豐子愷

母親生前沒(méi)有攝影取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上，不過(guò)沒(méi)有曬出?，F(xiàn)在就用筆墨代替顯形液和定影液，把我的母親的坐像曬出來(lái)吧。

我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容……

我十七歲離開(kāi)母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛(ài)的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來(lái)的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見(jiàn)母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛(ài)的笑容，她探問(wèn)我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛(ài)吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備……

我三十三歲時(shí)，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見(jiàn)這只椅子的時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)了嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我、撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜?！蔽乙卜高@個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛(ài)，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次想象中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛(ài)的笑容覺(jué)得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺(jué)得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。

（選文時(shí)有刪改）

【做做練練】

一、短文中多次描寫母親的一種表情。請(qǐng)用“”把它畫出來(lái)。

二、單選題。

1.下面與“訓(xùn)誨”意思最不相近的一項(xiàng)是（）。

A.訓(xùn)誡B.教誨

C.訓(xùn)斥D.訓(xùn)導(dǎo)

2.文中畫“”的句子中破折號(hào)的作用是（）。

A.解釋說(shuō)明B.意思遞進(jìn)

C.意思轉(zhuǎn)折D.聲音延長(zhǎng)

3.短文主要寫了怎樣一位母親？下面最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.勤勞又善良B.嚴(yán)肅又慈愛(ài)

C.心靈手巧D.教子有方

4.對(duì)詩(shī)句“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

A.長(zhǎng)者說(shuō)話的時(shí)候，年輕人總是掩住耳朵

B.年輕人很高興聽(tīng)長(zhǎng)者回憶往事

C.年輕人對(duì)長(zhǎng)者善意的勸誡總是聽(tīng)不進(jìn)去

D.長(zhǎng)者說(shuō)的話，年輕人喜歡聽(tīng)

三、下面說(shuō)法正確的畫“”，不正確的畫“×”。

A.陶淵明是唐代大詩(shī)人。（）

B.短文中的母親非常兇狠。（）

C.作者對(duì)母親的坐像記憶十分深刻。（）

D.短文表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情。（）