吉錦煜

吳老師課堂：

《花之歌》是黎巴嫩作家紀伯倫創(chuàng)作的一首散文詩，文章以花自喻，運用奇特的象征，表現(xiàn)花的特點和品質，揭示做人的道理，給人以思考和啟迪。那么，大自然中還有什么事物值得我們贊頌與謳歌呢？我引導學生去捕捉和發(fā)現(xiàn)，并選擇自己最喜歡的一種事物去仿寫課文，表達對自然的敬仰之情。（吳林飛）

大自然讓我來表達。我是大自然，大自然是我，可他自己卻羞澀得很……

我是一把雨傘，守護著大自然。

我是植物們的保護傘，我是動物們的守護神，我是孩子們的好伙伴。

我是一張季節(jié)表：冬將我重新孕育，春使我煥然一新，夏讓我枝繁葉茂，秋令我枝葉凋落。

下雨時，我同小雨滴一起說悄悄話；雨停后，我同小松鼠一同迎接陽光和彩虹。

我在微風中跳舞，使森林多了幾分活力；我在藍天下呼吸，使空氣多了幾分清新。我休息時，成千上萬顆星星沖著我眨眼；我工作時，獨一無二的太陽對著我微笑。

我喝著大自然送我的水，聽著枝頭的小鳥放聲歌唱；我快樂地舞蹈，蟬似乎也在為我伴奏。我總是望著天空，對自由心生向往；我從不形影相吊，也不自高自大。大自然的哲理，我早已悟得很透了。

（指導老師：吳林飛）

采訪區(qū)

聽完樹木的自白，我們再米采訪一下它的朋友們：

·小鳥說：樹木是我們的家——

鳥類大多棲息在樹木上，樹木為鳥類提供了住所。

·人類說：樹木美化了我們的環(huán)境，樹木凈化了我們的空氣——

樹木是風景的重要構成元素之一，裝點窗邊，也裝點了人間。