿論陣地，延安時期的《中國青年》擔當了思政教育與輿論引導的責任，通過刊登毛澤東、周恩來、張聞天等撰寫的文章，加強青年學生讀者對于中國共產(chǎn)黨的心理認同，同時對五四運動、一二九運動等學生運動進行專題紀念報道，成為一代青年深刻的思想印記。

（本文為同學本科畢業(yè)論文節(jié)選）

責任編輯：張琦